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检索条件:
"作者=贺五一"
22 条 记 录,以下是 1-10
波兰高等教育市场化论析——兼与中国高等教育改革相比较获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期111-116,124共7页
作  者:贺五一 亚采克·斯罗科斯
基金项目:安徽财经大学教学研究课题“中国和波兰法学教育比较研究”(项目编号:acjyyb2018026)研究成果。
摘  要:从20世纪末期开始,由于受新自由主义的影响,波兰的高等教育开始了市场化进程,教育模式、师生关系等发生了巨大变化,同时也导致教学质量下降和毕业生失业率上升,为此,波兰政府采取了干预措施,制定了国家资格框架,对教学质量进行监...
关 键 词:一带一路 波兰 高等教育市场化 新自由主义 国家资格框架 中国高等教育改革 
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从社会史到新文化史:拉斐尔·萨缪尔对人民历史的诠释与书写获取全文在线阅读
2
出  处:《中国石油大学学报:社会科学版》 2019年第1期48-55,共8页
作  者:贺五一
摘  要:深受家庭环境以及英国前辈马克思主义史学家的影响,拉斐尔·萨缪尔把人民的历史作为自己的研究志趣,采取“自下而上”看历史的研究取向。他所研究的人民是普通民众,尤其是那些处于社会边缘的弱势群体,所反映的是当时英国突出的社会问题...
关 键 词:拉斐尔·萨缪尔 社会史 新文化史 人民历史 
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互联网发展对“一带一路”战略的作用获取全文在线阅读
3
出  处:《中北大学学报:社会科学版》 2018年第5期87-92,共6页
作  者:贺五一 聂小蓬
摘  要:"一带一路"是新时期中国推出的重要战略,该战略的基础是与沿线国家的互联互通。互联网由于具有容量大、廉价、快捷、互动性强等优势,成为实现互联互通的最有效途径。互联网有利于"一带一路"沿线国家的政府、企业以及民众之间的沟通与...
关 键 词:互联网 “一带一路”战略 互联互通 
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拉斐尔·萨缪尔论英国的民族认同获取全文在线阅读
4
出  处:《合肥工业大学学报:社会科学版》 2018年第5期56-62,共7页
作  者:贺五一 聂小蓬
基金项目:国家社科基金项目(12BGJ003)
摘  要:早在上世纪80年代。英国的马克思主义历史学家拉斐尔·萨缪尔就注意到了英国的民族认同问题。他通过对英国人民族观念的实质分析,以及比较不同时期英国人对国家的态度,得出英国的民族认同正处于解体中的论断,并对其中原因进行了探析,...
关 键 词:拉斐尔·萨缪尔 英国 民族认同 解体 
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近代国际法视野下的"孙中山伦敦蒙难案"和"林维喜案"获取全文在线阅读
5
出  处:《太原师范学院学报(社会科学版)》 2018年第2期48-51,共4页
作  者:贺五一 聂小蓬
摘  要:"孙中山伦敦蒙难案"和"林维喜案"是发生在近代中国和英国之间的两个著名案件,它们都涉及近代国际法上的属地管辖权与属人管辖权之争.英国政府在处理这两个同类案件过程中实行的是双重标准,遵循的是国家利益至上原则.通过对两案的对...
关 键 词:近代国际法 孙中山伦敦蒙难案 林维喜案 
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波兰的法律教育改革获取全文在线阅读
6
出  处:《合肥工业大学学报:社会科学版》 2017年第5期138-144,共7页
作  者:贺五一 雅各布·考休宾斯基
摘  要:波兰的法律教育改革受到欧洲一体化的影响,其中影响最大的是“博洛尼亚进程”和“欧洲资格框架”。为了和欧洲的教育制度接轨,波兰实施了教育改革,推行以成绩作为评价基础的“国家资格认证框架”,在法律教育改革方面实行3+2学制,并...
关 键 词:波兰 法律教育 国家资格认证框架 博洛尼亚进程 欧洲资格框架 
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浅谈翻转课堂教学模式在大学课程教学中的作用获取全文在线阅读
7
出  处:《新余学院学报》 2017年第2期141-144,共4页
作  者:贺五一 聂小蓬
基金项目:安徽财经大学校级教学研究课题“《西方政治思想史》课程翻转课堂教学研究”(acjyyb2016113).
摘  要:“翻转课堂”作为一种从国外引进的新型教学模式,近些年来在我国的一些中小学校已开始使用,在大学课程教学中使用不多。然而,翻转课堂教学模式的规模性、个性化、可重复性以及互动性强等特点,使它更适合在大学课程教学中使用。虽然目前...
关 键 词:翻转课堂 大学 课程教学 教育社会化 
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基于翻转课堂模式的西方政治思想史教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2017年第1期121-123,共3页
作  者:贺五一 聂小蓬
基金项目:安徽财经大学教学研究课题“西方政治思想史课程‘翻转课堂’教学研究”(acjyyb2016113)
摘  要:西方政治思想史具有课程内容庞杂、知识面广、教学难度大等特点。运用翻转课堂教学模式能较好地实现课程教学目标。同时,翻转课堂教学也给教师提出了更高的要求和更大的挑战。
关 键 词:课程教学 翻转课堂 传统教学模式 西方政治思想史 
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伊格尔斯访谈录获取全文在线阅读
9
出  处:《史学理论研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第4期88-93,共6页
作  者:贺五一
摘  要:2012年12月初,我利用在美国弗吉尼亚大学访学之机,到布法罗拜访了格奥尔格·伊格尔斯先生。伊格尔斯是美国布法罗纽约州立大学的荣退教授,是世界著名的历史学家。他的研究领域主要是史学史和史学理论。中国世界史学界对他并不陌生...
关 键 词:《二十世纪的历史学》 访谈录 弗吉尼亚大学 纽约州立大学 历史学家 史学理论 史学史 史学界 
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开放性国际秩序塑造与美国的欧洲一体化政策的发展获取全文在线阅读
10
出  处:《欧洲研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第6期93-110,共18页
作  者:丁祖煜 贺五一
基金项目:本文是安徽省教育厅优秀青年人才基金重点项目“国务院政策设计室与美国欧洲一体化政策(1947-1949)”(2009SQRS054ZD)的成果,曾提交2011年第一届国际关系史青年论坛.本文感谢华东师范大学冷战研究中心提供了宝贵的档案资料.
摘  要:美国的欧洲一体化政策的形成与其国际秩序塑造大战略的发展密切相关。美国必须阻止其他大国控制西欧,才能实施有利于美国的开放性国际政治与经济秩序设计;为了化解民主化无法有效约束德国的困境,美国决策者借用超国家一体化的欧洲框架,...
关 键 词:开放性 国际秩序 地缘政治 美国 欧洲一体化 
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