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检索条件:
"传媒=数学之友"
2,820 条 记 录,以下是 1-10
运用“树状图”优化单位复习获取全文在线阅读
1
出  处:《数学之友》 2019年第24期90-92,共3页
作  者:钟鸣
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题:“概念图”在初中数学课堂教学中应用的策略研究(课题批准编号D/2018/02/177,课题负责人:袁健曹连防)的阶段研究成果,无锡市教育科学规划课题“促进学生思维深度参与的中学数学课堂教学实践研究”(课题批准号D/D/2018/002,课题负责人:叶亚美)的阶段研究成果。
摘  要:复习课是帮助学生查漏补缺、巩固消化所学知识,掌握并灵活运用所学知识解决实际问题的一种重要的课型.有些复习课中,教师越俎代庖,学生则成了听客,失去了主动性和积极性.
关 键 词:查漏补缺 树状图 复习课 主动性和积极性 越俎代庖 灵活运用 解决实际问题 知识 
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中国家长数学焦虑成因研究获取全文在线阅读
2
出  处:《数学之友》 2019年第24期1-3,共3页
作  者:汪茹
摘  要:近年来基础教育焦虑,特别是家长的数学焦虑,已成为时代讨论的热门话题,但针对该问题的学术探析却呈现跛足之势.2017年2月人民日报上刊登文章《别让"凡事要趁早"放大教育焦虑》,呼吁警惕群体性教育焦虑在全社会蔓延.2018年...
关 键 词:基础教育 人民日报 数学焦虑 焦虑指数 焦虑状态 教育焦虑 热门话题 焦虑成因 
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数学之友》投稿及查询启事获取全文在线阅读
3
出  处:《数学之友》 2019年第24期3-3,共1页
摘  要:1.《数学之友》2020年选题范围涉及:数学教育基本理论研究、中国数学教育传统及其特征研究、数学核心素养问题研究、数学比较教育研究、中小学数学课程与教学改革的理论与实践研究、现代教育技术与数学课程及教学整合研究、解题的理...
关 键 词:比较教育研究 现代教育技术 选题范围 数学核心素养 数学课程 教学整合 教育基本理论研究 中学生数学学习 
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数学学科教学中立德树人的路径探究获取全文在线阅读
4
出  处:《数学之友》 2019年第24期4-8,共5页
作  者:崔志翔 杨作东
摘  要:在2018年9月10日的全国教育大会上,中共中央总书记、中华人民共和国主席习近平同志重申把立德树人作为教育的中心环节的重要性.习近平强调:要在加强品德修养上下功夫,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各...
关 键 词:立德树人 文化知识教育 社会实践教育 思想道德教育 路径探究 中共中央总书记 高等教育 基础教育 
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壮族高中生数学逆商状况调查研究——以广西壮族自治区为例获取全文在线阅读
5
出  处:《数学之友》 2019年第24期9-11,15共4页
作  者:刘存华 岑盛锋 周莹
基金项目:2019年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“系统性思维能力导向的数学有效教学研究与实践”(2019JGZ110);广西壮族自治区研究生教育创新计划项目(XYCSZ2019084)的阶段性研究成果。
摘  要:1问题的提出拿破仑曾说:数学的发展与完善和国家的繁荣强盛紧密相关.2017版普通高中数学课程标准中亦写道:数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人之力发展的过程中发挥着不可替代的作用.可见,无论是日常还是科学,关乎是个...
关 键 词:数学成绩 个人成长 广西壮族自治区 壮族地区 数学逆商 高中生 不可替代 问题的提出 
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从一道高考题谈向量复习获取全文在线阅读
6
出  处:《数学之友》 2019年第24期93-96,共4页
作  者:刘丽嫔
基金项目:“中小学教材使用跟踪监测与质量提升研究项目”课题《基于数学素养创造性使用教材的实践研究》(编号:JC20190207)的阶段性成果。
摘  要:2019年江苏高考第12题是以三角形为背景,考察平面向量数量积的问题.平面向量数量积是高考的C级考察内容,有一定的灵活性.纵观各年的江苏高考题,向量问题总是推陈出新,与各类知识点相结合,今年的向量题更是强调对数学本质的理...
关 键 词:批评指正 江苏高考 向量问题 数学本质 填空题 高考题 考察内容 三角形 
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精选例题,提高课堂教学效益——中考复习课《四边形(1)》的例题修改过程及感悟获取全文在线阅读
7
出  处:《数学之友》 2019年第24期97-99,共3页
作  者:刘明远 苏晓辉
摘  要:著名数学家波利亚认为:"一个专心的认真备课的老师能够拿出一个有意义但又不太复杂的题目,去帮助学生发掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域."他说的是学生学习的内在张力问题.学生...
关 键 词:课堂教学效益 认真备课 精选例题 著名数学家 内在张力 波利亚 中考复习课 四边形 
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谈提高高三数学复习课的效率获取全文在线阅读
8
出  处:《数学之友》 2019年第24期100-101,共2页
作  者:黄小娟
摘  要:数学在当今江苏高考中具有举足轻重的作用.尤其理科数学,更是占到近半壁江山.在史无前例的高考形势下,家长、学校、学生都把主要目光聚焦在高中数学上.作为一名高中数学教师,身上肩负着重担,感受到了重重压力.该怎么教?该怎么学?...
关 键 词:高中数学教师 江苏高考 高三数学复习 理科数学 提高效率 
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美国数学课程焦点“一致性”的内涵与实现途径获取全文在线阅读
9
出  处:《数学之友》 2019年第24期12-15,共4页
作  者:沈威 任春草
基金项目:惠州学院优秀青年培育项目——数学教师核心素养研究(hzu201713);惠州学院自主创新能力提升计划项目:中小学数学教师教学素养及其专业发展研究(hzu201826),惠州学院-惠州市教育局共建国家教师教育创新试验区重点项目:数学师范生MPCK及其能力表现研究(SYQJSJY2018023);惠州市教育科研规划项目:指向核心素养的初中数学教学研究与实践(2019hzkt106)。
摘  要:继2000年发表《学校数学教育的原则和标准》(Principles and Standards for School Mathematics)之后,为了明确学生必须掌握数学核心概念和技能,全美数学教师理事会(简称NCTM...
关 键 词:课程焦点 初中数学课程 数学核心概念 实现途径 数学教师 八年级 学前班 
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数学问题渊源长 总待探索见真相——从数学文化角度探索《曲线与方程》的教学获取全文在线阅读
10
出  处:《数学之友》 2019年第24期16-18,共3页
作  者:葛雯琳
摘  要:1问题提出美国数学家怀尔德指出:"数学是一种文化体系".数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容,数学文化与数学教学的融合能够促进有效教学,体现数学的人文教育价值.著名数学家丁石孙教授在《数学与教育》一书中指出:"我们长...
关 键 词:数学教学 文化教育功能 高中数学课程 有效教学 美国数学家 著名数学家 人文教育价值 怀尔德 
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