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检索条件:
"传媒=南通职业大学学报"
2,653 条 记 录,以下是 1-10
预制装配式剪力墙结构“螺栓-Wall Shoes”连接技术探究获取全文在线阅读
1
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期94-98,共5页
作  者:高苏
摘  要:分析研究了预制装配式剪力墙结构水平缝及节点的连接方式,介绍了现有湿连接和干连接的优缺点;在分析螺栓连接与Wall Shoes连接特点的基础上,设计了将两者相结合的新型连接形式——“螺栓-Wall Shoes”连接。根据规...
关 键 词:预制装配式结构 剪力墙 螺栓-Wall Shoes连接 
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基于可靠度理论的在役混凝土大坝结构耐久性评价研究获取全文在线阅读
2
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期99-104,共6页
作  者:张二林 张超 彭程 王依娜
基金项目:天津市科技计划项目(17PTYPHZ00080)。
摘  要:为探究影响混凝土大坝结构安全耐久性的主要因素,提升在役混凝土大坝的结构耐久性,在建立大坝结构耐久性概率评价模型的基础上,提出混凝土大坝结构耐久性失效的评定依据,实现了混凝土大坝结构耐久性的定量评价。采用提出的大坝结构耐久...
关 键 词:混凝土大坝 结构耐久性 概率评价模型 定量评价 参数敏感性分析 
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南通职业大学学报》2019年第1-4期(第33卷)总目次获取全文在线阅读
3
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期I0002-I0005,共4页
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意足神妙(篆书作品)获取全文在线阅读
4
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期F0002-F0002,共1页
作  者:王树堂
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羌寨话盛世(摄影作品)获取全文在线阅读
5
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期F0003-F0003,共1页
作  者:海天
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金融创新促进南通经济高质量发展研究获取全文在线阅读
6
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期1-6,22共7页
作  者:仇新忠
基金项目:2019年度南通市社科基金一般项目(2019BNT015)。
摘  要:追求高质量发展是当前我国经济发展的国策。通过实证分析阐明金融创新对南通经济高质量发展的推动作用,指出缺乏内生性的民间金融机构、金融系统运营效率较低、融资结构失衡、非银行金融机构实力较弱、境外贷款过低等南通金融系统的问题,...
关 键 词:金融创新 高质量经济 金融服务 南通 
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长三角一体化背景下多式联运枢纽经济发展的研究及启示——基于美国及欧盟经验的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期7-11,共5页
作  者:管斌彬
基金项目:2019年度南通市社科基金项目(2019CNT021)。
摘  要:长三角一体化进程中,物流运输行业能否高效快速发展决定着经济发展的进程及深度。而长三角地区公路、铁路、水路等多种运输模式共存的情况下,想要实现综合性运输发展目标则离不开多式联运。目前,长三角地区多式联运存在站、场建设尚未联...
关 键 词:多式联运 长三角 美国 欧盟 
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“以业养文”的文化追求——“通商精神”初探之四获取全文在线阅读
8
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期12-16,共5页
作  者:陆颢 王海岳 王颖 胡际春
基金项目:2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1239);2015年度南通市社科基金项目重点课题(2015ANT003)。
摘  要:文化具有穿透历史、引领未来的巨大力量。南通文化的“江海风情”“淮吴风韵”和“海派风神”三大特色,集中体现在通商的文化追求上。“崇文厚德”的南通文化性格,使通商的文化自信表现为多元共生中的优秀传统文化坚守,“祈通中西”的文...
关 键 词:通商精神 文化自信 文化自觉 文化建设 张謇 
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盛宣怀与张謇实业教育思想比较研究获取全文在线阅读
9
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期17-22,共6页
作  者:许波乐 李润洲
摘  要:盛宣怀和张謇都是清末民初著名的实业家、教育家。通过文献分析,比较了二人的实业教育思想在兴办学校、培育人才,自立自强、发展经济方面的相通之处,以及在教育目的、教育途径方面的差异,并追溯了其思想的成因;提出二人的实业教育思想...
关 键 词:盛宣怀 张謇 实业教育思想 比较研究 
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现代学徒制多元主体关系分析及优化对策获取全文在线阅读
10
出  处:《南通职业大学学报》 2019年第4期23-27,共5页
作  者:邱德梅
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(职教类重点)(B-a/2018/03/27);2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金课题(2018SJA1230);南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题(ZJ2016037)。
摘  要:2015年以来,我国现代学徒制试点工作成效显著,但仍存在政府主导作用不明显、项目实施缺乏法律保障和制度支撑、行业作用缺失、企业主体地位虚化及职业院校现有课程体系和教学模式无法适应新型人才培养模式等问题。通过分析现代学徒制...
关 键 词:现代学徒制 多元主体 优化对策 
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