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  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇乡土资源
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  • 1篇课堂实效

期刊

  • 1篇教育观察

年份

  • 1篇2019
检索条件:
"作者=陈顺灼"
1 条 记 录,以下是 1-1
挖掘乡土资源,提高历史课堂实效--以宁德地区乡土资源为例获取全文在线阅读
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出  处:《教育观察》 2019年第29期35-37,共3页
作  者:陈顺灼
基金项目:宁德市“十二五”(第三期)基础教育科研立项课题“霍童历史乡土课程资源的开发与利用研究”。
摘  要:历史课程借助乡土资源辅助教学,对提高学生的人文素养有着重要的作用。挖掘乡土资源有助于激发学生学习的欲望、陶冶学生的情操,有助于学生更深地领悟教材内容、全面提升学生素质,有助于学生经世致用、指引创新。通过开展第二课堂,教师...
关 键 词:乡土资源 历史教学 历史课堂 
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