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"作者=李倩"
1,499 条 记 录,以下是 1-10
深度教学蠡议获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期7-11,共5页
作  者:李倩 刘万海
摘  要:随着近几年来核心素养和深度学习等新名词的流行,作为与之因应的课堂变革新理念深度教学被提出来并开始受到越来越多的关注。要准确把握这一新概念就需要对其内涵与外延相关问题予以澄清。从内涵上来说,深度教学实则是有效教学概念的完善...
关 键 词:深度教学 深度学习 有效教学 核心素养 
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巫师、史官与建筑师--论叶辉诗中的物象与抒情主体获取全文在线阅读
2
出  处:《江汉学术》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期13-21,共9页
作  者:李倩冉
基金项目:南京大学优秀博士研究生创新能力提升计划B项目“当代汉语新诗意象形态的审美变迁(1978-2018)”(201901B008)。
摘  要:叶辉的诗以语言的简洁凝练和对日常物象隐秘性的发现著称。在他1990年代至21世纪初的诗歌中,抒情主体语调渐趋笃定,"真理在握"如占卜的巫师,而想象力的延展也由灵光乍现稳固为对万物生灭规律的揭示,形成了愈发熟稔的风格。近年...
关 键 词:叶辉 当代诗歌 日常物象 隐秘性 历史重构 抒情主体 
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在阅读中感悟积累——中小学语文阅读教学策略探析获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第14期129-130,共2页
作  者:李倩
摘  要:阅读是小学生获取知识内容,探索知识演变过程的基本途径,需要教师在语文课程教学引导阶段,通过对语言的感悟与积累,帮助学生深刻理解掌握文学知识内容,并提升自己的文化积累效果。小学语文阅读教学策略研究,可让学生更好地理解文章内...
关 键 词:小学语文 阅读教学 感知能力 文学积累 策略研究 
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用趣味化策略优化小学语文教学获取全文在线阅读
4
出  处:《教学管理与教育研究》 2020年第8期34-35,共2页
作  者:李倩
摘  要:在传统教学过程中,由于教学方法不当,学生被动地接受教师安排的任务,处于被动学习的状态,学习热情不高,甚至还会产生厌学的情绪,学习效率大大降低。因此,要想提高教学质量水平,突出学生主体地位,激发学生学习的热情和动力,教师要...
关 键 词:小学语文 趣味 策略 
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加快信息化建设提升医院会计档案管理水平获取全文在线阅读
5
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期103-104,共2页
作  者:李倩 于蔚 张少萍 崔欣
摘  要:医院信息化建设的先进程度,直接影响着医院档案管理的电子化进程。文章从信息化环境下电子会计档案包含的内容出发,剖析电子会计档案的重要性,提出有效实施电子会计档案的举措,确保医院电子会计档案有效实施,提升医院管理能力。
关 键 词:信息化 会计档案 风险管理 
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两轮互动信任游戏中面孔可信度与行为可信度对投资行为的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期61-66,共6页
作  者:冷海州 刘颖 李倩 吴琦 李东 蒋重清
基金项目:国家自然科学基金一般项目“情绪启动与语义启动的发展认知神经机制比较”(31271107)。
摘  要:人们的投资行为会受到被投资人面孔可信度以及行为可信度的影响。本研究探讨了两轮互动信任游戏中被投资人面孔可信度、行为可信度与被试信任行为的交互作用。结果发现:在第二轮信任游戏中,无论对方两次返还情况如何,对方面孔为高可信时...
关 键 词:面孔可信度 行为可信度 信任 信任游戏 
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区块链技术与社区教育教师工作创新深度融合的策略研究--以常州开放大学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《广州广播电视大学学报》 2020年第2期1-4,12,107共6页
作  者:李倩舒
基金项目:2019年度江苏省社会教育规划课题“区块链视角下社区教育发展的路径研究--以常州市为例”(项目编号:JSS-C-2019009)。
摘  要:随着终身教育理念的不断推进,社区教育也越来越受到国民的重视。区块链技术作为国家战略性前沿技术,势必会为社区教育注入新的活力。通过调查问卷的形式对区块链背景下常州开放大学教师社区教育工作现状进行了调研,分析了其中存在的问题...
关 键 词:区块链 社区教育教师 工作创新 深度融合 
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中小学研学旅行学习机制探析获取全文在线阅读
8
出  处:《现代中小学教育》 2020年第4期6-9,共4页
作  者:安富海 李倩
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(BMA180042).
摘  要:研学旅行是使学生进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动,有效地弥补了学校教育的不足,为学生发展提供了新的学习途径。然而,当前研学旅行在活动设计、教师指导与活动评价方面仍然存在许多问题,这些问题影响了研学旅行学习的效...
关 键 词:中小学研学旅行 体验学习 学生中心 
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论乡村地域性文创产品的视觉形象设计获取全文在线阅读
9
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期142-144,共3页
作  者:陈虹 李倩
基金项目:安徽省自然科学研究重点项目:美丽乡村建设背景下皖南徽派村落生态格局建设与保护策略研究(KJ2018A0615);安徽省质量工程智慧课程项目:设计创意与方法(2018t2hkt1001);安徽省人文社会科学重点项目:徽州民间传说的数字化传承研究(sk2018a1098)。
摘  要:文化与地域的关系是相互关联、相互依存的,文创产品要有市场就必须要结合一定的地域文化才能得到消费者的青睐,以地域性文创产品为研究对象,分析地域性文创产品的情感需求和地域特色;其次,依据视觉形象设计原则,设计地域性文化产品视...
关 键 词:乡村 地域性 文创产品 视觉形象设计 
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中国农村社区与乡村学校的近代转型刍议获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学院学报》 2020年第4期151-153,共3页
作  者:李倩
基金项目:安徽省高校人文社会科学研究项目“皖北与苏南地区乡村教育比较研究(1901T958)”(SK2017Y13)。
摘  要:中国农村社区在不同历史时期具有不同的存在形式.晚清民国时期农村社区发生历史性的变革,农村社区由宗族血缘自然聚居地向行政组织单位转变.伴随农村社区的转型,农村新式学校不断发展,同时传统私塾出现更新.而近代中国农村社区与农村...
关 键 词:农村社区 乡村学校 新式教育 国家建设 
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