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"作者=陈晓明"
614 条 记 录,以下是 1-10
对一道四面体体积最值题的探究获取全文在线阅读
1
出  处:《中学数学教学》 2019年第6期40-43,共4页
作  者:陈晓明
摘  要:立体几何的学习,既要学好坐标法,也要学好综合法;还要重视平面几何知识的学习;要重视基础,吃透教材上的定理、性质,同时学会应用它们解决问题.通过解题研究挖掘题目背后蕴藏的数学观点、数学思想,透过现象认识本质.
关 键 词:立体几何 四面体 体积 
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城市商业银行风险管理的相关思考获取全文在线阅读
2
出  处:《清华金融评论》 2019年第11期20-23,共4页
作  者:陈晓明
摘  要:风险管理是检验银行经营管理能力的“试金石”。在新形势下,部分城商行尚未真正将发展理念从规模扩张转变为内涵式增长,加之自身在风险管理方面存在诸多体制机制短板,导致风险隐患潜滋暗长。
关 键 词:银行经营管理 内涵式增长 城商行 风险隐患 商业银行风险管理 相关思考 规模扩张 试金石 
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井冈山红色文化在地方高校校园文化建设的创新实践获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2019年第35期158-159,共2页
作  者:陈晓明 刘思远
基金项目:2015年江西省教育厅人文社科课题(互联大网冲击下的大学生参与校园活动动力机制探索与研究编号JY1522)。
摘  要:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进知识分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵.它流动在民族的血脉里,遗传在民族基因中.校园文化与红色文化在文化传承上是统一的....
关 键 词:校园文化 红色文化 创新 实践 
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耻之重与归家的解脱获取全文在线阅读
4
出  处:《南方文坛》 2019年第5期88-91,共4页
作  者:陈晓明
摘  要:麦家养气静心数年,读书、思考、写作,近期出版《人生海海》,风格与品性与他过往的作品有所不同。但是,麦家是一位风格标识非常鲜明的作家,当然还是有他一以贯之的个性气质。多年前的《解密》《暗算》《风声》就以他自己独有的从军经历...
关 键 词:人生经验 个性气质 一以贯之 《风声》 《暗算》 《解密》 格标识 麦家 
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对“双曲线的渐近线”的研究性学习获取全文在线阅读
5
出  处:《河北理科教学研究》 2019年第3期44-47,57共5页
作  者:陈晓明
摘  要:对教材中的一些教学难点进行研究性学习,表面上看是“耽误时间”,实则让学生不仅消化了知识,更重要的是发展了能力、培育了理性精神、提高了数学素养,从长远来看对学生是有利的.以双曲线的渐近线为例来说明问题.
关 键 词:双曲线 渐近线 研究性 
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新农村的在地性——读滕贞甫的《战国红》获取全文在线阅读
6
出  处:《当代作家评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期107-110,共4页
作  者:陈晓明
摘  要:滕贞甫长期从事地方以及文化行业事务性管理工作,但他笔耕不辍,坚持不懈。从1983年开始在国内报刊上发表作品,30多年来咬住青山不放松,出版了小说集、长篇小说等各种作品七八部之多,例如,小说集《大水》《无雨辽西》,长篇小说...
关 键 词:战国 新农村 长篇小说 文化行业 文学理想 管理工作 个人风格 小说集 
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迈向2.0时代的天津市基础教育信息化调查研究获取全文在线阅读
7
出  处:《中国电化教育》 2019年第7期127-133,共7页
作  者:张宝君 邢西深 杨辰 陈晓明 徐建
摘  要:2.0行动计划开启了教育信息化的新时代。近年来,天津市基础教育信息化做了大量工作,取得了重要成就。该文通过问卷调查和实地走访,以翔实的数据和典型案例,全面系统反映了全市基础教育信息化在环境设施、教育资源、教学应用、教育管...
关 键 词:基础教育信息化 教育治理 2.0行动计划 
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飞燕草素葡萄糖苷对抗高糖诱导的血管内皮细胞损伤的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《金华职业技术学院学报》 2019年第3期82-85,共4页
作  者:杨奕 陈晓明 沈岳良
基金项目:2015年金华市科技局计划项目(2015-3-058).
摘  要:目的探讨飞燕草素葡萄糖苷(delphinidin-glucoside,DPg)是否可对抗高糖引起的血管内皮细胞氧化损伤,并阐明其可能的机制。方法血管内皮细胞在含或不含DPg(1、10、100μM)的高糖培养基中孵育后测定...
关 键 词:飞燕草素葡萄糖苷 高糖 内皮细胞 血红素氧化酶 
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“将错就错”,变废为宝获取全文在线阅读
9
出  处:《河北理科教学研究》 2019年第2期36-39,共4页
作  者:陈晓明
基金项目:北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号FT2017GD003)阶段性研究成果.
摘  要:对一道习题进行变式时,将题目中一个条件写错,“将错就错”继续探究,却有了新的发现.把握稍纵即逝的教学契机,课堂才会因这些“意外”而更精彩.
关 键 词:变式 探究 生成 
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神实主义的“异托邦”——试论《受活》的残酷美学获取全文在线阅读
10
出  处:《东吴学术》 2019年第3期5-23,共19页
作  者:陈晓明
摘  要:本文认为《受活》这部小说具有强烈的现实感,其内含着反映九十年代中国乡村走向市场经济的现实,建立烈士陵园的设想,却也包含着对历史遗产如何与九十年代中国经济建设的实践结合的创造性思考。小说采取极度变形的夸张乃至荒诞的手法,使...
关 键 词:受活 异托邦 残疾 残酷美学 现代性 后革命 
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