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"作者=洪建中"
14 条 记 录,以下是 1-10
跨文化沟通能力对来华留学生抑郁的影响:身份认同差异的中介作用获取全文在线阅读
1
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期942-948,共7页
作  者:胡玉婷 洪建中 刁春婷
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金(20205170437)的资助。
摘  要:为探讨来华留学生个人-表现认同差异、个人-关系认同差异在跨文化沟通能力与抑郁之间的中介作用,采用跨文化智力问卷、个人-表现认同差异问卷、个人-关系认同差异问卷、抑郁量表对301名来华留学生进行调查。结果发现:①相关分析表...
关 键 词:来华留学生 跨文化沟通能力 认同差异 抑郁 
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网络视频课程中师生交互与大学生网络学习绩效的关系:学习自我效能感与学习动机的序列中介作用获取全文在线阅读
2
出  处:《心理发展与教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期184-191,共8页
作  者:段朝辉 洪建中
基金项目:十二五全国教科规划课题“在线教学视频个性化应用模式研究”(BBA150048)。
摘  要:本研究基于建构主义学习理论,采用问卷调查法以湖北省武汉市两所大学四个年级544名参与网络课堂的大学生为被试,探讨网络师生交互与网络学习绩效之间的关系,以及网络学习自我效能感和网络学习动机在其中的序列中介作用。结果发现:(...
关 键 词:大学生 网络师生交互 网络自我效能感 网络学习动机 网络学习绩效 
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帖子主题特征对虚拟社区知识分享行为的影响:旁观者效应的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《心理学报》 2018年第2期226-234,共9页
作  者:黄凤 丁倩 魏华 洪建中
基金项目:信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’青年项目(Nanhu Scholars Program for Young Scholars of XYNU),华中师范大学中央高校基本科研业务费重大培育项目(CCNU14202004),华中师范大学中央高校基本科研业务费资助项目(CCNU15A060142).
摘  要:虚拟社区中存在着明显的不平等现象——90%的用户不参与知识分享,这可能与虚拟社区知识分享中的旁观者效应有关。本研究通过3个情境实验探究了虚拟社区知识分享中存在的旁观者效应以及帖子主题特征的调节作用。结果发现,虚拟社区知识...
关 键 词:虚拟社区 知识分享数量 旁观者效应 帖子主题特征 
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先有新颖知识对虚拟社区知识共享行为的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《情报理论与实践》 2016年第7期85-90,共6页
作  者:黄天会 赵庆柏 周治金 洪建中
基金项目:国家自然科学基金项目“创造性问题解决的动态神经加工模式研究”(项目编号:31400875); 教育部人文社会科学规划基金项目“网络环境下元认知监控指导对开放式问题解决的作用”(项目编号:14YJA190014); 华中师范大学基本科研业务费项目“网络语言使用对青少年创造性发展的作用”(项目编号:CCNU15A02041)的研究成果
摘  要:文章从虚拟社区已共享知识中是否含有新颖知识出发,探讨其对用户知识共享行为的影响。通过单因素被试间设计(先有新颖组、先有普通组),结果发现,先有新颖组与先有普通组在共享知识的数量上没有显著差异;两组在共享知识的新颖性上的差...
关 键 词:先有新颖知识 虚拟社区 知识共享 
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虚拟社区用户知识分享环境影响因素研究述评获取全文在线阅读
5
出  处:《情报科学》 2016年第4期169-176,共8页
作  者:黄凤 洪建中
基金项目:华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助(2015YBYB030);华中师范大学中央高校基本科研业务费资助(CCNU15A06142)
摘  要:构建鼓励知识分享的生态环境系统对促进个体参与虚拟社区活动和虚拟社区的繁荣具有重要意义。基于生态系统理论视角,从微系统(包括虚拟社区自身、学校/单位、家庭、同伴)、中系统(指微系统之间的联系)、外系统(指政府政策,电视、报...
关 键 词:生态系统理论 虚拟社区 知识分享 环境因素 
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老年人网络使用与心理健康获取全文在线阅读
6
出  处:《华中师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期171-176,共6页
作  者:洪建中 黄凤 皮忠玲
基金项目:国家社会基金重大攻关项目“我国青少年人格发展基础性数据库构建研究”(11&ZD151); 湖北省教育科学“十二五”规划“青少年社交退缩与网络交往的关系研究——基于湖北省青少年的调查”(Z913B024)
摘  要:基于对54名老年人的访谈数据,本研究考察了老年人的网络使用状况以及网络使用对老年人心理健康的影响,结果发现:(1)大多数使用网络的老年人几乎每天都上网,而且上网目的多样化,不仅通过网络与熟人联系、获取信息,还使用网络进行...
关 键 词:老年人 网络使用 社会联结 孤独感 情绪理解 错误信念理解 
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拓展性学习中的概念形成--基于“文化-历史”活动理论的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《现代远程教育研究》 中文社会科学引文索引 2014年第5期34-45,共12页
作  者:吴刚 洪建中 李茂荣
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“工作场所学习与学习变革--基于项目行动学习的研究”(13YJCZH196);“基于项目行动学习的本科应用型人才培养模式研究”(Y20140300).
摘  要:拓展性学习的概念与理论是由芬兰学者恩格斯托姆最早提出的,是“文化-历史”活动理论在实践中的应用与发展。作为一种具有变革意义的学习范式,拓展性学习对传统学习模式进行反思与批判的基础上,从学习的目的、主体、内容、过程以及结果...
关 键 词:拓展性学习 概念形成 “文化-历史”活动理论 学习变革 
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跨国公司与中国高校研发合作及知识互动中文化作用研究述评获取全文在线阅读
8
出  处:《科技进步与对策》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第4期150-155,共6页
作  者:洪建中 吴姝欣
基金项目:华中师范大学重大科研培育项目(CCNU11C01005)
摘  要:在经济全球化背景下,知识互动作为校企研发合作的直接动因,已成为知识经济时代企业获得核心竞争力的重要手段和创新战略。通过梳理国内外校企研发合作知识互动相关研究,介绍知识管理的发展,分析校企研发合作中知识互动的研究情况,总结...
关 键 词:跨国公司 中国高校 校企研发合作 知识互动 文化 
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生态系统理论视角下青少年网络成瘾原因及对策浅论获取全文在线阅读
9
出  处:《教育观察》 2013年第7期5-8,共4页
作  者:何念 洪建中
摘  要:随着互联网成为生活学习中必不可少的一部分,人们在享受网络给其带来便捷的同时也受到互联网的负面影响。首当其冲就是青少年的网络成瘾问题。从生态系统理论出发,将影响青少年网络成瘾的环境因素分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观...
关 键 词:生态系统理论 青少年 网络成瘾 
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我国学习策略的现状与教学获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2013年第1期17-21,共5页
作  者:石美玲 洪建中 葛栋
摘  要:学习策略研究近年来已成为教育学、心理学领域研究的热点问题。在对我国学习策略研究的历史发展和现状进行回顾和概述后,重点论述了我国中小学和大学生学习策略的发展特点、使用与习得方式,最后阐明学习策略的教学方式、具体教学过程及对...
关 键 词:学习策略的现状 各年级学习策略 策略的教学 
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