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"传媒=太原城市职业技术学院学报"
16,548 条 记 录,以下是 1-10
高校广告学人才培养中道德批判力的缺失及应对策略获取全文在线阅读
1
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期122-124,共3页
作  者:袁慧侠
基金项目:郑州大学体育学院教育教学改革研究项目“颠覆与创新:数字化时代中国高校广告学教育发展研究”阶段性研究成果,项目编号:JY17010。
摘  要:一个真正的广告人必须具备多项基本能力:需求挖掘能力、创意能力、沟通谈判能力、道德批判能力等。目前,高校广告院系只重视创意能力的培养,而忽视了其余几项关键能力的培养,这导致高校培养的广告人才在业界的认同度很低。本文只是注重...
关 键 词:广告人才 消费主义 伦理素养 道德批判能力 
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河南省高校留学生武术课堂开展问题探究获取全文在线阅读
2
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期124-125,共2页
作  者:张国胜
基金项目:河南省政府决策研究招标课题,课题名称“‘一带一路’倡议下河南省高校国际化人才培养优化路径研究”,项目编号(2018B350)。
摘  要:武术不仅是中国传统文化的重要代表之一,更是中国文化海外传播的先锋军。留学生武术课的开展,既能迎合留学生学习中华文化的需求,又能培养留学生向武术传播者的角色转变,发挥其媒介作用,可谓意义深远。根据调查了解,留学生武术课堂开...
关 键 词:武术 留学生 开展问题 
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明辨性思维在高职英语阅读中的应用研究获取全文在线阅读
3
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期126-127,共2页
作  者:杜周军
摘  要:阅读能力的培养是高职英语教学的难点之一,教师花费的教学时间较多,教学效果却不甚理想。为此,我们要打破传统的英语阅读教学模式,从培养学生的明辨性思维出发,将高职英语阅读能力与培养学生的明辨性思维能力相结合。通过分析高职英语...
关 键 词:明辨性思维 高职英语 五步骤 应用研究 
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基于翻转课堂的师专《综合英语》阅读课教学模式研究获取全文在线阅读
4
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期128-131,共4页
作  者:赵荣娜
基金项目:2016年山西省教育规划课题“师专《综合英语》课堂教学模式改革与实践研究”(GH-16235)。
摘  要:翻转课堂教学模式使"以学生为中心"的教学理念真正得以落实,因此得到了国内外研究者和一线教师的推崇。文章在对课程、教材、学情三方面进行分析的基础上,对师专英语专业《综合英语》阅读课的教学进行了为期两年的翻转课堂改革试验。研...
关 键 词:翻转课堂 《综合英语》 阅读 教学模式 
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高职类汽车专业软技能与课程改革路径探究获取全文在线阅读
5
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期131-133,共3页
作  者:李小庆
基金项目:武汉交通职业学院校级课题“基于汽车专业学生软技能培养模式研究”(项目编号:Y2017008)。
摘  要:根据《国家职业教育改革实施方案》的要求,文章依据高职汽车类学生的特点和职业发展规律,结合就业企业的具体需求,分析了软技能的18个要点。融合软技能培养和课程教学,重塑专业课程系统。并分析了融入软技能的课程目标、学习情境、考...
关 键 词:软技能 课程改革 汽车 
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“三全育人”视域下高校校史馆讲解员培养路径探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期134-136,共3页
作  者:陈祖耀
基金项目:安徽省2017年度省级质量工程教学改革与建设重大项目“地方院校目标管理实施与优化的系统研究——以安徽省F高校为例”(2017jyxm0274)研究成果。
摘  要:校史馆是高校开展"三全育人"的重要一环,高校校史馆讲解员素质水平关系到校史馆育人功能的发挥。本文围绕"学生讲解员培养"这一主题,概括了校史馆讲解员兼有参与者、管理者、传播者三种身份属性,分析了当前高校校史馆讲解员培养过程...
关 键 词:高校 校史馆 三全育人 讲解员 
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公安院校传统教学的调适与革新--以刑事侦查学课程为例获取全文在线阅读
7
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期137-140,共4页
作  者:麻爱琴
基金项目:河南省高等教育教学改革研究与实践项目“治安学专业实训教学改革创新研究”(项目编号:2017SJGLX519)的阶段性成果之一。
摘  要:公安院校的传统教学正经受着现代社会发展带来的全方位冲击。职业教育和专业培养目标定位的确立以及大数据时代的来临,对传统教学模式形成摧枯拉朽之势。因此,应以公安院校职业教育转型的要求以及公安院校的教学务必以培养高素质应用型公...
关 键 词:公安教育 课堂教学 侦查 实战化 
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符号学视阈下无锡传统文化在文创产品中的设计途径研究获取全文在线阅读
8
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期35-37,共3页
作  者:邱莉莉
摘  要:从符号学视阈将无锡传统文化应用于文创产品设计,要注重使用现代设计语言来解读无锡传统文化所蕴含的内涵,在确保精准传承文化审美韵味基础上,融入大众新的文化品味与理解认知,从而实现文创产品的创新性发展。本文从符号学视角对无锡传...
关 键 词:符号学视阈 无锡传统文化 文创产品 设计途径 
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“互联网+”下大学英语交互教学模式探究获取全文在线阅读
9
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期140-141,共2页
作  者:文开艳
摘  要:互联网的发展为现代新型的教学模式提供了良好的教学环境和丰富的教学资源。文章探讨了"互联网+"下大学英语交互教学模式的意义及实践类型,并提出了几点思考,以期待此种模式的不断完善。
关 键 词:“互联网+” 交互教学模式 意义 实践 思考 
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汽车后市场供应链金融模式与风险探究获取全文在线阅读
10
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期38-40,共3页
作  者:朱晴川
摘  要:在我国汽车后市场的高速发展过程中,行业内的企业缺乏流动性,并且由于自身发展的局限性,很难获得外部融资,此时就有必要引入供应链金融来解决这些问题。本文首先分析了汽车后市场的现状和供应链金融的必要性,其次分析了应收账款融资模...
关 键 词:汽车后市场 供应链金融 风险 应收账款融资 
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