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"作者=金劲彪"
39 条 记 录,以下是 1-10
教育强国背景下高等教育强省战略区域实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《江西社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期243-253,共11页
作  者:刘斌 金劲彪
基金项目:教育部教育规划重点项目“社会治理视角下大学生学习权益保护体系的构建研究”(DIA180402);浙江省教育规划项目“新民促法背景下民办高校内部治理体系构建研究”(2019SCG320)。
摘  要:在建设“教育强国”的目标指引下,以浙江为代表的先进省份积极实施“教育强省”战略,推动本区域教育尤其是高等教育的快速发展。通过对我国经济总量排名靠前省份的高等教育相关指标进行对比发现,高等教育发达的省份往往是经济发达的省份...
关 键 词:高等教育强省战略 区域实践 建设成效 发展差距 提升对策 
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大学生实习实践权益保护的困境与实现路径 ——基于浙江省60所高校章程的实证分析获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期60-63,共4页
作  者:金劲彪 刘斌
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“社会治理视角下大学生实习权益保护体系的构建研究”(DIA180402)。
摘  要:大学章程是高校办学自主权的重要体现,也是维护和保障学生权益的重要载体。对浙江省60所高校的章程从实体权利与程序权利两个维度进行的抽样分析表明,诸多高校在保障学生实习实践权益方面仍存在实习生身份不清、保障内容不细、保障措施...
关 键 词:大学生实习 实践权 利益困境 实现路径 
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大学生实习权益的保障机制研究获取全文在线阅读
3
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第1期54-57,共4页
作  者:金劲彪 韩玮
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“社会治理视角下大学生实习权益保护体系的构建研究(编号:DIA180402)部分研究成果.
摘  要:实习是高校学生培养过程中的重要环节,在产教融合的背景下,实习有着特殊重要的意义。文章在实习权相关理论研究基础上,通过调研浙江省50多所高校,剖析了实习期间侵权的主要内容及形成原因,针对上述问题,从明确实习生法律身份、制定...
关 键 词:大学生 实习权益 保障机制 
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行业学院:概念内涵、组织特征与实践路径——兼论民办本科高校应用型人才培养获取全文在线阅读
4
出  处:《浙江树人大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第1期1-6,共6页
作  者:徐绪卿 金劲彪 周朝成
摘  要:在民办本科高校转型过程中,行业学院成为应用型人才培养的重要模式,引发社会关注。行业学院是本科高校与行业(或行业中的骨干企业、典型企业)紧密融合,以行(企)业生产链、产品链、技术链和服务链为对象,共同开展人才培养和科技服务...
关 键 词:民办高等教育 民办本科高校 发展转型 行业学院 概念内涵 组织特征 实践路径 
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互联网时代大学课堂场域中的权力冲突与平衡获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 2016年第11期19-21,共3页
作  者:刘斌 金劲彪
基金项目:2015年浙江省哲学社会科学规划课题“大学治理背景下学生学习权保障机制的构建研究”(编号:15NDJC235YB)的阶段研究成果;2015年浙江省教育厅课题“台湾地区高校章程研究及对内地高校的启示”(编号:Y201534560)初步研究成果之一
摘  要:从场域的视角审视大学课堂,会发现该场域中存在学生、教师、管理者等三种角色,分别代表学习权力、学术权力、行政权力,它们曾经和谐共存于传统的课堂秩序中。随着互联网时代到来,三种权力此消彼长,冲突日益加剧,已经造成当前大学课堂...
关 键 词:互联网 大学课堂 场域 权力冲突 平衡 
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基于校企互动的网络贸易实训平台建设——以浙江树人大学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《浙江树人大学学报:人文社会科学版》 2015年第1期103-107,
作  者:苗森 金劲彪
基金项目:2013年浙江省高等教育教学改革项目(JG2013142)
摘  要:随着网络贸易在各应用领域的迅猛发展,企业对应用型人才的需求越发旺盛。由于商务行为复杂多变,而实践教学模式有颇多局限,因而难以培养出适应社会发展需要的应用型人才。文章以浙江树人大学现代服务业学院为例,基于创建实践教学环境方...
关 键 词:教学改革 校企互动 网络贸易 实训平台 人才培养 浙江树人大学 
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构建校企合作“利益共同体”的探索与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《中国大学教学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第11期81-84,共4页
作  者:金劲彪 姬海宁
基金项目:浙江省教育厅省级教育体制改革项目--教学和人才培养创新试点(浙教函201115])
摘  要:校企合作是协同培养适合社会需求的技能型人才、助推区域经济社会转型发展的重要途径。在分析当前校企合作中存在问题的基础上,浙江树人大学根据学校办学定位、企业创新驱动、地方经济转型,提出“利益共同体”校企合作理念,并初步构建了...
关 键 词:校企合作 利益共同体 探索与实践 
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保障地方本科高校大学生学习权的若干思考——基于中美两所高校的对比获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育科学:高教研究》 2014年第3期50-53,共4页
作  者:刘斌 金劲彪
基金项目:2012年杭州市哲学社会科学规划课题“家庭教育专家服务点建设研究”(2012JTJY4)、2012年浙江树人大学校级课题“冲突与转型:新建本科高校实现大学生学习选择权之研究”(2012JA1020)的阶段性成果.
摘  要:学习与教育是二主一体的活动,在高校中,大学生享有学习权,高校有法律义务提供适当的教育服务。本文从保障学生学习权视角出发,选取中关两所地方本科高校——位于杭州的浙江树人大学与位于美国宾夕法尼亚州的斯沃斯莫尔学院,通过对人才...
关 键 词:地方高校 大学生 学习权 
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新建本科高校多样化应用型人才培养的改革探索获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2013年第9期40-42,共3页
作  者:金劲彪
基金项目:项目来源:浙江树人大学第三届教学成果奖一等奖--一三元一体’应用型人才培养的改革”(浙树教[2012]36号).
摘  要:新建本科高校在其改革发展过程中,经常会面临“如何深化高级应用型人才培养”、“如何变零散的教学改革为系统化的改革”等疑惑。基于社会对应用型人才培养的多样化需求,浙江树人大学经过多年探索,初步走出了“三元一体”应用型人才培养...
关 键 词:新建本科 应用型人才 培养 多样化 
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提升大学生科技竞赛能力的途径探析——以浙江树人大学多媒体竞赛为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中国大学教学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2013年第6期37-39,共3页
作  者:黄小莹 金劲彪
基金项目:2010年浙江省本科院校第一批省级实验教学示范中心建设点浙江树人大学计算机教学实验中心(浙教高教[2010]89号)项目成果;2012年度浙江省教育技术研究重点规划课题(项目编号JA018)
摘  要:以培养高级应用型人才为目标,在培养学生计算机基础应用能力的基础上,以全省多媒体竞赛等各级竞赛为引领,培养学生的科技竞赛能力。构建了“计算机基础能力、实践应用能力和科技创新能力”的阶梯推进式三级能力培养体系,初步形成了“多...
关 键 词:应用型人才 科技竞赛能力 多媒体竞赛 培养体系 
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