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检索条件:
"作者=法光"
28 条 记 录,以下是 1-10
辅导员在思想政治教育中的话语权获取全文在线阅读
1
出  处:《中国石油大学学报:社会科学版》 2018年第6期109-114,共6页
作  者:崔法光 张冰
摘  要:辅导员是大学生思想政治教育的主要参与者,是大学生健康成长的指导者和引路人。研究辅导员在思想政治教育中的话语权,对做好大学生的思想政治教育工作、实现思想政治教育的目标至关重要。辅导员在思想政治教育中的话语权不仅是一种权利,...
关 键 词:辅导员 思想政治教育 话语权 
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大数据时代的思维转变和应对获取全文在线阅读
2
出  处:《淮海工学院学报:人文社会科学版》 2015年第12期97-100,共4页
作  者:王光法
摘  要:信息技术的飞速发展,呈现出巨量的复杂数据,学术界、工业界开始重视对大数据规律的探讨,各国政府也视大数据为继土地、石油之后重要的战略资源,纷纷实施大数据研发计划。对大数据的来源、特点、应对的思维转变讨论将更容易认识信息时代...
关 键 词:大数据 第四范式 相关关系 数据价值 数据挖掘 思维转变 认识转型 
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大学生在高校学生事务管理中的民主参与获取全文在线阅读
3
出  处:《中国石油大学学报:社会科学版》 2015年第6期109-113,共5页
作  者:崔法光
摘  要:大学生参与高校学生事务管理是近年来世界高等教育管理发展的趋势.当代参与式民主理论主张:参与是民主的核心;参与的主要功能在教育;公民参与的范围不应局限于政治领域,而是与公民自身利益相关的各个社会领域;参与的形式不仅有直接参...
关 键 词:大学生 高校学生事务管理 民主参与 参与式民主理论 
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提高五年制高职学生现代文明修养程度的分析与探索获取全文在线阅读
4
出  处:《连云港师范高等专科学校学报》 2015年第2期83-85,共3页
作  者:李支元 王光法 王晶
基金项目:江苏省职业技术教育学会立项课题“加强五年制高职校学生现代文明修养的实践研究——以连云港财经高职校为例”(项目编号:2013067)
摘  要:提出加强五年制高职学生现代文明修养的意义,调研了江苏省连云港财经高等职业技术学校五年制高职生的现代文明修养现状,以该校学生为研究对象,通过专题讲座、实践活动、持续跟踪等方,论证了加强文明修养的可行性及带来的效果,得出了...
关 键 词:提高 文明修养 分析探索 
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五年制高职传统文化培养的现状及对策获取全文在线阅读
5
出  处:《职教通讯》 2014年第32期27-29,共3页
作  者:王光法 张霞
基金项目:2014年江苏省连云港财经高等职业技术学校课题“五年制高职传统文化培养方研究--以连云港财经高职校为例”(项目编号:2013XJ10)
摘  要:自上个世纪90年代,国内兴起国学热,学习传统文化和传承中华民族优秀文化传统越来越被广泛的认同。2004年兴起的“读经运动”;2006年十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系”;2008年国务院发布通知将春节、端午、清明...
关 键 词:五年制高职 传统文化 高职教育 高职学生 
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陕县烈士陵园整修一新获取全文在线阅读
6
出  处:《中国老区建设》 2014年第4期54-54,共1页
作  者:张儒雷 杨光法
摘  要:[回音壁]《中国老区建设》2011年第5期《老区呼声》栏目刊登了《陕县烈士陵园状况亟待改善》一文,陕县县委、县政府领导看到之后,专门听取了县老促会的情况汇报。县委书记高永瑞心情沉重地说:“现在住房和生活水平都提高了,可我...
关 键 词:烈士陵园 陕县 《中国老区建设》 整修 县委书记 政府领导 情况汇报 生活水平 
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和谐视域下的高校学生管理工作模式探究获取全文在线阅读
7
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2012年第12期165-166,共2页
作  者:乔法光 黄自力
摘  要:学生管理工作是学校育人工作的重要组成部分,传统的学生管理工作模式普遍强调以教育、管理为主要内容,两者并重。但在实施过程中,往往以管理为主,以不出问题和少出问题为原则,从而形成了以"问题管理"为核心的学生管理工作模式,往往...
关 键 词:高校 学生工作 模式 探究 
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论师范院校中非师范专业毕业生的就业问题获取全文在线阅读
8
出  处:《高等函授学报:哲学社会科学版》 2011年第1期49-50,共2页
作  者:张法光
摘  要:高等师范院校从单一的师范教育向多学科综合性大学发展,非师范生的就业成为目前突出的问题。本文分析了高等师范院校中非师范专业的特点以及就业过程中存在的问题,并结合实际工作提出了具体的建议和对策。
关 键 词:非师范生 就业 
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浅谈综合学习能力在《历史与社会》教学中的培养与提高获取全文在线阅读
9
出  处:《吉林教育:教研》 2009年第1期48-49,共2页
作  者:阮光法
摘  要:新课程改革建立在以推进素质教育为主旨的基础之上。作为人文学科新的综合课程——《历史与社会》,同样要贯彻落实以人为本的素质教育新理念。不但要关注学生的学习过程和方,更要着重培养和提高学生的综合学习能力.以增强学生自主学习...
关 键 词:素质教育 综合学习 能力 培养与提高 
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当代大学生创造性人格的心理分析与培养获取全文在线阅读
10
出  处:《安徽广播电视大学学报》 2008年第3期59-61,70共4页
作  者:李存峰 曹光法 葛明贵
基金项目:安徽省高等学校省级教学研究项目“高校创新型人才培养模式实践和研究”(2007jymn026)的部分成果.
摘  要:创造性人格是人的创造性素质的一个重要方面,它启动、导向和维护着人们的创造性活动。分析了创造性人格品质的心理结构,归纳、总结了当代大学生创造性人格具体的外显特征,并从以学生为本,改革当前教学环境与方,培养大学生创造的目的...
关 键 词:大学生 创造性人格 外显特征 培养 
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