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机构

  • 4篇北京航空航天...
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作者

  • 4篇高小鹏
  • 2篇马殿富
  • 1篇张莉
  • 1篇高小鹏
  • 1篇龙翔
  • 1篇吕卫锋

期刊

  • 4篇计算机教育
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇现代国企研究

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
检索条件:
"作者=高小鹏"
8 条 记 录,以下是 1-8
能力培养目标驱动的软件开发类课程实践教学方法研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国大学教学》 2018年第10期37-43,共7页
作  者:吴际 孙青 荣文戈 高小鹏
摘  要:复杂软件能力培养是计算机科学与技术专业和软件工程专业的一项核心任务,特别是在工程教育认证背景下,更加凸显了其重要性。软件能力内涵丰富,涉及需求、设计、实现、测试和维护等多维度能力。依托作者团队所负责的本科生“面向对象设计...
关 键 词:软件能力 能力培养 实践教学方法 能力度量 软件开发 
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基于教学数据的课程关联挖掘研究获取全文在线阅读
2
出  处:《计算机教育》 2018年第3期84-88,共5页
作  者:高小鹏 阮帅 于福洋 童超
基金项目:国家自然科学基金项目“面向移动社交网络的上下文数据辅助的社区结构研究”(61472024);“通用航空运行信息服务系统研究”(U1433203);北京航空航天大学校教学改革项目“教学数据挖掘的探索”(1421)
摘  要:分析传统关联关系挖掘的主要缺陷,提出关联模型的概念以及关联模式挖掘算法,指出通过多种模式的挖掘,找到课程之间隐含的关联关系,并通过真实的教学数据验证该算法,通过分析实验结果,得出该算法能够有效准确地挖掘出两门课程之间关联...
关 键 词:教学数据 数据挖掘 关联模式 
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关于农村商业银行信贷业务内部控制的分析获取全文在线阅读
3
出  处:《现代国企研究》 2016年第14期177-,179共2页
作  者:高小鹏
摘  要:信贷业务是我国农村商业银行的主要业务之一。就我国目前农村商业银行的经营现状而言,信贷业务风险较大是影响其获利能力的主要因素。本文从农村商业银行的概念入手,对农村商业银行信贷业务内部控制进行分析和研究。
关 键 词:农村商业银行 信贷业务 内部控制 
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计算机专业系统能力培养的技术途径获取全文在线阅读
4
出  处:《中国大学教学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第8期53-57,34共6页
作  者:高小鹏
摘  要:以毕业能力驱动课程体系建设是工程教育专业认证核心内容之一。针对当前课程体系建设普遍存在的问题,本文以计算机专业系统能力培养为顶层目标,描述了以该目标驱动的教学准则以及“以课程群为中心”的建设模式,介绍了一种新颖的教学方法...
关 键 词:计算机专业 系统能力 课程体系 课程群 建设模式 
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工程教育认证提升专业建设水平获取全文在线阅读
5
出  处:《计算机教育》 2013年第20期18-23,共6页
作  者:高小鹏 吕卫锋 马殿富 张莉
摘  要:结合2006年和2013年2次工程教育认证的经验,介绍专业建设中的一些工作思路和措施,就专业认证中核心环节——持续改进给出实践案例,以及分析工程教育认证对专业建设带来的挑战.
关 键 词:工程教育 专业认证 计算机科学与技术 专业建设 
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从工程教育观点看计算机系统教学获取全文在线阅读
6
出  处:《计算机教育》 2012年第11期116-119,共4页
作  者:马殿富 高小鹏
摘  要:提出本科生教学普遍存在的三个基本问题,并从工程教育观点探讨计算机系统教学"原理性与工程性相结合、分析式与综合式相互动"的教学方法,给出分析式、启发式、推广式和综合式的教学方法路线图。以MIPS指令系统为例,展示一种CPU...
关 键 词:原理性与工程性教学 分析式与综合式方法 MIPS指令系统 CPU构造 
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对大学英语课堂中修正现象的实证研究获取全文在线阅读
7
出  处:《新余高专学报》 2010年第2期123-124,共2页
作  者:高小鹏
摘  要:运用会话分析的方法,对大学英语课堂上教师和学生交际中出现的修正现象进行定性和定量研究。研究发现四种修正模式均出现,且自我发起自我修正在课堂中具有优先性,这一发现揭示在课堂中教师仍旧占据话语权。
关 键 词:大学英语课堂 修正 话语权 
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一体化教学实验体系初探获取全文在线阅读
8
出  处:《计算机教育》 2009年第19期43-46,共4页
作  者:高小鹏 龙翔
摘  要:本文在全面分析计算机学院核心课程体系存在问题的基础上,提出了围绕“数理逻辑”、“数字逻辑”、“计算机组成原理”、“编译技术”、“操作系统”等核心课程的一体化教学与实验体系,从而建立一种基础学习与探索创新相结合、理论学习与...
关 键 词:核心课程 教学与实验体系 一体化教学 
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