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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇数学思想
  • 1篇数学推理
  • 1篇思想教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇管理探究
  • 1篇合情推理
  • 1篇班级管理
  • 1篇初中数学

期刊

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 2篇2019
检索条件:
"作者=郑纯达"
2 条 记 录,以下是 1-2
以“合情推理”为教学核心任务,探究初中数学思想教学获取全文在线阅读
1
出  处:《数学教学通讯》 2019年第26期3-5,61共4页
作  者:郑纯达
摘  要:文章以“合情推理”为教学核心任务,阐述了初中数学合情推理的三种主要形式和建构思路,指出了初中数学合情推理教学基本操作模式和归纳、类比、统计三个子模式,并从学生熟悉的生活情境、数与式、图形与几何、统计与概率、数形结合思想等...
关 键 词:核心素养 数学推理 合情推理 数学思想 教学模式 
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基于学生发展核心素养的班级管理探究获取全文在线阅读
2
出  处:《中学教学参考》 2019年第9期82-83,共2页
作  者:郑纯达
摘  要:随着教育改革的不断推进,对学生综合素质水平的要求也越来越高,学校逐步建立起个性发展、自主发展为主题的核心素养体系。核心素养兼具稳定性与开放性、发展性,是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程,是个体能够适应未来社...
关 键 词:学生 核心素养 班级管理 
下载次数:4   在线阅读:3
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