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检索条件:
"作者=戚务念"
36 条 记 录,以下是 1-10
留守儿童家庭结构中的亲代在位获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期86-101,共16页
作  者:吴重涵 戚务念
基金项目:国家社会科学基金教育学招标重点课题“家校合作的国际经验与本土化实践研究”(AHA180014);中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业费专项资助2020年度重大项目“基于抗疫背景的中小学家校共育改革研究”(GYA2020001)。
摘  要:社会经济转型、城乡二元结构背景下,农村劳动力大量地向城市转移,导致农村留守家庭与隔代教养现象普遍存在。然而,父母缺场、亲子分离并不必然带来父母养育缺位、亲子关系断裂。主体的视角超越了二元对立的预设,在结构中创造属于自己的...
关 键 词:亲代在位 农村留守家庭 隔代抚养 家校合作 
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农村留守女童性被害的结构归因与防治策略获取全文在线阅读
2
出  处:《社会工作》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期48-59,109,110共14页
作  者:程肇基 戚务念
基金项目:江西省高校人文规划项目课题编号:XL19108。项目名称:情感教学在基础教育学中的应用研究。
摘  要:农村留守女童被性侵害且性侵主体的熟人化特征,严重触碰社会底线。对这一现象作出更深刻的原因分析与防治策略建议,需要发挥社会学的想象力。通过日常观察与典型案例的分析,可以发现,农村留守女童性被害的众多直接原因背后隐藏着更为关...
关 键 词:农村留守女童 性侵害 地位设定 未成年人成长框架 
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论应试主义的社会根源获取全文在线阅读
3
出  处:《华中师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期163-174,共12页
作  者:戚务念
基金项目:国家社会科学基金后期资助项目“中国大学生就业制度改革机制研究(1950-2015)”(17FSH008).
摘  要:对应试教育的批判与治理一直勉力前行却始终收效甚微。鉴于人们对于应试教育的概认知偏差,本文借用应试主义这一概以作汉语语境的界定。关于应试主义的根源,当前多从教学认识论、教学双基目标论等微观层面以及高等教育资源短缺论、高...
关 键 词:应试主义(应试教育) 明希豪森困境 社会不平等 社会流动 社会信任 
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农村留守女童:她们的日常生活与教育支持——以草山小学五(2)班为中心的考察获取全文在线阅读
4
出  处:《当代教育科学》 2019年第1期3-14,38共13页
作  者:戚务念 刘莉 王欣欣
摘  要:农村留守儿童拥有“不平等的童年”,留守女童可能处于更加不利的境地。本研究依据一所农村寄宿制学校草山小学五(2)班的田野资料,描述农村留守女童的日常生活、学习、情感,考察其社会地位、生成原因,并试图探索关爱策略。农村留守女...
关 键 词:农村留守女童 日常生活 社会地位 教育支持 
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中国大学生就业制度市场化的策略与进路(1985—2000)获取全文在线阅读
5
出  处:《广西师范学院学报:哲学社会科学版》 2018年第2期60-69,共10页
作  者:戚务念 饶武
基金项目:国家社科基金后期资助项目“中国大学生就业制度改革机制研究(1950-2015)”(17FSH008)
摘  要:改革向纵深发展之际,有必要回顾一下上世纪80年代以来的中国大学生就业制度的市场化进程。契合于中国的经济体制改革,大学生就业制度的市场化改革采取渐进式行动策略,在保持全社会基本局势的情形下摸索前进,其中,国家是启动和推进市...
关 键 词:中国大学生就业制度 市场化改革 国家-市场 制度变迁 
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乡村初中班主任职业倦怠归因的个案考察——当地人的视角及其社会学的后设分析获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2017年第6期51-60,73共11页
作  者:戚务念
摘  要:乡村学校班主任的职业倦怠, 并不仅仅是个心理学问题, 而是有其特殊的社会学根源.根据在-所乡镇农村初中的实地调研发现, 从当地人的视角分析班主任的职业倦怠原因, 主要有经济收入的参照对比、 管理制度的设计缺陷、 乡村教育...
关 键 词:乡村教育 职业倦怠 班主任 当地人视角 结构-行动 
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论中国教育研究的实证转向获取全文在线阅读
7
出  处:《四川师范大学学报:社会科学版》 2017年第4期16-27,共12页
作  者:戚务念
摘  要:中国教育研究正在发生实证转向,但也存在一些认识误区,如有人认为从“思辨”走向“实证”是一种二元对立的思维方式,会导致理论的退化。教育实证研究的兴起,是对中国当下规范研究、思辨性论述等主流研究路数的反动。在复杂的经验世界中...
关 键 词:教育研究 实证研究 学术调查 问题意识 常识 
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农村留守儿童的学校关爱模式及其讨论获取全文在线阅读
8
出  处:《当代教育科学》 2017年第2期7-12,共6页
作  者:戚务念
摘  要:农村留守儿童的关爱保护系社会热点。作为农村留守儿童关爱主阵地的学校关爱工作纷纷开展,然而却受到关注较少,更缺少理论提炼。本文在实地调研的基础上,将学校主动探索的留守儿童关爱模式概括为家校合作模式、校中建家模式、重点关注模...
关 键 词:农村留守儿童 家校合作 校中建家 重点关注 
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从生活的形式到道德的内容——涂尔干结构主义教育理论评述获取全文在线阅读
9
出  处:《当代教育科学》 2016年第20期8-16,共9页
作  者:焦玉良 戚务念
基金项目:教育部人文社会科学研究项目(15YJC840015)“当前信任危机事件的发生机制研究”研究成果之一.
摘  要:在涂尔干的教育理论中,社会是能行动、会思维的主体,对道德塑造发挥着重要作用。在传统向现代的转型过程中,社会的作用力既是破坏性的,又是构造性的,其目标是构建适合现代社会结构的理性道德。在涂尔干看来,学校生活、法团生活和社会...
关 键 词:集体生活 理性道德 学校教育 构造力 
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民国高校毕业生之就业特征及政府反应(1927-1937)获取全文在线阅读
10
出  处:《教育学术月刊》 2016年第11期53-60,共8页
作  者:王晖 戚务念
摘  要:大学生就业紧张不仅是现实问题。也是历史问题。知古鉴今,基于“政府一学生”的分析框架,勾勒民国年问高校毕业生之就业特征及当时政府的应对策略。民国政府不再延续清政府分配学生就业的政策,大部分毕业生必须自谋生路。在高等教育扩张...
关 键 词:市场制度 高校毕业生 就业 国民政府 1927—1937 
下载次数:2   在线阅读:10
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