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检索条件:
"传媒=基础教育外语教学研究"
3,643 条 记 录,以下是 1-10
中国特色的英语考试与评价--杨治中教授访谈录获取全文在线阅读
1
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期3-4,64共3页
作  者:包天仁 杨治中
摘  要:包天仁(以下简称“包”):杨老师您好!您最近还在忙着大学英语四六级考试的事情吧?杨治中(以下简称“杨”):包老师您好!是啊,我们主要在忙四六级考试的审题工作。包:英语四六级考试,这个系统已经创立有三十多年了吧?杨:是的,...
关 键 词:考试与评价 四六级考试 英语考试 :英语 访谈录 老师 
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高中英语必修教材语法练习分析——三维语法理论的视角获取全文在线阅读
2
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期5-10,共6页
作  者:葛雯怡 龚笑
摘  要:语法教学在英语教学中有着重要的地位。本研究以2017版普通高中英语课程标准为依据,基于拉森·弗里曼的三维语法理论,通过文献查阅法、内容分析法对人教版高中英语必修教材进行研究。旨在通过语法练习这一角度,给予广大英语教师一点...
关 键 词:教材分析 语法练习 三维语法理论 
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第九届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学与教师发展研讨会在内蒙古呼和浩特市成功举行获取全文在线阅读
3
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期11-14,共4页
作  者:高远
摘  要:2019年9月24日—29日,由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称“国家外研中心”)主办,英语辅导报社、考试与评价杂志社、呼和浩特市赛罕区大学路小学、呼市第四中学以及...
关 键 词:英语辅导 内蒙古师范大学 小学英语课堂教学 考试与评价 新疆生产建设兵团 国内权威 呼和浩特市赛罕区 英语教育教学 
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初中英语教材指令语中的学习策略研究分析获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期15-22,共8页
作  者:高琳
摘  要:本文主要对人教版初中英语教材中的指令语进行调查研究,运用文本分析和量化的方法,探讨指令语所蕴含的学习策略。研究结果表明该版教材基本体现课标对四大学习策略的要求,但是在数量、表现形式、与其他策略复合次数以及变化趋势等方面,...
关 键 词:课标 教材分析 学习策略 
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多模态语篇的高中英语词汇教学在边远山区的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期23-26,共4页
作  者:班敏强
摘  要:研究是笔者基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》对词汇教学的要求与相关文献,根据边远山区的学情,以高中词汇教学为突破口,利用多模态的语篇开展高中词汇教学新尝试,并在实践中摸索了边远山区的英语词汇教学策略:多模态语...
关 键 词:多模态语篇 词汇教学 边远山区 
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英语教学与信息技术深度融合的常见误区与对策获取全文在线阅读
6
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期27-30,共4页
作  者:刘丹
摘  要:教育信息化背景下,英语教学与信息技术的深度融合已经成为课程改革的必然趋势。然而,两者的深度融合还存在许多问题,效率也并不高。本文结合具体的教学案例,分析了英语教学与信息技术在实现深度融合的过程中容易出现的五个常见误区,即...
关 键 词:深度融合 学生为本 教育本位 濡化过程 无缝学习 
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Where Is the Language Going?获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期31-33,共3页
作  者:Michael Swan
摘  要:In a small way,this article anticipated later discussions of English as a Lingua Franca.Lord Airedale(L)said t...
关 键 词:Going although discussions 
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中考“任务型阅读”试题特点及解题路径探究——以2018年中考英语无锡卷、常州卷、南京卷为例获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期34-37,共4页
作  者:冷品优
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“九年一贯制学校‘本色教育评价’体系构建研究”(立项编号:D/2018/02/127)的阶段性成果之一。
摘  要:中考卷采用的“任务型阅读”是难度较大的新题型,相对于传统阅读理解题型,“任务型阅读”更注重考生在语言输入的基础上,加强语言输出能力的考查,对考生把握文章篇章结构、概括主题及段意等高阶阅读能力提出了更高的要求,许多老师和学...
关 键 词:任务型阅读 试题特点 题目类型 解题路径 解题步骤 
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英语教学术语选摘(九十四)获取全文在线阅读
9
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期38-39,共2页
作  者:本刊编辑部
摘  要:【contrastive analysis】A contrastive analysis describes the structural differences and similarities of two or m...
关 键 词:linguistics such has 
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手机学习软件对学生英语学习成绩的提升作用获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第10期40-45,共6页
作  者:罗睿思
摘  要:大量文章描述了教师课后利用手机学习软件,提高学生英语词汇量,进而提升学生英语学习成绩。但具体效果如何,实践过程中又会遇到什么样的问题,这方面描述较少。笔者通过实证研究,从分析利用手机学习软件提高学生词汇量能多大程度上提升...
关 键 词:手机学习软件 课后学习 学习成绩 资源策略 实证研究 
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