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检索条件:
"作者=昂娟"
26 条 记 录,以下是 1-10
基于ARCS模型的SPOC学习绩效影响因素实证研究获取全文在线阅读
1
出  处:《通化师范学院学报》 2020年第2期83-88,共6页
作  者:董娜 昂娟
基金项目:2018年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018177);2017年度安徽省高校自然科学研究项目(KJ2017A853);2016年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jyxm1009).
摘  要:随着我国信息化技术对教育模式的深入影响,SPOC(小型私人在线课程)的教学模式在教育领域已经逐渐得到关注.该文创新性地从ARCS动机模型着手,从实证角度研究并分析学习动机对SPOC学习绩效的影响因素,为优化SPOC教学设...
关 键 词:ARCS动机模型 SPOC 学习绩效 教学设计 
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安徽方言对英语语音习得影响研究综述获取全文在线阅读
2
出  处:《湖南工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期44-48,共5页
作  者:任俊 昂娟
基金项目:安徽高校人文社科研究重点项目“语言迁移视角下安徽方言与英语语音习得研究”(皖教秘科〔2018〕31号,SK2018A0943);安徽高校优秀青年人才支持计划重点项目“SLA模式下安徽方言对英语语音石化影响研究”(皖教秘人〔2019〕54号,gxyqZD2019110);马鞍山师专校级教研重点项目“基于产出导向法的‘英语语音语调’课程研究和实践”(马师秘〔2019〕11号,2019xjzdjy02);马鞍山师专校级精品视频课程英语语音语调(2017xjgkk01)。
摘  要:运用文献计量法,对近二十年安徽方言对英语语音习得影响的期刊文献进行统计分析,获知安徽方言对英语语音习得影响的研究目前处在稳定发展阶段,普通学报和期刊是产出该领域论文的主要文献来源,核心期刊论文欠缺。研究主体是高校教师,但...
关 键 词:方言 英语语音 二语习得 语言迁移 
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线上线下结合式游戏化教学法在Linux课程中的应用研究--以Linux用户权限管理为例获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2019年第6期120-123,共4页
作  者:黄莺 昂娟
基金项目:安徽省省级自然科学研究重点项目“校企合作人才培养信息化工作平台的构建与实现”(kj2016A6993);马鞍山师范高等专科学校校级移动学习课堂“Linux服务器应用”(2017xjydk03);马鞍山师范高等专科学校校级智慧课堂“Linux服务器应用”(2018xjzhkt03).
摘  要:Linux系统作为当代最流行的操作系统之一,是计算机类专业在校生必须掌握的课程。让学生更生动更乐于去学习此类课程,特别是Linux命令的入门,一直是教学中的难题。尝试将游戏化思维结合线上线上的教学方法应用于linux课程...
关 键 词:Linux教学 游戏化教学 线上线下结合 
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MOOC平台属性与学习绩效相关性研究——以慕课网为例获取全文在线阅读
4
出  处:《萍乡学院学报》 2018年第3期95-100,共6页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016575); 安徽省教学研究项目(2016jyxm1008)
摘  要:为探讨MOOC平台属性与学习绩效的内在关系,以慕课网为例,对所授学生进行在线问卷调查,运用SPSS对数据进行描述性统计和典型相关分析。结果显示:总体来看,学习者对慕课网的自主性、多样性和交互性三种属性及促进学习绩效方面具...
关 键 词:MOOC平台 学习绩效 典型相关分析 
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突发事件生命周期网络舆论演化及引导研究——以“魏则西事件”和“雷洋事件”为例获取全文在线阅读
5
出  处:《大理大学学报》 2018年第5期56-60,共5页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省哲学社会科学规划青年项目“移动自媒体时代网络舆论传播与引导机制研究”(AHSKQ2015D104); 安徽省社科联“三项课题”(皖社科联字[2018]1号)
摘  要:社会转型期,社会矛盾凸显,突发事件频发,以自媒体为主要传播媒介的网络舆论成为党和政府关注的焦点。借助新浪微博"微指数"数据分析工具,从生命周期角度,探讨"魏则西事件"和"雷洋事件"的网络舆论演化规律,总结政府在舆论应对中...
关 键 词:网络舆论 舆论引导 生命周期 魏则西事件 雷洋事件 
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突发公共卫生事件舆论心理引导研究获取全文在线阅读
6
出  处:《贵阳学院学报:社会科学版》 2018年第2期94-98,共5页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省哲学社会科学规划青年项目:“移动自媒体时代网络舆论传播与引导机制研究”(项目编号:AHSKQ2015D104)阶段性成果。
摘  要:2017年冬季,流感来袭,人们恐慌情绪蔓延。各地出现奥司他韦抢购囤药现象,致使奥司他韦一度脱销。通过百度指数,分析流感舆情传播态势,从心理学视角对舆情焦点事件进行分析,提出舆论引导者需充分发挥首因效应、近因效应、破窗效应...
关 键 词:突发公共卫生事件 舆论引导 舆论心理 
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我国公共危机事件网络舆论研究综述获取全文在线阅读
7
出  处:《保定学院学报》 2018年第1期34-40,共7页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省哲学社会科学规划青年项目“移动自媒体时代网络舆论传播与引导机制研究”(AHSKQ2015D104)
摘  要:通过文献计量法,对2006—2016年间我国公共危机事件网络舆论的中文核心期刊进行统计分析,获知我国公共危机事件网络舆论的研究目前处在稳定发展阶段,核心作者群虽正在形成,但有所欠缺。情报类期刊和新闻传播类期刊是产出该领域...
关 键 词:网络舆论 网络舆情 公共危机事件 文献计量 
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自媒体时代大学生网络舆论现状调查及引导机制研究获取全文在线阅读
8
出  处:《大理大学学报》 2018年第1期78-83,共6页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省哲学社会科学规划青年项目“移动自媒体时代网络舆论传播与引导机制研究”(AHSKQ2015D104)
摘  要:大学生作为互联网时代的主力军,不可避免会受到网络舆论的影响.采用SPSS对大学生网络舆论现状调查,提出从区分不同群体特征、校园网络舆论监测、发挥大学生意见领袖作用和开设网络素养公选课等方面来引导大学生网络舆论健康发展,试...
关 键 词:自媒体 大学生 网络舆论 舆论引导 
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教师干预效能对大学生MOOC学习绩效影响程度的调查研究获取全文在线阅读
9
出  处:《河北经贸大学学报:综合版》 2017年第3期83-88,共6页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省高校人文社科重点项目“MOOC学习者有效学习关键技术研究”(SK2015A751);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016575);安徽省教学研究项目“MOOC对高职学生学习绩效影响实证研究”(2016jyxm1008).
摘  要:选取ewant育网开放教育平台的《2D动画制作》为课程学习对象,以笔者所授课的两个平行班为教学对象进行实证研究,探讨不同强弱的教师干预效能对学生MOOC学习绩效的影响程度。验证结论为:强干预行为对学生的MOOC学习投入度...
关 键 词:教师干预 MOOC 学习绩效 有效学习 
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教师干预对学生MOOC学习成效影响实证研究获取全文在线阅读
10
出  处:《保定学院学报》 2017年第2期114-120,共7页
作  者:昂娟
基金项目:安徽省高校人文社科重点项目“MOOC学习者有效学习关键技术研究”(SK2015A751);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016575);安徽省教学研究项目“MOOC对高职学生学习绩效影响实证研究”(2016jyxm1008)
摘  要:通过实验研究,探讨教师干预强弱性对学生MOOC学习成效的影响程度。选取两个平行班为教学实验对象进行《2D动画制作》MOOC学习,分别实施两种不同强弱的教师干预行为,得出结论:教师实施强干预行为对学生的学习进度、学习投入时...
关 键 词:教师干预 MOOC 学习成效 
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