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检索条件:
"作者=陆慧玲"
13 条 记 录,以下是 1-10
美国一流学科的逻辑理路与发展实践获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第8期1-3,7共4页
作  者:曹辉 陆慧玲
基金项目:2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏‘双一流’建设的协同战略推进机制研究”(编号:2018SJZDI171)。
摘  要:近年来,高等教育的质量问题越来越受到社会各界的积极关注,学科水平影响着教学质量、人才培养质量,正所谓“学科强,则大学强;学科弱,则大学弱”。世界一流大学的一流性就体现在其拥有世界一流水平的高质量学科。美国教育之所以吸引各...
关 键 词:一流学科 发展逻辑 实践 
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中国一流学科建设的核心内涵与推进路径获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第7期11-13,共3页
作  者:曹辉 陆慧玲
基金项目:2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏‘双一流’建设的协同战略推进机制研究”(编号:2018SJZDI171)。
摘  要:当前“双一流”建设是我国高等教育的重大战略政策,以建成世界一流大学和世界一流学科为终级奋斗目标,提升我国高等教育整体水平,强调大学的任务是要传播知识、培养社会需要的行业人才。以“双一流”为高等教育的建设目标,从学科建设开...
关 键 词:一流学科 高等教育 “双一流”建设 
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康德美学的认识论结构及其教育路径获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2020年第8期100-102,共3页
作  者:陆慧玲 曹辉
摘  要:康德对审美的考察是从鉴赏力的概念入手的,由鉴赏力到反思性判断力,最终到情感.在康德看来,审美鉴赏力是一种完全感性的能力,是按照质、量、关系、模态四大类范畴,从四大类范畴中康德分别推出对美的认识.当前我国美育教材适用性不强...
关 键 词:审美鉴赏力 审美情感 认识论结构 
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“双一流”建设背景下高校教师流动及其合理性判别获取全文在线阅读
4
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期57-63,共7页
作  者:陆慧玲 曹辉
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏‘双一流’建设的协同战略推进机制研究”(2018SJZDI171)。
摘  要:当前我国众多高校响应国务院号召,在学校建设、学科发展上积极做出调整,适应国家“双一流”建设的政策要求,一流大学和一流学科的建设主要依靠高校中一流的学术人才。高校的教师队伍的建设、流动等都会对高校的“双一流”之路产生举足轻...
关 键 词:“双一流”建设 人才流动 高校教师流动 合理流动 
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水与船:唐代商妇诗的意象与流变获取全文在线阅读
5
出  处:《宁波教育学院学报》 2019年第4期72-76,共5页
作  者:陆慧玲
摘  要:“水”与“船”是唐代商妇诗的重要意象。在李白的作品中,“水”主要承载着商妇的思情;中唐之后,在张潮等人的作品中,“水”与“船”时常共现,作为诗歌的起兴之物,“视船离”与“望船归”成为商妇诗中的典型场景,这组意象所蕴含的情...
关 键 词:  意象 商妇诗 唐代 
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灰姑娘的亚洲起源——广西壮族的故事讲述者获取全文在线阅读
6
出  处:《民族文学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期33-48,共16页
作  者:费伊·比彻姆 陆慧玲 李扬(译)
基金项目:国家社会科学基金重大项目“海外藏珍稀中国民俗文献与文物资料整理、研究暨数据库建设”(项目编号:16ZDA163)子课题阶段性成果。
摘  要:文章通过探讨壮族民众对叶限故事所有权的表达和故事解读,梳理反映产生于9世纪广西壮族传统的故事细节,分析故事的独特感染力,追溯厘清故事中的不同亚洲叙事渊源,认为叶限故事是壮族民众的原创,印度教、佛教文化对此故事的起源具有重...
关 键 词:叶限 壮族 唐代 亚洲 口头传统 
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一笔一画书汉字,一撇一捺诠字情获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考:语文版》 2018年第11期93-93,共1页
作  者:陆慧玲
摘  要:汉字是一种表意文字,是音形义的和谐统一。在教学中若能根据汉字的特点,引导孩子了解其造字原理,构字规律,便能有效解决汉字初学枯燥、繁难问题,利于减少错别字,提高识字效率,同时在识字过程中初步领悟汉字的文化内涵。
关 键 词:汉字特点 识字教学 文化内涵 
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关注表达,落实语用获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考:语文版》 2018年第4期64-64,共1页
作  者:陆慧玲
摘  要:阅读是写作的基础。阅读教学中,教师要有较强的写作意识,要注重遣词造句,关注构段方式,强化细节描写等,凭借文本中的典型表达技巧,让学生练成阅读和写作的熟练技能。
关 键 词:阅读教学 表达 语用 
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土地市场化程度对经济增长的促进效应研究-基于我国省级面板数据的实证研究获取全文在线阅读
9
出  处:《管理现代化》 2017年第5期88-91,共4页
作  者:徐元栋 王考考 陆慧玲
基金项目:教育部长江学者和创新团队发展计划项目(PCSIRT0860);教育部人文社会科学研究一般项目(08JA790104).1招拍挂包含招标、拍卖、挂牌土地出让方式,因该三种出让方式市价无较大差异,此处认为该三种出让方式市场化程度相同.
摘  要:利用土地市场出让指标测度了2003-2013年我国省级土地市场化程度,采用面板数据模型和动态面板模型实证分析了土地市场化程度对经济发展水平的影响.研究表明土地市场化程度与经济发展水平之间呈倒U 型关系,大部分省份还未达到...
关 键 词:土地市场化程度 经济增长 GMM模型 持续动力 
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浅谈阅读教学中如何夯实字词教学获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考:语文版》 2016年第4期50-50,共1页
作  者:陆慧玲
摘  要:字词教学是阅读教学的基础。低年级的阅读是为了加大识字量;中高年级的识字是为了阅读。小学字词教学应关注理解,把握词语内涵;注重积累,丰富语言积淀;迁移运用,打好写作基础。
关 键 词:阅读教学 夯实 字词教学 
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