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检索条件:
"作者=薛玉梅"
16 条 记 录,以下是 1-10
近十年国内网络意识形态话语权研究述评获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆文理学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期132-140,共9页
作  者:薛玉梅
摘  要:意识形态话语权是蕴含一定阶级思想观念、价值取向的话语权力和权利系统。近年来,随着网络信息时代的到来,网络空间已然成为意识形态话语权争夺的主要阵地,要拓展国家主流意识形态话语的网络空间,维护网络意识形态安全,提升国家网络文...
关 键 词:网络 意识形态 话语权 网络空间 综述 
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旅游机制的演进与村寨旅游的发展获取全文在线阅读
2
出  处:《贵州师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2015年第11期52-56,共5页
作  者:薛玉梅
摘  要:中国旅游机制经历了最初的旅游管理委员会到更名旅游局,再到因资金匮乏、旅游市场运作乏力等问题公司被引入旅游地,公司的利益中心地位从根本上有悖于景区、村寨的全民属性。聚焦村寨旅游,诞生的三种旅游发展模式均有利弊。村民自治、企...
关 键 词:旅游机制 村寨旅游 旅游发展模式 商业化 
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阵列波导光栅在WDM系统实时监测中的应用获取全文在线阅读
3
出  处:《科技创新与应用》 2014年第23期39-40,共2页
作  者:薛玉梅
摘  要:文章阐述了阵列波导光栅的基本原理、构成、特点及其优势,WDM系统的特性,原始监测方法的局限,以及阵列波导光栅在WDM系统实时监测中的重要意义和实时监测应用实例。
关 键 词:波导阵列光栅 原理 特点 WDM系统 实时监测 
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教师自我发展策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2014年第4期18-18,共1页
作  者:薛玉梅
摘  要:社会的进步、经济的发展,加速了教育改革的步伐。教育担负着为国家培养高素质人才的神圣使命。教师必须具备崇高的敬业精神及过硬的教育教学技能,才能更切实有效地提高教学效率,才能更出色地完成教育教学任务。
关 键 词:教师自我发展 教育改革 高素质人才 教学技能 敬业精神 教学效率 教学任务 成教育 
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教育电子认证系统介绍获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2013年第7期20-21,共2页
作  者:薛玉梅
摘  要:一、金教工程教育电子认证系统总体介绍 1.教育CA建设背景 (1)金教工程是教育部统一规划的行业性信息化重点工程,旨在全面提高教育公共服务能力和教育管理水平。目前规划了“学生、教师、学校”等10余个教育基础资源数据库...
关 键 词:电子认证系统 工程教育 管理信息化系统 教育管理水平 公共服务能力 教育电子政务 统一规划 教师管理 
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对政治课教学情境创设的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊:上旬》 2013年第6期104-105,共2页
作  者:薛玉梅
摘  要:政治课理论性强.教学内容较为枯燥.很多学生学习往往流于记概念、背答案,应付多,很少能够对内容有深入的理解。究其原因.除了本学科的特点外.教师的授课方法是一个很重要的原因,教学方式单一,教学方法呆板.学生参与程度低等等。对...
关 键 词:教学情境创设 政治课 学生参与程度 教学内容 授课方法 教学方式 教学方法 理论性 
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从社会学和旅游管理体制双角度解析旅游中的社区参与——以贵州西江千户苗寨为例获取全文在线阅读
7
出  处:《贵州社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第6期59-62,共4页
作  者:薛玉梅
基金项目:2007年贵州省省教育厅人文社会科学硕士点项目(编号:0702132)
摘  要:社区参与是人类呼唤人文精神、社会和谐的产物。在旅游体制转型的厚实背景下,社区参与呈仓促上阵之势,然而在市场经济中,其践行力度往往不够。西江家庭博物馆这一政府主导的福利性社区参与,打开了在福利的公平与获利中唤醒古老民族村寨...
关 键 词:社区 旅游 参与 管理体制 
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影响番茄花芽分化及产生畸形果的因素分析获取全文在线阅读
8
出  处:《吉林农业科学》 2008年第3期55-57,共3页
作  者:田云 薛玉梅
摘  要:番茄苗期花芽分化异常易形成畸形花,而畸形花是形成畸形果的主要原因。畸形果会严重影响番,茄的外观和口感,从而影响其经济效益。为此,对影响番茄花芽分化的外部和内在因素及花芽分化与畸形果形成的关系进行了综述。
关 键 词:番茄 花芽分化 环境因子 畸形果 
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旅游形象感知模式的心理机制及相关营销策略获取全文在线阅读
9
出  处:《贵州社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2005年第2期27-28,32共3页
作  者:薛玉梅
基金项目:贵州民族学院校科研和教改项目
摘  要:个体对旅游形象的感知以认知结构--图式发展为基础,对不同的旅游形象信息,个体根据特征识别模块、中心特性,按照简单化、整体性原则对其进行或同化或顺应的加工,形成不同的主观感知印象,完成相关图式的发展.而承载图式结构的短时与...
关 键 词:旅游形象 营销效果 营销策略 整体营销 发展 信息 模式 感知 编排 心理机制 
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浅谈培养中学生的英语听说能力获取全文在线阅读
10
出  处:《延安教育学院学报》 2004年第1期65-66,共2页
作  者:薛玉梅
摘  要:中学生英语听说能力的培养,重在课堂上要采用“听、说”相结合的教育方法,课后要积极开展多种形式的活动创造良好的英语环境,同时还要高效率地使用教材,充分利用多媒体创设情景,培养学生的听说能力。
关 键 词:听说能力 培养 语言环境 
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