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检索条件:
"作者=朱益明"
63 条 记 录,以下是 1-10
国际学习型城市评价指标比较:反思与展望获取全文在线阅读
1
出  处:《开放教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期112-120,共9页
作  者:顾凤佳 朱益明
基金项目:上海开放大学2019年重点学科成人教育学(IDXK1904)。
摘  要:本研究首先深入分析了加拿大综合学习指数、欧洲终身学习指数、德国学习图谱、TELS学习型城市审计工具及联合国教科文组织提出的学习型城市主要特征,发现当前学习型城市的职责有了进一步延伸,评价的目的倾向于推动学习型城市发展,建...
关 键 词:学习型城市 评价指标 终身学习 反思 展望 
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探索新时代创新创业教育获取全文在线阅读
2
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期97-129,共33页
作  者:项贤明 范先佐 周满生 辛涛 朱益明 宋乃庆 裴娣娜 王世伟 毛亚庆 刘学智 陈云英 吴璀 孙刚成 蒋平
摘  要:2019年7月29日,由成都大学《教育与教学研究》编辑部和创新创业学院共同主办的《教育与教学研究》2019年编辑委员会会议暨“创新创业教育”专家论坛在成都大学隆重举行。来自全国各高校、研究机构的近40位编委专家、学术“大...
关 键 词:创新创业教育 成都大学 《教育与教学研究》 学界同仁 专家论坛 主题报告 编委 编辑 
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信息技术引领教学改革及其辨正--兼议“屏幕改变命运”获取全文在线阅读
3
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期41-48,共8页
作  者:赵冬冬 朱益明
基金项目:教育部重点课题“互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究”(项目编号:DCA190331);教育部人文社科重点研究基地重大项目“学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究”卿目编号:16JJD880018)的研究成果。
摘  要:教学是人才培养的关键环节,信息技术进校园正在引领教学改革的发生。信息技术的不断创新倒逼并引领教学的不断改革,亟待辨识教学改革的技术需求、价值定位与具象短板。"屏幕改变命运"是一个颇具争议的论点,争议背后暗显社会不同群体对...
关 键 词:信息技术 教学改革 “屏幕改变命运” 
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教师信息素养分析框架构建与应用研究获取全文在线阅读
4
出  处:《开放教育研究》 2019年第3期92-102,共11页
作  者:马欣研 朱益明 薛峰
基金项目:2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目“学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究”(16JJD880018);上海开放大学2017年度学科研究项目“开放教育教师信息素养标准研究”(KKX1709)。
摘  要:本研究借鉴国内外教师信息素养理论与实践研究成果,从构成要素、分析维度、发展阶段、实现路径四方面构建教师信息素养分析框架,并基于该分析框架,通过问卷与访谈等方法,对我国东、中、西部10省、市、自治区的500多位中小学教师展...
关 键 词:教师信息素养 分析框架 框架应用 现状调研 
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中小学教师信息素养标准的国际特点与启示获取全文在线阅读
5
出  处:《外国中小学教育》 2019年第5期51-59,共9页
作  者:马欣研 朱益明
基金项目:2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目《学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究》(项目号:16JJD880018)的阶段性成果.
摘  要:中小学教师信息素养对教育信息化发展具有重要影响。本研究对联合国教科文组织、美国、日本等国教师信息素养标准进行全方位考察,发现这些标准各具特色,但又共同体现出中小学教师信息素养标准与国家教育信息化发展战略相呼应、基于学生信...
关 键 词:中小学教师 信息素养标准 国际经验 标准制定 
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教育信息化中的教师角色——美国2017版《教育者标准》的解读获取全文在线阅读
6
出  处:《基础教育》 2019年第2期99-107,共9页
作  者:马欣研 朱益明
基金项目:上海开放大学2017年度学科研究项目《开放教育教师信息素养标准研究(项目号:KKX1709)》;2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目《学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究》(项目号:16JJD880018).
摘  要:2017年美国国际教育技术协会(ISTE)出台“国家教育技术能力标准”中的《教育者标准》。标准以美国2015版“国家教育技术计划”与ISTE2016版《学生教育技术标准》为依据,继承与发展了ISTE自1993年以来四个版...
关 键 词:ISTE《教育者标准》 教育信息化 教师角色 标准制定 
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论我国加快普及高中阶段教育的四项任务获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育》 2019年第1期15-22,共8页
作  者:朱益明 石雪丽
基金项目:2015年度上海教育科研重大课题《高考改革新形势下高中整体改革研究》(项目号:D1501);2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目《学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究》(项目号:16JJD880018)。
摘  要:普及高中阶段教育是当前和未来一段时间内我国教育改革和发展的重要政策选择。实现到2020年全国普及高中阶段教育的目标,需要突破高中教育“双轨制”发展的限制,建立可持续的高中教育经费制度,建设高中学校建设的基础标准,实施内涵...
关 键 词:高中教育 教育结构 教育经费 教育质量 
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浅析哈密“古五城版本”木卡姆的音乐特征——以拉甫却克木卡姆为例获取全文在线阅读
8
出  处:《当代音乐》 2018年第5期55-56,58共3页
作  者:朱益明
摘  要:本文以笔者为期两天的田野调查为基础,力图通过对哈密市五堡乡波斯坦村进行实地调查所收集到的"古五城版本"哈密木卡姆的音乐资料,进行归纳整理、比较分析、类别推理,发现其音乐的达普节奏与刀郎木卡姆有相似的鼓点,以及在表演过程中...
关 键 词:哈密木卡姆 五堡乡 田野调查 古五城版本 
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论校外培训机构的综合治理获取全文在线阅读
9
出  处:《基础教育》 2018年第2期49-54,共6页
作  者:王素斌 朱益明
基金项目:上海市哲学社会科学规划系列课题“研究阐释十九大精神”之“建设社会主义教育强国研究”(项目号:2018XAA020)的研究成果.
摘  要:校外培训机构存在大量的补习现象,导致了严重的社会问题,需要予以综合治理。本文以为,要充分认识这种校外培训机构课外补习的严重危害性,要以科学而正确的教育观引导社会和家长的教育选择,要以学校教育的改革与深化破解这些过度的校外...
关 键 词:课外补习 教育治理 学校教育 
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寻找普通高中学校改革与发展的内在逻辑获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第11期21-25,共5页
作  者:朱益明
基金项目:本文系2015年度上海教育科研重大课题《高考改革新形势下高中整体改革研究》(项目号:D1501)和2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目《学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究》(项目号:16JJD880018)阶段成果之一.
摘  要:在建立新高考制度的过程中,普通高中学校改革不断深入。必须从当代普通高中学校的自身特点出发,即选择性、特殊性和基础性,科学确立高中、高考和高校之间的关系。在厘清三者之间的关系后提出,普通高中学校改革必须面向育人生态的建立,...
关 键 词:普通高中 高考 改革 
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