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检索条件:
"传媒=云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版"
3,113 条 记 录,以下是 1-10
习近平总书记考察西南联大旧址:教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来获取全文在线阅读
1
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:2020年1月20日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志来到位于云南师范大学校园内的国立西南联合大学旧址考察调研。习近平总书记沿途察看了"一二·一运动"纪念广场、西南联大原教室、革命烈士纪念碑、西南联大...
关 键 词:中共中央总书记 云南师范大学 烈士纪念碑 考察调研 标志性建筑 培养人才 文化血脉 西南联大 
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云南师范大学学报(对外汉语教学研究)》稿约获取全文在线阅读
2
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0003-F0003,共1页
摘  要:一、《云南师范大学学报(对外汉语教学研究)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672—1306;CN53-1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗...
关 键 词:云南省教育厅 教育学研究 主管单位 办刊宗旨 汉语国际教育 师范大学学报 云南师范大学 汉语国际传播 
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关于实行参考文献新规范的通知获取全文在线阅读
3
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0004-F0004,共1页
作  者:云南师范大学学报编辑部
摘  要:为了适应网络数字阅读的需要,本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范,具体要求如下:1.参考文献全部为页下注,在所引用文献的当页标注,每页重新编号;2.取消文末的“参考文献”表;3.注释性、解释性文字任然采用页下注...
关 键 词:参考文献标注 中国书籍出 余敏 网络数字阅读 页下注 引用文献 解释性 
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国际学生中国概况课程建设研究与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-9,共9页
作  者:黄卓明 吕兆格
基金项目:“《中国概况》课程体系建设和实践环节调查研究”重点项目(高留分会〔2018〕017号)。
摘  要:新时代背景下,来华留学生的教育培养需要探寻更为有效的途径和方法。基于国内高校中国概况教学的客观现状,文章采用问题导向和需求分析的方法,以问卷调查的形式对734名来华国际学生就中国概况的学习需求、教学内容及教学方法等方面展...
关 键 词:国际学生 中国概况 课程建设 研究与实践 
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来华学历生任务型《中国概况》课研究获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期10-17,共8页
作  者:吴成年
基金项目:北京高校高精尖学科建设项目“文化遗产与文化传播”的研究成果。
摘  要:《中国概况》课是来华学历生的公共必修课。针对该课程两类教学法中存在学生的主体性不够突出和教师的作用过于弱化的两极分化现象与问题,强调师生作用并重,平衡发挥师生各自优势,相应提出任务型《中国概况》课教学法。设计由学生承担两...
关 键 词:任务型教学 来华学历生 《中国概况》课 
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文化传承浸润下的马来西亚汉语二语教学获取全文在线阅读
6
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期18-27,共10页
作  者:林善雯 朱志平
基金项目:北京市社会科学基金重大项目“国际少儿通用汉语能力标准研究”资助,(17ZDA10)。
摘  要:文章通过马来西亚基础教育体系内华小与国小发展的消长及对比其汉语课程和教学内容,探讨当地华文教育对汉语二语教学发展的推动与影响。研究发现,国小华语课程虽冠以汉语二语教学之名,实则具有母语教学特点,其设计思路仍然以中华文化传...
关 键 词:马来西亚 汉语二语教学 母语教学 文化传承 
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二语学习者范畴边界新词语语义识解的影响因素获取全文在线阅读
7
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期28-38,共11页
作  者:张舒
基金项目:北京语言大学梧桐创新平台项目“汉语第二语言词汇教学的实证研究创新平台”(中央高校基本科研业务专项科研业务费专项资金)(17PT02)资助;教育部人文社科规划基金项目“韵律-结构-语义界面的汉语词法研究”(20YJA740032)资助。
摘  要:文章以30名高级水平日韩学生为被试,通过单因素被试内设计以纸笔测试的形式考察了语义结构类型对范畴边界新词语语义识解的影响。结果显示:(1)汉语二语学习者一定程度上能识解出范畴边界新词语的语义,但是识解成绩相对来说并不理想...
关 键 词:汉语二语学习者 范畴边界 新词语 语义识解 语义结构 
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《汉语学习简论》的教学理论及现实意义获取全文在线阅读
8
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期39-44,共6页
作  者:郭利霞
基金项目:2016年度国家社科基金重点项目(16AYY002);南开大学2020年双一流经费项目。
摘  要:裴德士的《汉语学习简论》是第一部汉语教学概论,也是教学理论系统化的先驱。书中不仅讨论了汉语的教和学,还涉及语音、词汇等问题,作者对语体、语调和工具书的重视尤其值得一提。在汉语国际教育蓬勃发展但国内汉语教学内驱力不足的当下...
关 键 词:汉语学习简论 裴德士 汉语国际教育 
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拼录在国际汉语教学中的使用情况研究获取全文在线阅读
9
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期45-53,共9页
作  者:韩佳蓉
摘  要:随着多媒体技术的飞速发展,语言的输入与输出已经不仅仅局限于耳听、口述、手写等传统模式,利用各种电子设备进行机打汉语的拼录练习,已经逐渐成为新型的辅助汉语教学方法,但是拼录是否适用于所有汉语课程?不同汉语水平的学生实际拼录...
关 键 词:拼录 适用性 差异性 潜在问题 教学建议 
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口语测试及分级研究的源流与展望获取全文在线阅读
10
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期54-60,共7页
作  者:王跃龙
基金项目:国家社科基金一般项目“汉语口语互动分级标准研究”(17BYY113)。
摘  要:口语测试的演变与教学法紧密相关。目前国际上占主流地位的测试为基于任务的测试法,对应于任务型教学法。任务复杂度是区分等级的标准,具有诸多的缺点,在分级上具有主观性。国内的口语测试存在重口语知识轻交际能力的缺陷。在将来的研究...
关 键 词:口语测试 口语分级研究 口语互动 任务教学法 
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