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"传媒=宁波职业技术学院学报"
3,214 条 记 录,以下是 1-10
GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式获取全文在线阅读
1
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期F0002-F0002,共1页
摘  要:GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》已于2015年12月1日起正式实施。为此,将本刊常用的各种类型参考文献的新著录方法及其示例列举如下:1.普通图书著录格式:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[...
关 键 词:著录格式 文献类型 著录方法 引文页码 版本项 普通图书 西方文明史 罗杰斯 
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职业院校开展教学诊改的策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期1-7,共7页
作  者:向长征
基金项目:中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“中等职业学校导游服务专业教学诊改运行机制研究”(1900719);2019年湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“中职学校导游服务专业教学质量自我保证体系研究”(ZJZA201910)。
摘  要:目前有学校开展教学诊改陷入了“整资料,迎检查”的误区。开展教学诊改,学校要弄清“为啥做、谁来做、怎么做、做多久”,建立推行机制,立足自身实际构建目标链、标准链,运用大数据监测学校发展状态,激活学校全员发展的内生动力,着眼...
关 键 词:职业院校 教学诊改 人才培养质量 策略 
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建设我国职业教育质量保障体系的路径探索获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期8-11,18共5页
作  者:李嘉予 姚继涛
摘  要:随着国家对职业教育的重视程度不断提高,越来越多的民办或企业联合办学式的职业院校开始出现,同时,更多的公立职业院校也在不断扩大自己的招生和办学规模。但是这样的“职教热”背后,我国职业教育的质量更需要引起各方的高度关注,由此...
关 键 词:职业教育 职业院校 质量保障体系 
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本科层次职业教育人才培养思路探析——以“职教20条”引领风景园林专业试点为例获取全文在线阅读
4
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期12-18,共7页
作  者:廖萍 陈波 杨云芳
基金项目:浙江省自然科学基金委项目(Y16E080039);浙江省教育厅项目(Y201941156);浙江广厦建设职业技术学院招标课题(2019ZB004)。
摘  要:为了适应国家产业升级、创新驱动发展的要求,根据“职教20条”及国家开展本科层次职业教育的试点,以职业本科风景园林专业为例,探索和分析职业本科人才培养的定位目标、培养模式、课程体系等。研究发现,本科层次职业教育定位目标是要...
关 键 词:职业本科 风景园林专业 人才培养 职教20条 动手动脑高度结合 
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应用型本科院校会展经济与管理学生专业认同研究——以电子科技大学中山学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期19-25,共7页
作  者:李华 刘敏
摘  要:随着会展业的蓬勃发展,我国会展教育业也得到了快速发展,但目前会展行业的就业流失率较高,这与学生的专业认同密切相关,专业认同水平影响学生专业知识学习和未来发展。以电子科技大学中山学院大一到大四会展专业的学生为调查对象,通过...
关 键 词:应用型本科院校 会展经济与管理专业 专业认同 
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培养游戏行业计算机技术人才的课程体系探析获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期26-29,86共5页
作  者:陈磊
基金项目:2019年度校级教育教学改革研究项目教改课题“数媒专业计算机类课程建设研究”(jg2019018)。
摘  要:随着数字媒体技术的发展,游戏行业这些年发展迅猛,且随着5G时代的到来,游戏行业还有非常大的发展空间。各类数据显示游戏行业当前和未来都有着巨大的人才缺口,而目前许多高校游戏人才培养方案尚不能满足游戏行业的要求。通过对游戏行...
关 键 词:游戏 计算机 游戏引擎 课程体系 
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基于微信的翻转课堂教学模式及策略研究——以高职英语为例获取全文在线阅读
7
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期30-34,共5页
作  者:章肖
基金项目:浙江省教科规2017年规划课题“高职外语翻转课堂中信息技术应用及成效研究”(2017SC143);浙江省远教协会2016年立项课题“TPACK视角下英语翻转课堂教学活动研究”(DES-16Y21)。
摘  要:教育信息化要求高职课程改革围绕“学生为本”的核心理念,转变高职教师的教学观念,将教学重心转移到学生自主学习意识及能力、创新合作精神及能力的培养上,实施翻转课堂教学模式。以高职英语学科为例,探索基于微信的高职翻转课堂教学模...
关 键 词:翻转课堂 教学模式 策略 微信 高职英语 
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基于“六步四结合”的ASP.NET项目开发课程改革与探索获取全文在线阅读
8
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期35-38,共4页
作  者:刘小强 梁利亭
摘  要:针对“六步四结合”教学模式的探索和对ASP.NET项目开发课程进行改革,完成了课程教学项目的构建。建立了ASP.NET项目开发课程阶段式的过程考核体系,并在教学实践中不断改进与完善。
关 键 词:六步四结合 ASP.NET 教学改革 工作过程 教学模式 
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人工智能时代高职院校社会服务能力的提升策略——以浙江邮电职业技术学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期39-42,共4页
作  者:范万年
基金项目:浙江省2018年度高校国内访问学者教师专业发展项目“人工智能时代高职院校社会服务能力提升策略研究”(FK2018146)。
摘  要:人工智能元年的开启,创新了社会经济发展动力,推动了产业革命。而5G时代的到来,又将人类社会从“人机互联”推向“万物互联”,重新构建教育体系。计算机科学与其他学科知识的融合,增扩了现有的知识体系,因此,作为高等教育重要组成...
关 键 词:人工智能 高职院校 社会服务 能力体系 
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影响大学生就业观的因素及优化路径获取全文在线阅读
10
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期43-48,共6页
作  者:张宗芳
摘  要:当前大学生就业观的主流是好的,符合我国市场经济发展的规律和特点,但由于大学生就业观受到诸多因素的影响,使得大学生就业观存在着诸多误区。构建大学生就业观是一项基础性与系统性兼具的“利国、利民”工程,必须依靠个人、家庭、高校...
关 键 词:大学生 就业观 影响因素 优化路径 
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