论文筛选

-

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼师
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前培养
  • 1篇共生理论
  • 1篇共同体建构

期刊

  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 1篇2019
检索条件:
"作者=闵永祥"
1 条 记 录,以下是 1-1
卓越幼师职前培养共同体建构:共生理论的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期59-64,共6页
作  者:张鹏 闵永祥 蒋荣辉
基金项目:教育部职业院校教育类教指委中小学教育重点课题(2019ZXXKT11);四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心资助项目(TER2017-015);四川省新一轮教育体制机制改革试点项目(川教改办〔2018〕2号)。
摘  要:卓越幼儿园教师职前培养共同体关注学前师范生专业素养的习得养成,更关注职前培养生态系统中主体间“一体化共生关系”的构建。基于共生理论审视我国卓越幼儿园教师职前培养实践发现,卓越幼儿园教师职前培养实践面临共生单元中协同主体力...
关 键 词:职前教师 卓越培养 教师教育共同体 共生理论 
下载次数:2   在线阅读:70
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较