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检索条件:
"作者=苑帅民"
26 条 记 录,以下是 1-10
民族复兴思想培育初探——从《中国近现代史纲要》教学角度思考获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2019年第22期18-20,共3页
作  者:李肖凯 苑帅民 谭少雄
基金项目:2019年河北省高等学校科学研究项目“‘青年拔尖人才’思想建党与制度治党协同机制探究”(BJ2019087)。
摘  要:民族复兴思想是伴随民族复兴的过程形成和发展的,是近现代仁人志士思想的结晶。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课中包含了丰富的民族复兴思想,是当代高校学生民族复兴思想培育的重要课程。立足《纲要》课,以《纲要》教材为载...
关 键 词:《纲要》课 中国近现代史 民族复兴思想 
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混合所有制改革的性质、目标、原则和保障研究获取全文在线阅读
2
出  处:《邓小平研究》 2018年第5期91-100,共10页
作  者:田媛 苑帅民
摘  要:找到混合所有制改革的学理支撑,明确所有制改革的性质、目标、原则和保障,关系到混合所有制改革的合法性。本文用历史唯物主义这一科学工具对当前我国所有制改革问题进行分析。马克思认为所有制的本质由具体的历史现实决定,当前我国混合...
关 键 词:混合所有制改革 性质 目标 原则 保障 
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基层党组织要善用“互联网+”获取全文在线阅读
3
出  处:《人民论坛》 2018年第16期180-181,共2页
作  者:张颖 苑帅民
基金项目:2017年河北省社会科学基金项目“当代中共宣传工作的河北乡间史料研究”(项目编号:HB17DD003)的阶段性成果
摘  要:基层党组织将互联网和党建工作相融合,目的是利用互联网提高党建工作水平,更好地履行全心全意为人民服务的根本宗旨.基层党组织要迅速占据互联网阵地,进一步提升“互联网+”智能水平,凸显“互联网+”比较优势,全面鼓励基层党员顺应...
关 键 词:“互联网+” 基层党建 监督 
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西部边疆地区精准扶贫的创新思考获取全文在线阅读
4
出  处:《社会科学家》 2018年第5期50-56,共7页
作  者:苑帅民 孙增德
基金项目:2017年河北省社会科学基金项目(项目编号:HB17DD003)的研究成果
摘  要:西部边疆地区偏远,贫困人口数量集中,且多连片分布,致贫原因也大体相同。推进西部边疆地区的精准扶贫,是精准扶贫工作的重点和难点,亟待破解。为此,应当按照国家精准扶贫的政策思路,在产业、资金及贸易等层面上因地制宜,既要"扶志...
关 键 词:西部边疆 精准扶贫 产业升级 
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大学生创新创业训练计划项目成果孵化研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中共太原市委党校学报》 2018年第2期20-23,共4页
作  者:苑帅民 张宇航 万青
基金项目:2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目“‘大创’项目区域协作及成果孵化研究”的成果(项目编号:2017CXCY015)
摘  要:目前大学生创新创业训练计划项目如火如荼展开,优秀成果不断涌现,但成果的市场孵化率偏低。通过对"大创"项目在项目结题、成果反馈、生产力转化等系列流程的分析,找出项目的成果孵化障碍。通过认识障碍表现,找准障碍形成原因。依据高...
关 键 词:创新 创业 成果孵化 “大创”项目 
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好家风助推道德建设获取全文在线阅读
6
出  处:《人民论坛》 2017年第22期84-85,共2页
作  者:张雪莹 苑帅民
基金项目:本文系2015年河北省社会科学基金项目“京津冀养老服务体系建设协同发展研究”(项目编号:HB15SH045)的阶段性成果
摘  要:借力家风建设来推进道德建设,成为广泛的社会共识。家庭是社会的基本组成单元,没有家庭,社会也就无从谈起。随着时代的发展,家庭的一些功能转移到社会,但家庭仍发挥着基础性作用,家庭对人的道德品质培养有着重大影响。
关 键 词:家风建设 道德建设 有效途径 
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学生接受视角下的微时代校园媒体转型探究获取全文在线阅读
7
出  处:《天津中德职业技术学院学报》 2016年第6期71-74,共4页
作  者:苑帅民 田媛
基金项目:2016年河北省社会科学基金项目“接受视域下的‘微时代’宣传机制研究”(编号:HB16MK007)的研究成果
摘  要:校园媒体作为信息传播的媒介在校园生活中占有重要地位,分析微时代校园媒体现状,找准校园媒体建设的准确定位,发现新旧媒体在沟通交流以及媒体话语权等方面存在的危机。针对微时代的环境特征,从学生的接受习惯出发,打造服务型媒体,构...
关 键 词:微时代 校园媒体 互联网+ 接受 
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本科导师制下的创新型人才培养研究——基于CDIO教育理念获取全文在线阅读
8
出  处:《中共太原市委党校学报》 2016年第5期52-54,共3页
作  者:苑帅民 刘艺菲 许曈
基金项目:2015年河北工业大学教育教学改革研究项目——基于CDIO教育理念的本科导师制研究与实践,编号:201502024; 2016年天津市教委重点调研课题——基于青年接受习惯的高校思政课综合改革研究,编号:JWDY-20161053; 2016年河北省社会科学发展研究课题——阶层分化下的乡村公共责任意识教育,编号:Y0101201603010117
摘  要:我国历来重视教育问题并不断推动教育改革,尝试新的教育模式。导师制在国外实施中取得了显著成效,近年来开始逐步引入我国教育机制,CDIO工学教育理念以特有的实践思维运作体系逐渐开始在国内普及,但二者在实施过程中也面临一些困境...
关 键 词:导师制 本科导师制 CDIO教育理念 创新型人才 
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施教者思想政治教育接受障碍及其化解获取全文在线阅读
9
出  处:《教育评论》 2016年第10期108-111,共4页
作  者:苑帅民 孙增德 耿微
基金项目:2016年度河北省社会科学基金项目“接受视域下的‘微时代’宣传机制研究”(编号HB16MK007)的研究成果.
摘  要:思想政治教育是教育者主动的施教行为与受教者能动的接受行为相统一的过程。部分施教者不能合理把握自身使命,对自身地位缺乏正确认识,导致思想政治教育接受障碍。施教者精神目标遗失、思维定式和话语权危机是导致思想政治教育接受障碍的...
关 键 词:接受障碍 思维定式 话语权 宣传话语 思想政治教育 
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罗辑思维的特色及其对媒体转型的启示获取全文在线阅读
10
出  处:《传媒》 2016年第19期70-72,共3页
作  者:苑帅民 弯渊媛
摘  要:罗辑思维作为知识类网络自媒体栏目,吸引了大量“粉丝”,成为行业翘楚。研究罗辑思维的定位、形式、制作、选题、传播模式、营销等方面的特色,阐释其发展规律和基本概况,对我国的新媒体建设和网络自媒体发展都有重要的现实价值。
关 键 词:网络自媒体 罗辑思维 社群 媒体转型 
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