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检索条件:
"传媒=思想政治课教学"
19,164 条 记 录,以下是 1-10
思想政治课教学》征稿启事获取全文在线阅读
1
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期F0002-F0002,共1页
作  者:《思想政治课教学》编辑部
摘  要:思想政治课教学》创刊于1981年3月,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,是面向全国中等学校思想政治课教学的学术性期刊。经过30多年的发展,《思想政治课教学》已成为全国中文核心期刊,中国学术期刊综合评价数据库...
关 键 词:中学政治教师 中学政治课 教研员 思想政治课教学 课程理论研究 中国学术期刊 中等学校 学术性期刊 
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用好抗疫生动教材增强“四个自信”获取全文在线阅读
2
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期4-7,共4页
作  者:王秀江
基金项目:2019年度教材建设研究教育部规划项目“新时代大中小学思政课一体化建设研究”(项目号:2019GH-ZD-ZH-Y-01)的阶段性成果。
摘  要:"四个自信"教育要充分运用中国特色社会主义发展的鲜活实践。我国抗击新冠肺炎疫情的实践,为开展"四个自信"教育提供了生动教材。用好这一教材,要通过讲出抗疫实践背后的道理、讲好抗疫故事、组织开展主题教育,引导学生感悟习近平总...
关 键 词:四个自信 抗疫道理 抗疫故事 主题教育 
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阅读文化建设的当代境遇及其启示获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期8-11,共4页
作  者:张海满
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国阅读文化建设的战略与策略研究”(课题编号:17JZDW03)的阶段性研究成果。
摘  要:在中国追求民族伟大复兴之际,阅读文化建设极其重要和紧迫,而阅读文化建设必须准确把握好其复杂的当代境遇。当今中国阅读面临价值判断与选择的困境,互联网技术对阅读方式、认知方式和阅读服务方式的改变,读书会兴起带来阅读组织方式的...
关 键 词:阅读文化 当代境遇 阅读教育 建设路径 
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思政课一体化建设中的劳动教育育人实践获取全文在线阅读
4
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期12-15,共4页
作  者:王贵
摘  要:大中小学教育要"建构德智体美劳全面培养的教育体系",培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须加强劳动教育。在劳动教育的高中教学实践中,可以利用课堂主阵地,创新构建"劳动"知识体系,实现小学与中学劳动教育的有效...
关 键 词:劳动教育 教学实践 一体化建设 
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劳动教育融入《道德与法治》生态课堂获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期16-19,共4页
作  者:涂家文
摘  要:从构建生态课堂角度出发,结合学校开发建设的"水土保持教育劳动实践基地"的物质条件和初中生身心发展的规律,在《道德与法治》课堂中有机融入劳动教育,深挖劳动教育因素,整合教学内容和形式,由此体现德育教育的生态课堂属性,凸显"...
关 键 词:道德与法治 劳动教育 生态课堂 
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简实教学从研读教材起步获取全文在线阅读
6
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期20-23,共4页
作  者:李勤
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题(立项编号:B-b/2020/02/78);江苏省第五期“333工程”科研资助项目(项目编号:BRA2018229);江苏省教育家型教师培养工程项目(项目代码:S2018202)“思想政治简实教学研究”的阶段成果。
摘  要:简实教学思想政治课教学的应然样态和实然追求,教材是最基本的教学资源,追求简实教学,必须从研读教材起步。教师阅读使用教材过程中仍存在着丢开教材、浅读教材、偏读教材、只读教材等问题,需要教师正确认识教材的地位作用,采用换角...
关 键 词:思想政治课 简实教学 研读教材 学科育人 
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基于学习力提升的复习增值课堂获取全文在线阅读
7
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期24-27,共4页
作  者:林雪微
摘  要:复习课不是知识的低层重复,更不是新课的简单叠加,但同样要借鉴新课的核心元素,要"生""法""情""趣"。由此及彼,以问促"生",凸显学习活力;去粗取精,境中求"趣",激发学习动力;由表及里,归导方"法",提升学习能力;去...
关 键 词:复习课 学习力 生本课堂 
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活动型学科课程建设的三维进路获取全文在线阅读
8
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期28-31,共4页
作  者:谢露
摘  要:高中思想政治活动型学科课程有利于实现立德树人的价值追求,顺应了高中思想政治课程的发展趋势,是教学创新的必然之路。本文拟结合基于议题设置的课堂实践活动、基于本土资源的社会实践活动和基于现代信息技术的网络实践活动三个方面,尝...
关 键 词:活动型学科课程 议题 本土资源 现代信息技术 
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对话式课堂的四个基本特征获取全文在线阅读
9
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期32-35,共4页
作  者:李欣
摘  要:对话式课堂伴随着教育课程改革已经进行多年,但如何定位对话式课堂,尤其是在初中《道德与法治》学科教学中如何实现真正意义上的对话教学仍有待思考和研究。从呈现形式、教学流程、教学艺术、结论指向等方面定位对话式课堂,强调问题导向...
关 键 词:对话式课堂 基本特征 道德与法治课教学 
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通知获取全文在线阅读
10
出  处:《思想政治课教学》 2020年第7期35-35,共1页
作  者:《思想政治课教学》编辑部
摘  要:为进一步鼓励广大中学教师撰写高质量教学论文、提高科研水平与教学能力,我刊将组织学科专家进行《思想政治课教学》年度优秀论文评选活动。我们将在本刊今年刊发的文章中,评选出一、二、三等奖,并颁发荣誉证书、赠送本刊全年合订本。
关 键 词:中学教师 思想政治课教学 学科专家 科研水平 荣誉证书 高质量教学 优秀论文评选 鼓励 
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