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检索条件:
"作者=杨志群"
42 条 记 录,以下是 1-10
深度调峰背景下低压缸不进汽改造案例分析获取全文在线阅读
1
出  处:《科技创新与应用》 2019年第34期103-104,107共3页
作  者:徐海鹏 夏明 杨志群 郑立军
摘  要:本次改造采用低压缸不进汽改造方式,进一步开发机组供热潜力,改造后机组最大采暖抽汽量可达到656t/h,该公司将能满足近三年外界采暖热负荷需求。当其中任何一台机组故障停运时,均能达到供热安全裕度。
关 键 词:低压缸不进汽 供热潜力 供热安全 
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基于资助育人理念下的奖助学金评定工作探析获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学刊》 2019年第4期159-160,共2页
作  者:孙岩 杨志群 李国静
摘  要:从1999年国家颁布助学贷款政策至今,经过20年的奋斗,我国资助育人制度已渐成体系,形成了符合中国特色的学生资助制度,以及以政府为主导、学校和社会广泛参与的“三位一体”资助格局,我国已形成了“普惠、助困、奖优、引导”的复...
关 键 词:助学金 育人理念 评定 
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大狼喝粥(小班)获取全文在线阅读
3
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第9期38-39,共2页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图: 《铃鼓舞》音乐节奏简单,乐段分明,主旋律乐段和间奏重复出现,便于小班幼儿掌握节奏。整个教学活动中,教师根据小班幼儿的年龄特点和学习心理,以“大狼喝粥”这个故事背景为主线,设置“快速、中速、慢速”三种节奏型,...
关 键 词:小班幼儿 音乐节奏感 艺术表现力 设计意图 教学活动 学习心理 年龄特点 故事背景 
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跷跷板(小班)获取全文在线阅读
4
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第6期32-34,共3页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图:跷跷板是幼儿非常熟悉、喜欢的游戏器材。儿歌《跷跷板》通过“鱼儿游游”和“鸟儿飞飞”的比喻进行情境描述和对比说明,生动形象地呈现了跷得高、跷得低这两种活动状态,符合小班幼儿的学习特点。本次教学活动中,教师借助卡通...
关 键 词:小班幼儿 跷跷板 设计意图 生动形象 活动状态 学习特点 教学活动 视觉符号 
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校企合作协同育人的研究与实践--以华南农业大学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《山东广播电视大学学报》 2018年第1期57-59,共3页
作  者:杨志群 陈建
基金项目:文章为2015年度华南农业大学教育教学改革与研究重点项目《校企合作的体制及协同育人创新的实证研究》(课题号JG15032)研究成果;2016年广东省研究生教育创新计划项目《理工科研究生拔尖创新人才培养研究》(课题号2016JGXM_MS_13)阶段性成果;2017年度华南农业大学教育教学改革与研究-般项目《高等农业院校理工科拔尖创新人才培养模式研究》(课题号JG17090)阶段性成果.
摘  要:在总结分析当前校企合作协同育人现状的基础上, 概括了校企合作协同育人存在的问题.华南农业大学通过共建战略联盟、 建立合适的师资和课程体系、 共建资源协同、 共建联训平台的形式开展校企合作, 取得了较好的协同育人效果, 以...
关 键 词:校企合作 协同育人 实践 建议 
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欢乐跳跳糖(小班)获取全文在线阅读
6
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2017年第11期30-31,共2页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》在“艺术领域”针对3~4岁幼儿提出的明确目标是:能跟随熟悉的音乐做身体动作;能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。艺术活动“欢乐跳跳糖”是从小班“甜甜蜜蜜”主题中衍生的一...
关 键 词:小班 欢乐  身体动作 艺术活动 儿童学习 设计意图 生活情景 
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小鸡叽叽(小班)获取全文在线阅读
7
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2017年第6期38-39,共2页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图: 歌曲《小鸡叽叽》的歌词简单,节奏明朗,容易引发小班幼儿学唱歌曲和表演的兴趣。本次活动中,教师重点借助三张图谱启发幼儿自主学习,引导他们感知并理解歌词的内容,
关 键 词:小班幼儿  设计意图 自主学习 歌词 歌曲 教师 感知 
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传皮球(小班)获取全文在线阅读
8
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2016年第12期24-25,共2页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图: 奥尔夫音乐《七步舞》的旋律连贯、流畅,节奏鲜明,容易引发小班幼儿的听赏兴趣。“传皮球”又是幼儿非常喜欢的游戏,围坐成圆圈传皮球这一游戏技能对于小班幼儿来说难度不大。基于此,我们要求幼儿根据音乐的节奏或节拍来...
关 键 词:小班幼儿 设计意图 奥尔夫 游戏 音乐 节奏 节拍 
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洒水车(小班)获取全文在线阅读
9
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2016年第6期32-33,共2页
作  者:杨志群
摘  要:设计意图:洒水车不仅会洒水,还会唱歌,圆鼓鼓的车身造型很特别,很容易引发小班幼儿的兴趣。在本次教学活动中,我借助一段非常简洁、节奏分明的音乐,创设了“马路上的洒水车”的游戏情境,引导幼儿在音乐欣赏、动作模仿、游戏体验的过...
关 键 词:小班幼儿 游戏情境 音乐欣赏 设计意图 教学活动 动作模仿 感知 
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幼儿园“园本研修”现状分析与改善策略获取全文在线阅读
10
出  处:《早期教育:教科研版》 2016年第4期23-25,共3页
作  者:杨志群
摘  要:"园本研修"是一种高层次的教育教学研究和专业学习方式,有助于促进教师的专业化发展。我们立足本园"园本研修"现状,通过实践探索出了"明确角色定位、把握核心问题、践行合作研修、落实传承发展"等有效途径和方法,提高了"园本研修...
关 键 词:园本研修 专业发展 现状分析 改善策略 
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