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检索条件:
"传媒=外语教学与研究"
8,122 条 记 录,以下是 1-10
新中国翻译学科发展历程获取全文在线阅读
1
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期819-824,959共7页
作  者:王克非
摘  要:本文提出,新中国翻译学科的70年发展是一个从萌芽到逐渐成长,再到充分发展的过程:1)在萌芽期,翻译作为学科发展的条件尚不充分;2)成长期的标志是国外译论涌入、学科意识提升、学术机构创建、翻译教学系统化;3)在发展期,翻译...
关 键 词:翻译学科 发展历程 
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思辨英语教学原则获取全文在线阅读
2
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期825-837,959共14页
作  者:孙有中
基金项目:国家社科基金重点项目“《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究”(18AYY011)的阶段性成果。
摘  要:如何在英语教学中培养思辨能力?如何同步提高语言能力和思辨能力?这些是当前高校英语专业技能课程教学改革乃至大学英语教学改革的重要命题和紧迫任务。本文提出思辨英语教学八项原则——TERRIFIC,包括:对标(Target)、...
关 键 词:思辨英语教学 思辨能力 二语习得 外语教学 大学英语 
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中国英语学习者英语短语动词加工的神经认知研究获取全文在线阅读
3
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期838-849,960共13页
作  者:俞珏 张辉
基金项目:安徽省哲学社科规划项目“基于语料库检索的英语短语动词神经加工机制研究”(AHSKQ2017D44)的阶段性成果。
摘  要:本文运用ERP技术,从语境期待和语义整合的角度,探讨不同水平中国学习者加工英语短语动词的神经机制。实验结果显示,高水平学习者仅在加工语义错误且不符合语境的短语动词时才诱发P300和N400成分,而低水平学习者在加工中未发...
关 键 词:短语动词 中国英语学习者 事件相关电位 N400 P300 
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中国英语学习者反事实表达使用情况研究获取全文在线阅读
4
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期850-860,960共12页
作  者:贾光茂
基金项目:国家社科基金项目“句法‘浮现’的心理语言学实证研究”(18BYY087)的阶段性成果。
摘  要:本文以认知语言学及概念迁移理论为指导,运用语料库对比方法考察中国英语学习者反事实表达句型的使用特征。结果发现,相对于英语本族语者,中国英语学习者较少使用反事实表达,且所使用的反事实句更多地是用来表达主观意义,特别是情感。...
关 键 词:反事实表达 英语学习者 概念迁移 汉语思维 
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格(形态)序列的构建与解读获取全文在线阅读
5
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期861-875,960共16页
作  者:鲁方昕 陈保亚
基金项目:教育部人文社科基地重大项目“语言变异和接触机制研究”(19JJD740001,主持人陈保亚)及北京大学翁洪武原创科研基金资助。
摘  要:格是标记名词与动词、另一名词或附置词之间关系的语法范畴。本文旨在描写跨语言情境下不同类型格的优先程度。首先,研究在Blake(2001:1)定义的基础上确定了五条用于判定格与非格的标准,并依此标准调查了141种现代语言的...
关 键 词:形态格 蕴涵 格标记 语义角色 
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英汉定中结构的韵律组配共性获取全文在线阅读
6
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期876-887,960共13页
作  者:王远杰
基金项目:重庆市社会科学规划项目“汉语韵律-语法界面的单双音节问题研究”(2018YBYY136)资助。
摘  要:英语和汉语定中结构有各自的韵律组配规律,英语定中结构轻重音组配的首重式与尾重式对立,汉语定中结构单双音组配的2+1式与1+2式对立。本文揭示以往研究未予注意的英汉定中结构韵律组配的系统化平行现象,讨论各家解释模式存在的问...
关 键 词:轻重音组配 单双音组配 松紧说 韵律语法 英汉比较 
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时制范畴与英汉间的语法差异获取全文在线阅读
7
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期888-900,960,F0003共15页
作  者:熊仲儒
摘  要:英汉两种语言在主语、形容词及构造原则等方面有一些表面上的差异,如主语与谓语动词之间有无形态上的一致、是否需要虚主语、是否存在无主语的句子、形容词做谓语是否需要系动词、动词在句子与短语中是否有限定形式与非限定形式上的差别,...
关 键 词:时制范畴 语法主语 形容词 构造原则 Borer-Chomsky猜想 
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现代汉语名词性结构省略的句法语义限制条件研究获取全文在线阅读
8
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期901-913,F0003共14页
作  者:张天伟
基金项目:国家社科基金项目“基于语料库的汉英省略限制条件的句法语义对比研究”(13CYY003)的阶段性成果。
摘  要:本文探讨现代汉语名词性结构省略的句法语义限制条件,即移位和指称限制条件,重点对后行小句中名词性结构的省略句式进行句法语义分析,并提出话题化移位和定指性是名词性结构省略的必要条件,省略成分是移位后产生的句外话题。本文的分析...
关 键 词:省略 定指 话题化 名词性结构 指称 
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情境模型视角下同传译员与未受训双语者工作记忆对比研究获取全文在线阅读
9
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期914-924,F0003共12页
作  者:刘颖呈 梅德明
基金项目:上海财经大学基本科研业务费项目“同声传译语篇加工水平研究”(2019110114)的资助。
摘  要:研究通过分析同传听辨理解的特征,对比Baddeley(2000)和Cowan(2000)的工作记忆模型,从情境模型角度,对比了译员与非译员在工作记忆上的差异。本研究调整了标准工作记忆广度的测试方式,加入情境模型,并通过...
关 键 词:工作记忆 同声传译 听辨理解 情境模型 
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口译笔记熟练度量表的开发获取全文在线阅读
10
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期925-937,F0003共14页
作  者:周金华 董燕萍
基金项目:国家社科基金重点项目“口译训练功效的认知及神经机制研究”(15AYY002,主持人董燕萍)的阶段性成果。
摘  要:口译笔记熟练度是交替传译训练中的重要问题,而笔记熟练度无法通过笔记产品进行直接评估。因此,基于口译笔记文献、口译学员日志和译员访谈数据,经过多轮专题小组的讨论,本文尝试设计量表对其进行测量。最终的口译笔记熟练度量表包括2...
关 键 词:口译笔记 笔记熟练度 量表开发 量表 
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