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  • 1篇文化科学

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  • 1篇中小学衔接
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期刊

  • 1篇黑河教育

年份

  • 1篇2019
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"作者=林雅婧"
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核心素养导向下中小学英语教学衔接问题的思考获取全文在线阅读
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出  处:《黑河教育》 2019年第12期67-68,共2页
作  者:林雅婧
基金项目:福建省莆田市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《核心素养导向下的中小学英语教学衔接研究》课题成果,课题编号:PTJYKT18043。
摘  要:实现中小学英语教学的顺利衔接,是小学阶段外语教学的中心工作,也是摆在小学英语教师面前的重要研究课题。聚焦中小学教学衔接,需要小学教师在课堂教学中向学生灌输自主学习思想,使学生形成良好的语言学习习惯,并适时教授学生学习策略...
关 键 词:核心素养 中小学衔接 小学英语 
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