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"作者=胡洪彬"
201 条 记 录,以下是 1-10
新时代政府信息公开问责制:理论解构与实践完善——对新修订《政府信息公开条例》的学理支撑获取全文在线阅读
1
出  处:《海南大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期135-143,共9页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省哲学社会科学规划项目(19NDJC151YB);浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2018QN024).
摘  要:政府信息公开问责制的建构具有理论根基和历史根基,也是强化政府信息公开责任的客观诉求。新时代要推进政府信息公开问责制的科学建构,在理论层面上,必须对问责的主体、客体、情形和程序等基本命题作出解构;在实践层面上,要按照《政府...
关 键 词:政府信息公开 政府信息公开条例 问责制 问责架构 机制完善 
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十九大以来新时代社会主要矛盾若干问题研究述评获取全文在线阅读
2
出  处:《理论月刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期23-32,共10页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“新时代新使命下浙江党政干部考核评价机制的重构与完善研究”(2018QN024);浙江省哲学社会科学规划项目“习近平新时代党的政治建设思想的理论创新与实践深化研究”(19NDJC151YB)的阶段性成果.
摘  要:新时代社会主要矛盾的转化有其内在的学理依据和重大意义,且内蕴着继承性与创新性、动态性与平衡性、普遍性与特殊性及同一性与斗争性的四重辩证统一,党的十九大以来,国内学界对新时代社会主要矛盾进行了持续性的探讨,但在若干问题的理...
关 键 词:十九大 新时代 社会主要矛盾 研究进展 研究展望 
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地方领导干部考核评价机制的现状省察与再突破——基于浙江实践的前瞻性思考获取全文在线阅读
3
出  处:《大连干部学刊》 2019年第9期58-64,共7页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(项目编号:2018QN024)“新时代新使命下浙江干部考核评价机制的重构与完善研究”的阶段性研究成果。
摘  要:党的十八大以来,浙江在完善干部考核评价过程中实现了一些机制创新,集中体现在常态化、差异化、数据化和实效化四大层面上。但当前浙江在干部考核评价机制建设上也存在潜绩评价不具体、考核名目繁多及公众参与不足等问题,这些问题的产生...
关 键 词:新时代 地方领导干部 考核评价机制 浙江 创新突破 
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防范政治风险:新中国70年来的历程、经验与启示获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期31-40,共10页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省哲学社会科学规划项目"习近平新时代党的政治建设思想的理论创新与实践深化研究"(19NDJC151YB);浙江省高校重大人文社科攻关计划项目"新时代新使命下浙江干部考核评价机制的重构与完善研究"(2018QN024)
摘  要:新中国成立70年来,中国共产党基于不同历史时期的发展实际,提出了各具特色的政治风险防范策略。新中国成立以来党防范政治风险的历史进程可以归纳为4个阶段,其基本经验如下:必须始终坚持和加强党的领导;必须树立对政治风险的科学视...
关 键 词:新中国70年 中国共产党 政治风险 防范经验 前瞻启示 
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化解社会风险:新中国成立70年来的历程、经验与启示获取全文在线阅读
5
出  处:《求实》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期17-29,109-110共14页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省哲学社会科学规划项目“习近平新时代党的政治建设思想的理论创新与实践深化研究”(19NDJC151YB);浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“新时代新使命下浙江干部考核评价机制的重构与完善研究”(2018QN024).
摘  要:新中国成立70年来,党和政府立足于我国社会发展实际,形成了不同时期各具特色的社会风险化解思路,为维护社会稳定和推进社会和谐发展提供了坚强保障。从新中国成立初到社会主义探索时期、十年动乱时期,再到改革开放新时期和中国特色社...
关 键 词:中国共产党 政府治理 社会风险 党的全面领导 作风建设 思想建设 制度建设 新中国成立70年 
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人工智能参与脱贫攻坚:价值、问题与机制获取全文在线阅读
6
出  处:《宁夏党校学报》 2019年第3期113-118,共6页
作  者:胡洪彬 吴玲玲
基金项目:教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项项目“智能学工:人工智能环境下高校学生工作的转型创新研究"(18JDSZ3037);浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“新时代新使命下浙江干部考核评价机制的重构与完善研究”(2018QN024)阶段性成果.
摘  要:人工智能的崛起能够提升脱贫攻坚工作的时效性、精确性与互动性,为新时代脱贫攻坚工作带来了新机遇,但人工智能的融入也极易造成脱贫攻坚工作的公正性和责任伦理的流失,并带来一定程度的信息安全危险,亦存在数据信息的孤岛化及政企合作...
关 键 词:人工智能 脱贫攻坚 机制创新 
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新时代意识形态工作问责制的构建与完善:一个整体性框架获取全文在线阅读
7
出  处:《毛泽东邓小平理论研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期31-39,107共10页
作  者:胡洪彬
基金项目:浙江省哲学社会科学规划项目“习近平新时代党的政治建设思想的理论创新与实践深化研究”[19NDJC151YB]的阶段性成果。
摘  要:意识形态工作问责制的构建有其理论和历史基础,也是强化新时代意识形态工作领导权的现实需要。推进新时代意识形态工作问责制的科学构建,从理论上看,必须厘定意识形态工作问责制的实施主体、针对对象、规范情形及运作程序,明确意识形态...
关 键 词:新时代 意识形态工作 问责制 
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试论习近平新时代干部问责观的理论创新获取全文在线阅读
8
出  处:《马克思主义研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期50-56,159共8页
作  者:胡洪彬
基金项目:教育部社科基金青年项目“全面从严治党下的党风廉政建设问责制研究”(16YJC710013)的阶段性成果。
摘  要:习近平新时代干部问责观是在历史继承和实践创新基础上得出的科学结论。党的十八大以来,习近平不仅阐明了深入推进干部问责工作的内在动因,而且在理论和实践上对干部问责中“谁来问责”“问谁之责”“因何问责”和“如何问责”等命题也做...
关 键 词:习近平 干部问责 马克思主义 
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课程思政:从理论基础到制度构建获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆高教研究》 2019年第1期112-120,共9页
作  者:胡洪彬
基金项目:教育部人文社会科学研究思政专项“智能学工:人工智能环境下高校学生工作的转型创新研究”(18JDSZ3037).
摘  要:课程思政建设有其内在的理论逻辑,可以从马克思主义经典作家有关人的全面发展理论、课程文化发展理论以及有效教学理论3个层面做出科学论证。高校在推进课程思政建设的过程中,面临着意识缺失、能力不足、资源短缺和协同乏力4个层面的问...
关 键 词:课程思政 思想政治教育 立德树人 思政课程 
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地貌条件对扑翼飞行器气动特性的影响分析获取全文在线阅读
10
出  处:《科技创新与应用》 2019年第3期14-17,共4页
作  者:胡洪彬 余波 杜强
基金项目:教育部“春晖计划”科研项目(编号:13202633);四川省科技厅支撑计划项目(编号:2016GZ0148)资助.
摘  要:为更加真实可靠地反映扑翼飞行器在大气边界层中的飞行状态,采用基于标准的k-ε湍流模型,以大气边界层中四种具体地貌的风速剖面为入口边界条件,结合Fluent的滑移网格技术,分别对扑翼飞行器位置高度在标准高度以上和以下位置的...
关 键 词:扑翼飞行器 大气边界层 滑移网格 气动特性 
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