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检索条件:
"传媒=外语教学"
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二语书面语动态发展研究:理论、方法与工具获取全文在线阅读
1
出  处:《山东外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期42-54,共13页
作  者:朱慧敏 刘艳梅
基金项目:国家社科基金一般项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性成果。
摘  要:通过对比分析传统二语书面语发展研究的理论基础与研究方法,本研究发现动态系统理论观方法论独特,能还原二语书面语发展的复杂性、动态性、非线性、变异性特征。为了使学习者二语书面语发展路径的内在机制清晰可见,本研究通过实证案例推...
关 键 词:二语书面语发展 动态系统理论 研究方法 可视化数据分析工具 
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论二语隐性知识的测量方法获取全文在线阅读
2
出  处:《山东外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期55-63,共9页
作  者:李更春
基金项目:江苏省“青蓝工程”项目(项目编号:苏教师[2017]15号);泰州学院高层次人才引进科研启动基金项目“普通高校英语学习者对程式语的心理加工与表征的研究”(项目编号:TZXY2015QDXM011)的阶段性成果。
摘  要:文章围绕限时语法判断、口头诱导模仿、单词监控范式和视觉-世界任务展开了系统的评析与讨论,指出二语隐性知识的不同测量方法可能存在的问题或不足。其中主要问题在于:(1)运用时间压力而非意识标准对隐性知识进行测量;(2)设置不...
关 键 词:隐性知识 限时语法判断 口头诱导模仿 单词监控范式 视觉-世界任务 
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新中国翻译学科发展历程获取全文在线阅读
3
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期819-824,959共7页
作  者:王克非
摘  要:本文提出,新中国翻译学科的70年发展是一个从萌芽到逐渐成长,再到充分发展的过程:1)在萌芽期,翻译作为学科发展的条件尚不充分;2)成长期的标志是国外译论涌入、学科意识提升、学术机构创建、翻译教学系统化;3)在发展期,翻译...
关 键 词:翻译学科 发展历程 
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形式优先还是意义优先: 输入顺序对二语词汇记忆效果的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《山东外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期64-75,共12页
作  者:王保昌 谢璐曦
基金项目:福建省社科规划项目“中国英语学习者汉、英句法意识的结构研究”(项目编号:FJ2016B265)的阶段性成果。
摘  要:本研究通过实验考察了先意义后形式、先形式后意义以及意义和形式同时输入三种英语词汇输入顺序对学习者词汇记忆效果的影响。结果发现:1)输入顺序对二语词汇记忆效果影响显著;2)不同的输入顺序对词形、词义和用法的记忆效果影响程度...
关 键 词:二语 词汇 输入顺序 记忆效果 
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思辨英语教学原则获取全文在线阅读
5
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期825-837,959共14页
作  者:孙有中
基金项目:国家社科基金重点项目“《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究”(18AYY011)的阶段性成果。
摘  要:如何在英语教学中培养思辨能力?如何同步提高语言能力和思辨能力?这些是当前高校英语专业技能课程教学改革乃至大学英语教学改革的重要命题和紧迫任务。本文提出思辨英语教学八项原则——TERRIFIC,包括:对标(Target)、...
关 键 词:思辨英语教学 思辨能力 二语习得 外语教学 大学英语 
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《康蒂妲》的道德力量与伦理追求获取全文在线阅读
6
出  处:《山东外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期76-86,共11页
作  者:刘茂生
基金项目:国家社科基金项目“社会与政治的伦理表达:萧伯纳戏剧研究”(项目编号:14BWW049)的阶段性成果。
摘  要:萧伯纳的戏剧创作始终以道德伦理为基本遵循的主线,其中,戏剧《康蒂妲》是一部最能体现萧伯纳伦理追求的成功剧作。同时,由于康蒂妲这一近乎完美的女性形象,该剧也是萧伯纳作品中最有人情味的一出戏剧。在三角恋的复杂伦理关系中,基于...
关 键 词:《康蒂妲》 道德力量 伦理关系 伦理选择 
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中国英语学习者英语短语动词加工的神经认知研究获取全文在线阅读
7
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期838-849,960共13页
作  者:俞珏 张辉
基金项目:安徽省哲学社科规划项目“基于语料库检索的英语短语动词神经加工机制研究”(AHSKQ2017D44)的阶段性成果。
摘  要:本文运用ERP技术,从语境期待和语义整合的角度,探讨不同水平中国学习者加工英语短语动词的神经机制。实验结果显示,高水平学习者仅在加工语义错误且不符合语境的短语动词时才诱发P300和N400成分,而低水平学习者在加工中未发...
关 键 词:短语动词 中国英语学习者 事件相关电位 N400 P300 
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英国后殖民文学的伦理批评获取全文在线阅读
8
出  处:《山东外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期87-95,共9页
作  者:徐彬
基金项目:国家社会科学基金一般项目“帝国文化霸权视域下的现当代英国流散文学研究”(项目编号:18BWW092);国家社会科学基金重大项目“英国文学的命运共同体表征与审美研究”(项目编号:19ZDA293)的阶段性成果。
摘  要:英国后殖民文学伦理学批评聚焦英国后殖民作家创作的伦理转向及其中的核心词“伦理时刻”和“失败与危机修辞”,提出并解决如下问题:1、受过良好西方教育的英国后殖民作家是否是为西方殖民政治和殖民伦理摇旗呐喊的“戴着白色面具的黑人...
关 键 词:英国后殖民文学 文学伦理学批评 后殖民伦理转向 “伦理时刻” “失败与危机修辞” 
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《经济学季刊》论文题名的历时研究获取全文在线阅读
9
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期38-43,共6页
作  者:杨红燕 姚克勤
基金项目:陕西省社会科学基金资助项目“中外英语科技论文标题的历时变化对比研究”(项目编号:2018M02);“英文期刊论文语类结构模式跨学科对比研究”(项目编号:2019M021)的阶段性研究成果。
摘  要:本文旨在研究国际经济学期刊论文题名的历时变化,为我国期刊论文题名与国际接轨提供借鉴。通过分析The Quarterly Journal of Economics(《经济学季刊》)自创刊以来的论文题名3916条,考察原创性...
关 键 词:论文题名 经济学 句法结构 历时考察 
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中国英语学习者反事实表达使用情况研究获取全文在线阅读
10
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期850-860,960共12页
作  者:贾光茂
基金项目:国家社科基金项目“句法‘浮现’的心理语言学实证研究”(18BYY087)的阶段性成果。
摘  要:本文以认知语言学及概念迁移理论为指导,运用语料库对比方法考察中国英语学习者反事实表达句型的使用特征。结果发现,相对于英语本族语者,中国英语学习者较少使用反事实表达,且所使用的反事实句更多地是用来表达主观意义,特别是情感。...
关 键 词:反事实表达 英语学习者 概念迁移 汉语思维 
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