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机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇薛剑莉

期刊

  • 4篇齐齐哈尔大学...
  • 2篇文学教育
  • 1篇民族论坛
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇教学与管理:...
  • 1篇齐齐哈尔师范...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2009
检索条件:
"作者=薛剑莉"
10 条 记 录,以下是 1-10
柯尔克孜族猎鹰文化符号解构与非遗保护研究获取全文在线阅读
1
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期22-25,39共5页
作  者:拓万亮 薛剑莉
基金项目:国家社科基金项目:柯尔克孜族非物质文化遗产保护与交流研究(15XMZ063);新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地非传统安全与边疆民族发展研究中心招标课题:丝绸之路经济带视域下跨国民族传统文化互动研究--以柯尔克孜族为中心(090115C02)。
摘  要:柯尔克孜猎鹰民俗文化可视为一种文化符号,它是柯尔克孜传统社会文化符号系统的一个缩影,在罗兰·巴特符号理论中的意义分析模式下,挖掘柯尔克孜猎鹰民俗文化符号表面所呈现的“直接意指”及隐藏于符号背后深层的“文化意义”,是坚持柯...
关 键 词:符号学 罗兰·巴特 柯尔克孜族猎鹰 非遗保护 
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一带一路视域下柯尔克孜族非物质文化遗产价值研究获取全文在线阅读
2
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第10期37-39,69共4页
作  者:薛剑莉 拓万亮
基金项目:国家社科基金西部项目:口述史诗《玛纳斯》传承人调查研究(13XZW025);国家社科基金西部项目:柯尔克孜族体育非物质文化遗产保护与交流研究(15XMZ063);自治区普通高校人文社科重点研究基地非传统安全与边疆民族发展研究中心招标课题:丝绸之路经济带视域下跨国民族传统文化互动研究--以柯尔克孜族为中心(090115C02)。
摘  要:中亚的吉尔吉斯族与我国柯尔克孜族跨国同源,对其非物质文化遗产的研究,对推进两国睦邻友好,促进民族特色产业发展、弘扬与传承优秀民族文化、带动经济体系变革等皆具有重要意义。
关 键 词:一带一路 跨国民族 非物质文化遗产 
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柯尔克孜族非物质文化遗产历史与现状研究获取全文在线阅读
3
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第7期33-35,共3页
作  者:拓万亮 薛剑莉
基金项目:国家社科基金西部项目:柯尔克孜族体育非物质文化遗产保护与交流研究(15XMZ063);国家社科基金西部项目:口述史诗《玛纳斯》传承人调查研究(13XZW025); 自治区普通高校人文社科重点研究基地非传统安全与边疆民族发展研究中心招标课题:丝绸之路经济带视域下跨国民族传统文化互动研究——以柯尔克孜族为中心(090115C02)
摘  要:柯尔克孜族的历史悠久,多种外来文化对其产生了深远的影响,促使柯尔克孜族形成了独特的文化体系。在柯尔克孜族非物质文化遗产保护上,要注重发挥出政府的管理职能,积极的建立柯尔克孜族文化保护制度,通过开展柯尔克孜族语言文化教育,...
关 键 词:柯尔克孜族 非物质文化遗产 文化体系 
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柯尔克孜非物质文化遗产保护与交流研究获取全文在线阅读
4
出  处:《民族论坛》 2018年第3期108-112,共5页
作  者:拓万亮 薛剑莉
基金项目:国家社科基金“柯尔克孜族非物质文化遗产保护与交流研究”(15XMZ063);国家社科基金“口述史诗<玛纳斯>传承人调查研究”(13XZW025);自治区普通高校人文社科重点研究基地非传统安全与边疆民族发展研究中心招标课题“丝绸之路经济带视域下跨国民族传统文化互动研究——以柯尔克孜族为中心”(090115C02)
摘  要:柯尔克孜族是我国历史悠久的游牧民族,其所拥有的传承文化是具有明显民族特征和古文化特征的。因此归属于柯尔克孜族的非物质文化遗产也同样具有绝对的价值属性。文章以研究柯尔克孜族非物质文化遗产相关问题为主要目标,以国内柯尔克孜族...
关 键 词:柯尔克孜族 非物质文化遗产保护 保护交流策略 
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传统文化在小学识字教学中的导入途径获取全文在线阅读
5
出  处:《教学与管理:理论版》 2017年第12期95-97,共3页
作  者:薛剑莉
基金项目:塔里木大学高教研究资助项目(TDGJ1704)的研究成果
摘  要:以传统文化———传统蒙学、灯谜文化、楹联文化、书法文化、成语文化的引入为切入点,试图连结传统文化与汉字教学,探讨传统文化导入小学汉字识字教学的可行性途径。
关 键 词:传统文化 识字教学 途径 
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少数民族大学生汉语阅读方法探析获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2017年第3期68-69,共2页
作  者:万素花 薛剑莉 陈晓燕
基金项目:项目资助:塔里木大学高教研究项目,编号:TDGJ1438.
摘  要:阅读既是一种活动,也是一种能力。自我们学习之日起,阅读就伴随我们左右,它是我们打开知识大门的钥匙。对母语非汉语的第二语言学习者来说,阅读对了解他民族的历史文化有着举足轻重的作用。而对应试者来说,阅读能力的高低则直接影响着...
关 键 词:少数民族学生 汉语 阅读方法 
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网络背景下的现代汉语课程改革获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2016年第23期78-79,共2页
作  者:万素花 薛剑莉
基金项目:塔里木大学高教研究项目,编号:TDGJ1438.
摘  要:新的信息技术的飞跃发展在世界范围内形成了数字鸿沟,数字鸿沟带来了语言间更大的不公平,并威胁着许多语言的生存。[1]汉语在信息化时代的语言竞争中,由于人口基数问题,虽然占有优势,但要争夺在虚拟空间的地位,就离不开语言信息处...
关 键 词:《现代汉语》 课程改革 网络 
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塔塔尔族双语现状与母语传承研究获取全文在线阅读
8
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2015年第7期5-6,9共3页
作  者:薛剑莉 安晓平 万素花
基金项目:国家社科基金重大项目:环塔里木历史文化资源调查与研究(11&ZD099);塔里木大学校长基金硕士项目:双语学视域下的新疆濒危语言传承与保护研究(TDSKSS1306)
摘  要:塔塔尔族是中国人口最少的少数民族之一,其语言也被列入濒危行列,文章从语言的活力、语言态度、语言选择等的实地调查切入,分析塔塔尔族双语现象以及语言流失的状况,并探讨在双语状态下濒危语言的保留途径。
关 键 词:濒危语言 塔塔尔语 双语 
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中亚留学生“不”、“没有”学习偏误类型及原因分析获取全文在线阅读
9
出  处:《甘肃高师学报》 2009年第6期64-66,共3页
作  者:薛剑莉
摘  要:在对中亚学生进行汉语教学的实践中,我们发现中亚留学生在学习与使用汉语常用否定结构时常常会出现“不”和“没有”的混用、否定句语序不当、否定句中成分多余或残缺等一系列的偏误。通过结合中介语理论分析,母语的负迁移和学生所掌握的...
关 键 词:中亚留学生 否定词 偏误类型 原因 
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现代汉语语法通则与词语个性分析——以《小说月报》2008年第5期为例获取全文在线阅读
10
出  处:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2009年第5期58-60,共3页
作  者:薛剑莉
摘  要:一切事物都有其共性的一面与个性的一面,语言现象也不例外,于是在特定的语言环境中,出现了词语打破常规、灵活搭配的现象。这种现象表面上似乎违反了语言规则,其实是对语法通则有一定程度突破,显示出自己个性特点。本文通过对2008...
关 键 词:语法通则 词语个性 词类活用 新造词语 
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