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检索条件:
"作者=林冰"
64 条 记 录,以下是 1-10
“核心素养”教学中数学问题的转变——“用圆柱的体积解决问题”教学实践与思考获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第22期19-20,共2页
作  者:林温冰
摘  要:核心素养指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。提升学生的数学素养,教师应通过数学教学帮助学生学会更清晰、更深入、更全面、更合理地思考问题,从而不断提高学生的数学思维品质,使其真正成为有问题会思考、能...
关 键 词:核心素养 教学实践 小学数学 
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语文教学生活化,且行且试获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2019年第18期103-104,共2页
作  者:梁林冰
摘  要:语文就是生活,生活永远是语文学习的源头活水。语文教学应该有一个开放、自由、灵活、宽广无边的空间。采用生活化的语文教学方法,在语文学习中创设生活情境,让学生回忆生活体验,再现生活画面,可以让语文教学回归生活,让学生在生活中...
关 键 词:语文教学生活化 情景再现 语文能力 
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新时代城乡接合部初中化学教师专业成长困境及出路获取全文在线阅读
3
出  处:《福建基础教育研究》 2019年第7期124-125,共2页
作  者:林孟冰
摘  要:新时代城乡接合部初中化学教师的专业发展水平直接影响初中化学教学质量,需要加以关注和研究。针对城乡接合部初中化学教师专业成长存在的困境,提出通过转变自身观念增进教师专业成长、改善外围环境促进教师专业成长、寻求团队协作和归属...
关 键 词:城乡接合部 初中化学教师 专业成长 
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古典舞独舞的艺术形式——以《醉鼓》和《木兰归》为例获取全文在线阅读
4
出  处:《戏剧之家》 2019年第3期118-118,共1页
作  者:林冰
摘  要:中国古典舞有着极为悠久的历史。它的渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈。新中国成立后,在20世纪50年代初,舞蹈工作者为发展创新民族舞蹈艺术,从蕴藏丰富的中国戏曲表演中提取舞蹈素材,借鉴中华武术进行了研...
关 键 词:古典舞 《醉鼓》 《木兰归》 
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小学数学课堂有效教学的思考与策略获取全文在线阅读
5
出  处:《黑河教育》 2019年第1期49-50,共2页
作  者:林冰
摘  要:有效的课堂教学要求教师反思现行教学中存在的问题,提出实施的策略。在小学数学课堂教学中,教师应发挥教师的主导作用,让学生用最短的时间获得最大的收获,让课堂成为学生获取知识的大舞台,使学生在掌握知识的同时发展数学思维。数学教...
关 键 词:课堂教学 有效 问题 策略 
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美国分享经济的政府管制及其借鉴问题研究获取全文在线阅读
6
出  处:《财政科学》 2018年第9期139-148,共10页
作  者:林冰美
摘  要:美国作为分享经济的发源地,近年来发展尤为迅猛,席卷全球,但同时也给美国带来了前所未有的挑战。美国联邦政府与地方政府两大监管主体在分享经济管制上采取不同政策,衍生了两种截然不同的监管模式。目前美国仍以地方管制为主,逐渐形成...
关 键 词:美国 分享经济 政府管制 
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关于地方税体系构建的浅论获取全文在线阅读
7
出  处:《经济研究导刊》 2018年第12期89-95,共7页
作  者:林冰美 查梓琰
摘  要:随着"营改增"的全面施行,地方主体税种缺失,严重制约地方税收收入的增长。因此,重构地方税体系的愿望尤为凸显。以地方税体系构建的必要性为前提,着重分析构建地方税体系及其主体税种过程中所必须考虑的基础性和特殊性问题。由此提炼...
关 键 词:地方税体系 体系构建 财税体制改革 
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“一带一路”背景下西安跨境电子商务模式构建探析获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际》 2018年第7期76-77,共2页
作  者:林冰
基金项目:西安市社会科学规划基金课题“基于‘一带一路’战略下西安跨境电子商务‘跨境通’商务模式构建及配套制度研究”(16EA14)。
摘  要:近几年,我国“一带一路”倡议提出并不断落实,西安作为该倡议沿线中的重要城市和“丝绸之路”的起点,由于地理位置上的优势,在大力发展跨境电子商务方面具有得天独厚的优势。本文主要研究西安在此大环境下,如何构建具有自身特色的跨境...
关 键 词:“一带一路”倡议 跨境电子商务模式 BTBBTC 
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农村幼儿国画教学的探索与应用获取全文在线阅读
9
出  处:《福建基础教育研究》 2018年第3期126-127,共2页
作  者:林冰
摘  要:国画艺术蕴含着丰富的民族文化艺术语言。在农村幼儿园中教师可尝试开展国画教育教学活动,让幼儿通过欣赏名家作品、认识特殊的作画工具而产生国画创作的欲望,并于创作过程中享受中国画的奇妙乐趣,激发幼儿特有的文化审美情怀。
关 键 词:国画 教学 幼儿 
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基于“翻转课堂”项目教学法模式在大学课程设计中的应用--以《学前儿童美术教育与活动指导》为例获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第2期63-68,共6页
作  者:林冰埼 唐敏
基金项目:福建省教育科学“十二五”规划项目(FJJK15-590);福建省中青年教师教育科研项目(JAS160652)
摘  要:针对实践性要求较高的《学前儿童美术教育与活动指导》课程来说,应用传统的教学模式,学生的学习效果欠佳,特别 是学生对知识点理解不透,导致后期实践教学效果不佳.笔者运用基于翻转课堂的项目教学法,对课程进行重新设计, 分别 从...
关 键 词:翻转课堂 项目教学法 学前儿童美术教育 
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