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  • 1篇洛阳师范学院...

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  • 1篇2015
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"作者=瞿勇科"
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高校数学明辨性思维教育的探索获取全文在线阅读
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出  处:《洛阳师范学院学报》 2015年第8期121-123,共3页
作  者:瞿勇科 崔岩
摘  要:高校数学的教学过程是思维教育的过程,教学过程中教师应从自身做起,通过创建新型的教学文化、改善传统教学方式来提高学生主动思考、探索反思、分析判断的能力,从而培养学生的明辨性思维.
关 键 词:思维方式 明辨性思维 教学文化 教学方式 
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