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  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇新高考
  • 1篇大学新生
  • 1篇升学选择
  • 1篇年龄结构
  • 1篇衔接
  • 1篇教育获得
  • 1篇教师队伍
  • 1篇高中教育
  • 1篇信息鸿沟
  • 1篇信息支持
  • 1篇学业表现
  • 1篇学业适应
  • 1篇壁垒

期刊

  • 2篇中国高教研究
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
检索条件:
"作者=金红昊"
4 条 记 录,以下是 1-4
新高考改革对大学新生学业适应的影响:抑制还是增强?获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期20-33,共14页
作  者:鲍威 金红昊
基金项目:国家自然科学基金面上项目“高等院校经费配置对人才培养质量的影响研究”(71774007);北京大学基础教育研究中心于越教育发展基金教育研究重点课题“新高考改革背景下的高中—大学衔接研究”(JCJYYJ201908)。
摘  要:从2014年开始试点实施的新一轮高考改革旨在深化高中素质教育,重塑学生高中阶段的学业经历,以期实现高中教育与大学教育之间的有效衔接。在升入高等院校之后,这些经历过首轮新高考改革的学生在入学后的学业适应状况如何?其新生阶段...
关 键 词:新高考改革 大学新生学业适应 学业表现 专业兴趣 高中—大学衔接 
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新高考改革对学生高中学习经历的重塑获取全文在线阅读
2
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期83-89,共7页
作  者:鲍威 金红昊 杨天宇
基金项目:国家自然科学基金面上项目“高等院校经费配置对人才培养质量的影响研究”(71774007);北京大学基础教育研究中心于越教育发展基金教育研究重点课题“新高考改革背景下的高中-大学衔接研究”(JCJYYJ201908)的研究成果。
摘  要:2014年启动的新高考改革旨在以升学选拔机制的调整,引导高中教育教学改革,由此推动高中教育向全人教育的转型。随着改革地域的逐步扩增,考察新高考改革对于高中教育改革的推动成效成为科学评价本轮改革的关键研究议题。鉴于此,基于...
关 键 词:新高考改革 高中教育 学业参与 课外活动 
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我国研究型大学教师队伍年龄结构与科研产出的关系获取全文在线阅读
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出  处:《高等教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期54-62,共9页
作  者:鲍威 金红昊 田明周
基金项目:教育部高等教育司委托课题(20191701);国家自然科学基金面上项目(71774007);国家自然科学基金面上项目(71974007)。
摘  要:1992-2017年,我国研究型大学教师队伍年龄结构的发展历经年轻化、平稳发展、老龄化三个时期。使用双向固定效应模型分析其间研究型大学教师队伍年龄结构与科研产出之间的关系发现:当青年教师、中生代教师、资深教师的占比分别为...
关 键 词:研究型大学 教师 年龄结构 科研产出 
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阶层壁垒与信息鸿沟:新高考改革背景之下的升学信息支持获取全文在线阅读
4
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期39-48,共10页
作  者:鲍威 金红昊 肖阳
基金项目:国家自然科学基金面上项目“高等院校经费配置对人才培养质量的影响研究”(71774007)的研究成果.
摘  要:为促进学生全面而个性化的发展,缓减高考的过度应试压力,新高考改革突出了升学选择的多元性和选择性,但其复杂的制度设计也导致信息占用成为新的升学竞争点,从而影响不同阶层学生的教育获得。基于新高考试点地区的调查,从家庭、市场、...
关 键 词:新高考改革 信息支持 升学选择 教育获得 
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