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"作者=蒋淑晴"
25 条 记 录,以下是 1-10
马克思恩格斯关于合作社历史作用的阐释及当代价值--基于经典文本的系统考察获取全文在线阅读
1
出  处:《经济学家》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期71-79,共9页
作  者:蒋淑晴
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“马克思恩格斯经典文本中的合作化思想及其对中国新型合作化发展的启示”(17YJA710011)。
摘  要:马克思恩格斯经典文本中有着大量关于合作社历史作用的论述。论述高度评价了合作社的伟大历史作用,指出合作社的兴起与发展是改造资本主义社会的一种重要力量;是吸引农民参加工农联盟夺取无产阶级革命胜利的重要形式和途径;是无产阶级专...
关 键 词:马克思恩格斯 合作社 历史作用 当代价值 
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依托安徽红色文化资源开展“概论”课教育教学活动的实践获取全文在线阅读
2
出  处:《滁州学院学报》 2015年第6期110-114,共5页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室”项目(2014SZKMSGZS007); 安徽省省级质量工程项目(2013szxm055)
摘  要:红色文化有着特定的内涵。红色文化的独特内在气质和外在魅力使它在"概论"课教育教学活动的实践中越来越发挥着特殊的作用。安徽丰富多样的红色文化是地方高校开展"概论"课教育教学活动的宝贵资源。"概论"课教师可以通过多种途径和形...
关 键 词:红色文化 安徽红色文化资源 “概论”课 教育教学活动 
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和谐文化与马克思主义中国化——读《马克思主义中国化进程中的和谐文化研究》获取全文在线阅读
3
出  处:《安庆师范学院学报:社会科学版》 2015年第2期10-12,共3页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省省级质量工程项目“本土教学资源开发利用与地方高校思想政治理论课教学改革研究”(2013szxm055).
摘  要:《马克思主义中国化进程中的和谐文化研究》一书,把和谐文化熔铸于马克思主义中国化宏大的历史背景中,从文化精神层面找寻马克思主义与中国传统文化的契合点,系统诠释马克思主义中国化与和谐文化不可分割的内在联系,取得了一些重要的理...
关 键 词:《马克思主义中国化进程中的和谐文化研究》 理论建树 
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论中国特色社会主义制度的固本包容精神获取全文在线阅读
4
出  处:《内蒙古社会科学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第4期12-16,共5页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省省级质量工程项目“本土教学资源开发利用与地方高校思想政治理论课教学改革研究”(编号:2013szxm055).
摘  要:中国特色社会主义制度的固本包容精神源于多元化语境、本国基本国情和苏联模式固本包容的教训,凝结了几代中国共产党人的执政智慧。在根本制度层面,中国特色社会主义制度旗帜鲜明地突出了固本精神;在基本制度层面,强调固本注重包容的精...
关 键 词:中国特色社会主义制度 根本制度 基本制度 具体制度 固本包容精神 制度魅力 
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列宁固本包容的智慧及其对中国社会主义建设的影响获取全文在线阅读
5
出  处:《河南社会科学》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第8期24-27,共4页
作  者:蒋淑晴
摘  要:在社会主义社会的发展中,如何处理固本与包容的关系是一个至关重要的政治问题。列宁在领导布尔什维克党探索俄国社会主义建设道路的进程中,始终贯穿着对固本与包容关系的认识,并把这种认识运用于社会主义建设的经济、政治、文化等各个方...
关 键 词:列宁 固本包容 智慧 中国社会主义建设 影响 
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中国特色社会主义能够应对各种考验——基于邓小平理论的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《理论探索》 北大2011版核心期刊 2013年第3期60-63,共4页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省哲学社会科学规划办课题“中国化马克思主义政治观的形成与发展研究”(AHSK11-12D179),负责人余精华.
摘  要:20世纪70年代末至90年代初,作为中国特色社会主义事业的开创者和领路人,邓小平经历了无数磨难与考验。邓小平应对各种困难和风险考验的成功经验,是一笔珍贵的历史遗产,具有深刻的启迪意义。应对建设和发展中国特色社会主义过程中...
关 键 词:中国特色社会主义 考验 党的领导 人民群众 理想信念 破立结合 
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思想政治理论课塑造大学生和谐人格的独特优势获取全文在线阅读
7
出  处:《江西科技师范学院学报》 2013年第3期87-91,86共6页
作  者:蒋淑晴
基金项目:国家精品课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(教高函(2008)22号)阶段性研究成果
摘  要:和谐人格是大学生健康成长的内在需要,具有丰富的内涵。思想政治理论课在塑造大学生和谐人格中具有独特的优势。其中,"基础"课重在大学生道德人格、法治人格的养成教育;"纲要"课重在爱国主义、社会责任感和历史使命感教育;"原理"...
关 键 词:思想政治理论课 大学生 和谐人格 独特优势 
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改革开放以来我国社会主义民生建设的基本路向获取全文在线阅读
8
出  处:《求实》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第1期53-57,共5页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省哲学社会科学规划项目“改革开放以来中国共产党重视和改善民生问题研究”(AHSK07-08D108).
摘  要:改革开放以来,中国共产党面对民生建设的艰难困境,立足基本国情,从民生建设的制度选择、根本途径、体制依托、工作重点和目标追求等诸多方面,对我国民生建设进行了艰辛探索和实践,初步明确了我国民生建设的基本路向。开创了中国特色社...
关 键 词:社会主义民生建设 制度选择 根本途径 体制依托 工作重点 目标追求 
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高校“概论”课教学中的育人教育渗透获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2011年第6期154-155,共2页
作  者:蒋淑晴
基金项目:安徽省教育厅人文社科项目“思想政治理论课教学与大学生和谐人格的构建研究”(项目编号:2009sk543).
摘  要:高校"概论"课中蕴含着丰富的育人教育的内容,教师在教学过程中要很好地利用"概论"课平台对大学生进行育人教育的渗透,注重不唯上、不唯书的创新精神教育,理论联系实际的优良品格教育,过硬的思想政治素质教育。
关 键 词:高校“概论”课 育人教育 教学 
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中国共产党执政为民的历史经验:基于民生的两个维度获取全文在线阅读
10
出  处:《学理论》 2011年第18期24-25,共2页
作  者:蒋淑晴
基金项目:基金项目:安徽省哲学社会科学规划课题“改革开放以来中国共产党重视和改善民生问题研究”(AHSK07-08D108)的相关研究成果
摘  要:坚持执政为民与解决民生问题在本质上高度一致,都与人民的幸福安康息息相关,其出发点和归宿都是实现人民的福祉。立足民生视角,总结中国共产党执政为民的历史经验,对于推动社会主义民生建设,巩固党的执政地位具有重大的理论和现实意义...
关 键 词:中国共产党 执政为民 历史经验 民生 两个维度 
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