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检索条件:
"作者=罗汝珍"
31 条 记 录,以下是 1-10
“一带一路”背景下高等职业教育第三方评价的国际化研究获取全文在线阅读
1
出  处:《成人教育》 2019年第10期57-62,共6页
作  者:罗汝珍
基金项目:湖南省自然科学基金立项课题“基于效度分析的职业教育产教融合政策监测体系研究”,编号为2018JJ5068,主持人罗汝珍;全国教育科学规划课题“现代职业技术教育第三方评价的运行模式研究”,编号为DJA150246,主持人孙蕾.
摘  要:经济全球化和国家“一带一路”倡议推进为高等职业教育第三方评价的国际化提供了契机。我国第三方评价受国内外多种因素的影响,在理念、政策、标准等方面还与国际需要存在一定差距,基本的开放性、跨界性、专业性和权威性没有具备。国际化...
关 键 词:职业教育 “一带一路” 第三方评价 国际化 
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冲突与平衡:企业执行产教融合政策的价值取向分析获取全文在线阅读
2
出  处:《职教论坛》 2019年第8期22-31,共10页
作  者:罗汝珍 谢露静 张之浩
基金项目:湖南省自然科学基金立项课题“基于效度分析的职业教育产教融合政策监测体系研究”(编号:2018JJ5068),主持人:罗汝珍;湖南省哲学社会科学基金课题“职业教育产教融合政策成效的评价标准研究”(编号:18YBJ19),主持人:谢露静;湖南省哲学社会科学基金课题“‘双导向’背景下产业融合的特色专业群构建模式研究”(编号:14WTC45),主持人:张之浩。
摘  要:企业是职业教育产教融合政策中的重要参与主体,其价值取向对政策价值目标的实现具有十分重要的意义。由于企业和政府是两种截然不同的社会组织,在执行产教融合政策的过程中必然会存在一些冲突,如不同价值取向的地位之争,相同价值取向的...
关 键 词:产教融合 企业 教育政策 价值取向 冲突与平衡 
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“智造”需求导向下职业教育产教融合机制创新获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育管理》 2019年第3期86-90,共5页
作  者:罗汝珍
基金项目:湖南省哲学社会科学基金课题“‘2025湖南智造’背景下职业教育产教融合机制创新研究”(16YBG003)。
摘  要:职业教育产教融合工作在国家以及各相关部门的推动下,取得了一些成效,但与"智能"制造对人才培养的要求还有一定距离。当前,职业教育产教融合主要存在整体性、规划性不强,参与主体动力不足,主动引领功能和智能化标准缺乏,前瞻性和相...
关 键 词:中国智造 产教融合 机制创新 
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高职教师教学能力发展困境及应对获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2019年第8期194-196,共3页
作  者:罗汝珍 谢露静 梁贵红
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划课题:高职院校教师教学能力发展的社会支持体系研究(课题编号:XJK17CZY104)).
摘  要:高职院校教师教学能力受多种因素的影响没有得到有效发展,有必要发挥政府、学校、行业企业、专业学术组织及教师自身的作用,支持教师教学能力发展和提升,为高职教育人才培养提供保障。
关 键 词:教学能力 国际化 职业特色 
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高校思想政治教育中融入工匠精神的实践与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《黑河学院学报》 2018年第8期31-32,共2页
作  者:梁贵红 罗汝珍 师海荣
基金项目:2016年安徽省质量工程大学生创客实验室计划立项项目“尚差影视创客实验室”(2016ckjh34),2016年湖南省哲学社会科学规划项目“‘2025湖南智造’背景下职业教育产款融台仉制创新研究”(16YBG003)
摘  要:在高校思想政治教育中融合匠人精神是开展大学生社会主义核心价值观教育的必然选择,也是高校思想政治教育改革的必经之路。高校必须意识到工匠精神的重要价值,通过加强专业化建设、引入新技术、宣传校园文化等多种路弪,在思想政治教育中...
关 键 词:高校思想政治教育 工匠精神 实践与思考 
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浅析“中国制造2025”的战略意义获取全文在线阅读
6
出  处:《梧州学院学报》 2018年第3期111-115,共5页
作  者:罗一斌 梁贵红 罗汝珍
基金项目:滁州学院科研启动基金立项项目(2016qd14);2016年湖南省哲学社会科学规划项目(16YBG003)
摘  要:面对国际第三次产业革命新形势,为了实现我国从制造业大国向制造业强国的转变,我国政府实施了“中国制造2025”。“中国制造2025”作为中国制造强国战略的第一个10年行动纲领,其主要内容概括为“一二三四五五十”的总体结构。...
关 键 词:“中国制造2025” 制造业 科技 
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“中国智造”背景下职业教育产教融合的现实困境及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《职教论坛》 2018年第5期25-29,共5页
作  者:罗汝珍
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“‘2025湖南智造’背景下职业教育产教融合机制创新研究”(编号:16YBG003),主持人:罗汝珍.
摘  要:中国智造是中国制造发展的重点领域,也是职业教育人才培养的目标产业之一。产教融合是促进教育与产业有效衔接的重要途径。由于智造业发展环境复杂,相关产教融合理论指导比较缺乏,自身组织系统不完善,标准体系不健全,价值体现不明确,...
关 键 词:中国智造 职业教育 产教融合 困境 路径 
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高职教育管理中的领导艺术表现形式分析获取全文在线阅读
8
出  处:《办公室业务》 2017年第24期73-73,75共2页
作  者:曹珍 罗汝珍
摘  要:从事高职教育的管理者肩负着科学管理和促进高职教育事业快速发展的历史重任,其领导艺术水平直接影响到高职的整体办学效益和高校教育事业发展的进程。本文主要从政治思想修养、沟通技巧、管理方法等方面探讨领导艺术的表现形式。
关 键 词:高职教育 领导艺术 表现形式 
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职业教育产教融合推进的价值取向获取全文在线阅读
9
出  处:《职教论坛》 2017年第13期29-35,共7页
作  者:罗汝珍
基金项目:湖南省哲学社会科学规划课题“‘2025湖南智造’背景下职业教育产教融合机制创新研究”(编号:16YBG003),主持人:罗汝珍.
摘  要:职业教育产教融合是现代职业教育体系建立的必然要求,它并非行政指令下的活动,而是职业教育发展的内在要求,它的推进包含了参与主体组织与人员的价值选择,其中公益性和非公益性是两种不同的价值取向,它们对立又统一,且在产教关系的发...
关 键 词:产教融合 公益性 非公益性 价值取向 
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职业教育产教融合的价值判断、现实困境及路径选择获取全文在线阅读
10
出  处:《职业技术教育》 2017年第25期49-53,共5页
作  者:罗汝珍
基金项目:湖南省哲学社会科学基金课题“2025湖南智造”背景下职业教育产教融合机制创新研究(16YBG003),主持人:罗汝珍
摘  要:产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合...
关 键 词:职业教育 产教融合 价值判断 现实困境 路径选择 
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