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作者

  • 3篇黄春青

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  • 1篇教育观察
  • 1篇华夏教师
  • 1篇课程教学研究

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  • 1篇1997
  • 1篇1988
检索条件:
"作者=黄春青"
11 条 记 录,以下是 1-10
正确处理综合实践活动课程实施中的各种关系获取全文在线阅读
1
出  处:《课程教学研究》 2018年第11期21-24,共4页
作  者:黄春青
摘  要:新课程改革实验已长达十八年时间,综合实践活动课程的实施一直处于混沌状态,主要原因是国家一直没有颁布课程纲要,学校和教师无标准可依,不能正确处理综合实践活动课程实施中的各种关系。结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,...
关 键 词:综合实践活动课程 课程实施 关系 
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小学说明性文本教学的四重境界获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第81期38-41,共4页
作  者:黄春青
摘  要:小学课本中的说明性文本有别于普通说明文,其用通俗易懂、生动有趣的语言阐述了贴近学生生活的科学知识.当下,一些教师教学小学说明性文本时出现了过度关注文本表达形式、文体意识严重不足、科学精神大量缺失等偏差.教师应认识到,小学...
关 键 词:小学说明性文本 文体特点 教学偏差 四重境界 
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关于单元导读课的几点思考——以苏教版六下第六单元为例获取全文在线阅读
3
出  处:《教育观察》 2015年第17期72-73,共2页
作  者:黄春青
摘  要:单元导读课是基于单元整体教学而产生的一种新课型,在整个单元的学习中起着非常重要的作用。以苏教版六下第六单元的导读课为例,应做好以下几个环节:设计单元导语——导趣;巧用"比较"策略——导法;归纳阅读方法——导学;制定学习目...
关 键 词:小学语文 单元导读课 苏教版 
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例谈如何优化小学议论文教学获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2015年第5期49-49,共1页
作  者:黄春青
摘  要:本文结合五年级下册《谈礼貌》一文,具体从“感知文本结构的形式”“品味语言表达的魅力”“领悟文本布局谋篇的妙法”“读写互动,内化举例说理的能力”等方面来谈谈在教学中扎扎实实培养学生的语言文字运用能力。
关 键 词:小学议论文 年段目标 文体特点 
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对职务犯罪侦查立案机制的反思获取全文在线阅读
5
出  处:《山东警察学院学报》 2010年第3期63-68,共6页
作  者:黄冠明 黄春青 吴超军
摘  要:近年来,职务犯罪侦查领域不同程度存在有案不敢立、不破案不能立和过分注重初查导致滥用侦查手段等问题。针对这些问题,依据有关法律规定,结合职务犯罪侦查实践,有必要进一步完善职务犯罪侦查立案机制。
关 键 词:侦查 职务犯罪侦查 立案 立案机制 
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根治教辅图书市场乱象获取全文在线阅读
6
出  处:《出版参考》 2008年第7期8-10,共3页
作  者:黄春青
摘  要:日前,新闻出版总署图书出版管理司公布了2007年启动的全国教辅图书大检查,对华文出版社、崇文书局、岭南美术出版社等19家出版编校质量不合格教辅读物的出版社下发了行政处罚决定书.对出版质量差错率在万分之五以上问题图书收回,...
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中小学教材出版改革迷局获取全文在线阅读
7
出  处:《出版参考》 2007年第28期8-10,共3页
作  者:黄春青
摘  要:从2002年秋,各省的中小学教材出版改革实验至今整整五年了,在这五年里值得回顾和反思的太多太多.本文作者不是出版圈中人,而是身处教育第一线的研究者,他的诸多思考,不得不让我们再次审视教材出版改革的得失与成败.
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知识经济:机遇与挑战并存获取全文在线阅读
8
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 1999年第1期26-27,81共3页
作  者:黄春青
关 键 词:知识经济 内涵 功能 知识产业化 
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论信息网络的社会效应获取全文在线阅读
9
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 1998年第5期10-12,共3页
作  者:黄春青
关 键 词:信息网络 社会效应 信息技术 Internet网 
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图书形态与书籍制度的大变革获取全文在线阅读
10
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 1997年第1期17-18,50共3页
作  者:黄春青
关 键 词:图书形态 书籍制度 电子图书 光盘 
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