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检索条件:
"作者=李伟健"
63 条 记 录,以下是 1-10
个体关于加工流畅性的信念对字体大小效应的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《心理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期154-162,共9页
作  者:陈颖 李锋盈 李伟健
基金项目:国家自然科学基金面上项目(31871124).
摘  要:本研究考察个体关于加工流畅性的信念对学习判断(Judgment of learning,简称JOL)的影响,探讨字体大小效应的产生机制。研究通过两个实验分别考察个体关于“字体大小影响加工流畅性”(实验1)以及“加工流畅性...
关 键 词:字体大小效应 学习判断 关于加工流畅性的信念 
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教育神经学:心、脑与教育整合获取全文在线阅读
2
出  处:《苏州大学学报:教育科学版》 2018年第4期24-32,共9页
作  者:张明 董波 陈艾睿 李伟健(特约主持人)
摘  要:教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学科...
关 键 词:教育神经学 大脑可塑性 认知神经科学 
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超扫描在社会互动脑机制研究中的应用:基于人际同步的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《苏州大学学报:教育科学版》 2018年第4期33-42,共10页
作  者:孙炳海 冯小丹 赵肖倩 李伟健 王雅楠
基金项目:国家自然科学基金项目“新手-专家型教师共情的神经机制:基于EEG和fNIRS的师生互动超扫描研究”(项目编号:31871124)的阶段性研究成果.
摘  要:人际同步是指两个及两个以上的人,其行为表现在时间上的重合现象。它具有促进理解和交流的社会功能。近年来,超扫描作为一种可以同时记录两个或多个人大脑活动的神经科学技术,已广泛应用于社会互动的各个领域。其中脑电图(Electr...
关 键 词:人际同步 社会互动 脑机制 超扫描技术 
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新时代公民教育的困境与突围获取全文在线阅读
4
出  处:《学理论》 2018年第12期231-232,共2页
作  者:李伟健
摘  要:中国走向现代化强国,有赖于我国公民整体素质的提升.新时代,公民教育是中国寻求稳定向前发展的重要基石.我国的公民教育亟须根据新时代所处的多元困境进行实践突围,抓住时代洪流的机遇,坚定马克思主义的旗帜不动摇,建立适应新时代的...
关 键 词:新时代 公民教育 困境 实践突围 
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吸烟利弊权衡对戒烟计划的预测作用:一个有调节的中介模型获取全文在线阅读
5
出  处:《心理科学》 2018年第2期423-429,共7页
作  者:陈海德 曹柠梦 高崚峰 李伟健 李新宇
基金项目:本研究得到浙江省金华市社科联课题(ZD2017037)的资助.
摘  要:考察吸烟利弊权衡对戒烟计划的预测,以及戒烟意愿的中介作用和未来取向的调节作用。对340名吸烟者进行问卷调查结果的统计分析发现:(1)吸烟利弊权衡显著正向预测戒烟计划;(2)戒烟意愿对吸烟利弊权衡和戒烟计划的关系起完全中介...
关 键 词:吸烟者 吸烟利弊权衡 未来取向 戒烟意愿 戒烟计划 
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戒烟社会支持与吸烟者戒烟意向的关系:亲友认同的调节作用和吸烟危害认识的中介作用获取全文在线阅读
6
出  处:《心理科学》 2018年第1期132-137,共6页
作  者:陈海德 高岐峰 李伟健 李新宇
基金项目:本研究得到浙江省金华市社科联课题(ZD2017037)的资助.
摘  要:研究旨在考察吸烟者的亲友认同和吸烟危害认识在亲友戒烟社会支持与戒烟意向关系中的作用。对340名吸烟者被试进行问卷调查,结果表明:(1)戒烟社会支持显著正向预测戒烟意向;(2)吸烟危害认识对社会支持和戒烟意向的关系起完全中...
关 键 词:戒烟 戒烟意向 社会支持 亲友认同 吸烟危害认识 
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重量对元认知监控的无意识影响获取全文在线阅读
7
出  处:《心理科学》 2017年第5期1026-1032,共7页
作  者:李锋盈 陈颖 欧阳林 李伟健
基金项目:本研究得到国家自然科学基金项目(31170999)的资助.
摘  要:采用结构知识归因的方法,以学习判断和项目优先选择作为元认知监测和控制的指标,考察重量对元认知监控的影响是否是无意识的。被试学习粘贴在不同重量纸盒上的词对,进行学习判断(实验1)或项目选择(实验2),并报告其判断或选择的依...
关 键 词:重量 元认知监测 元认知控制 结构知识归因 无意识 
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教师的共情鸿沟效应及其消除获取全文在线阅读
8
出  处:《心理研究》 2017年第2期22-29,共8页
作  者:骆振冰 吕林 李伟健 孙炳海
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(12JJD190002)
摘  要:研究采用Cyberball社会痛觉范式,通过两个实验探讨情绪状态与观点采择对教师共情鸿沟的影响及其消除策略。实验1以92位中小学教师为研究对象,考察情绪状态对评估他人社会痛觉产生的影响;实验2以60位中小学教师为研究对象...
关 键 词:共情鸿沟 情绪状态 观点采择 助人行为 教师 
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逻辑关系分类学习中的分散效应获取全文在线阅读
9
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2016年第3期6-10,共5页
作  者:李锋盈 葛亚波 李伟健
摘  要:为分散效应的普遍性提供新证据,拟将记忆领域中的分散效应拓展到词汇之间逻辑关系的分类学习中。通过操纵学习方式(集中/分散),考察人们在学习词汇之间逻辑关系的类别时是否存在分散效应。结果发现:(1)分散学习成绩显著高于集中学...
关 键 词:分类学习 分散效应 元认知 
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重量知觉对元认知监控的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《心理研究》 2016年第3期23-28,共6页
作  者:欧阳林 李锋盈 李伟健
基金项目:国家自然科学基金项目(31170999)
摘  要:研究探讨了重量知觉对元认知监测和控制的影响。在实验1,被试学习粘贴在不同轻重纸盒上的词对,每对词对学习5s,然后进行学习判断,最后线索回忆。在实验2,被试自定步调(时间不限)学习纸盒上的词对,然后线索回忆。实验1发现,相...
关 键 词:重量知觉 元认知监测 元认知控制 具身性 
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