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检索条件:
"作者=王新年"
34 条 记 录,以下是 1-10
聚焦总目标 谱写新时代乡村发展新篇章获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2019年第20期17-18,共2页
作  者:王新年
摘  要:在全面建成小康社会决胜阶段党中央提出的乡村振兴战略,体现了推进中国特色乡村现代化的雄心壮志,也体现对“三农”问题的高度重视。自乡村振兴战略提出以来,我县坚定不移贯彻落实党中央治疆方略、自治区党委“1+3+3+改革开放”工...
关 键 词:乡村振兴战略 先导区 乡村现代化 农副产品 战略部署 组合拳 富民强县 大力推进 
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基于闭环管控的供应商产能预警管理研究获取全文在线阅读
2
出  处:《中国市场》 2018年第36期161-161,167共2页
作  者:王新年 卞华星 杨店飞
摘  要:文章通过梳理供应商产能预警业务体系的流程及内容,明确省公司营销部门、省物资公司、地市物资供应中心在供应商产能预警管理体系中的职责与分工,构建预警反馈结果的闭环管理机制,提高工作效益的同时为电网物资的有序、稳定供应提供支撑...
关 键 词:闭环管控 产能预警 业务体系 
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基于经验内化导向型的沉浸式课程教学改革获取全文在线阅读
3
出  处:《计算机教育》 2018年第7期55-57,共3页
作  者:王新年
基金项目:湖北省教学研究项目(2015197);中南民族大学2016-2017-2学期课程教改项目(75)
摘  要:针对编程语言传统课堂讲授模式学生难以理解以及实际经验积累不足的问题,进行课程教学的三个水准分析,提出基于实践水准和结果水准的经验内化导向型沉浸式课程教学改革,对沉浸式教学改革实施的目的、内容、组织和评价进行阐述,探讨一套...
关 键 词:课程教学改革 经验内化导向型 沉浸式教学 
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浅议微型课获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育参考》 2014年第24期75-76,共2页
作  者:王新年
摘  要:微型课是指教学环节完整、教学要素齐备的常规课浓缩版。由于时间短、任务重、要求高,执教者需精选教学内容,突出学习主题;精简教学环节,突出学生活动;精炼教学主题,突出思维引导。
关 键 词:微型课 教学环节 教学要素 教学内容 学习主题 学生活动 教学主题 思维引导 
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整体项目模式下材料科学与工程专业教学体系研究获取全文在线阅读
5
出  处:《大学教育》 2013年第18期37-40,共4页
作  者:陈艳林 严明 熊焰 张高文 王新年
基金项目:湖北工业大学校级教研项目(2011010);湖北省教育厅教研项目(2011259).
摘  要:本文采用整体项目模式构建新的材料科学与工程专业教学体系,对传统的教学体系进行了重新规划。根据整体项目模式的要求,将项目贯穿到每门专业课中,以项目BUS形式将实践和专业理论课程联系起来,用每学期的整体项目实践代替大四的传统...
关 键 词:整体项目模式 项目BUS 材料科学与工程 教学体系 
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加强农机制造与装配专业建设 提升专业服务产业发展能力获取全文在线阅读
6
出  处:《职教通讯》 2013年第32期43-44,共2页
作  者:王新年
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目“校企共育农机制造与装配专业技术技能型人才培养模式的研究”(项目编号:GJZ201302144)
摘  要:高等职业教育坚持贴近地方产业,积极主动与行业、企业合作,努力为经济社会发展服务,培养了千余万高素质技能型专门人才。在专业建设中创新体制机制,实施校企合作、工学结合、订单培养,促进专业与产业对接,为服务经济社会发展和现代化...
关 键 词:农机制造与装配 专业建设 产业发展 
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数控技术专业中、高职衔接存在问题及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《职教通讯》 2013年第8期46-47,共2页
作  者:王新年 王宝刚
基金项目:2012年黑龙江省高等教育教学改革项目“中高职衔接的数控技术专业人才培养体系的研究与探索”(项目编号:JG2012020832)
摘  要:加强中、高职协调,系统培养技能型人才,构建现代职业教育体系,是增强职业教育支撑产业发展能力,实现职业教育科学发展的关键所在。以数控技术专业为例,针对中、高职衔接现状问题,从几个方面提出了对策和建议,旨在提高专业建设水平,...
关 键 词:中职 高职 衔接 数控技术专业 
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整体项目模式下软件工程专业系列课程教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《计算机教育》 2013年第2期83-87,共5页
作  者:王新年 王江晴
基金项目:国家民委本科教学改革与质量建设研究项目(2011-11019);中南民族大学校级教改项目(jYXl0018).
摘  要:根据整体项目模式下软件工程专业教学体系要求,项目应贯穿到系列专业课程之中,让学生理解软件开发过程的不同方面。文章将系列专业课程融于软件开发过程中,建立软件开发过程体系流程图,确认系列专业课程在软件开发过程中的位置和作用,...
关 键 词:整体项目模式 项目BUS 软件工程 教学 
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高职区域化校企集团办学有效教学运行机制的构建获取全文在线阅读
9
出  处:《东北农业大学学报:社会科学版》 2012年第6期63-64,共2页
作  者:王宝刚 王新年 刘晓明
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目“黑龙江省高等职业教育机械制造类集团化办学运行机制的研究与实践”(编号:JG2011020047)
摘  要:为探索高职教学运行机制创新的途径,提高校企集团化办学的人才培养质量,从有效教学运行机制构建的基础、关键、切入点、保障、创新、拓展六个方面对高职区域化校企集团办学进行了系统的分析。
关 键 词:高职教育 区域化 校企集团办学 教学运行机 
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浅谈高职教育制造类集团化办学机制的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《东北农业大学学报:社会科学版》 2012年第5期27-28,共2页
作  者:王新年 王建忠
基金项目:黑龙江省高等教育教改项目“黑龙江省高等职业教育机械制造类集团化办学运行机制的研究与实践”
摘  要:以黑龙江省高职制造类集团化思想为出发点,结合黑龙江省实际,从高职教育管理体制创新研究这一视角,在分析集团化办学作用的基础上,探讨集团化办学的运行机制和保障机制,为高等职业教育的改革与创新提供借鉴。
关 键 词:高职教育 集团化办学 运行机制 保障机制 
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