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"传媒=杨凌职业技术学院学报"
2,209 条 记 录,以下是 1-10
“虚拟工地”在高职院校市政专业生产性实训基地中的建设应用获取全文在线阅读
1
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期66-71,共6页
作  者:郭琴 任斌年
基金项目:陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题《以“双高计划”为目标引领的市政专业生产性实训基地建设的研究》(SZJGH19-008)。
摘  要:市政建设工程施工现场由于其工程庞大、项目繁杂,施工动态变化等特点,导致高职教育中市政专业的校内外实训基地建设成为专业建设发展的瓶颈。随着信息化技术在高职教学领域中的应用,市政专业实训基地开发团队通过实践,探索出“多元主体...
关 键 词:虚拟工地 实训 市政专业 高职院校 
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基于“双轨双线”模式的高职课程教学改革探索——以机械设计基础课程为例获取全文在线阅读
2
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期72-75,共4页
作  者:丁洁瑾
基金项目:浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革项目(jg20180882);全国教育信息技术研究课题(176130008);浙江同济科技职业学院2018年教学改革研究项目(Jg201806)。
摘  要:以《机械设计基础》课程教学改革为例,探讨了高职院校机械类专业课程教学改革模式产生的背景,提出了“双轨双线”教学模式,并分析此模式下课程教学中存在的困难。实践证明,针对《机械设计基础》课程进行教学方法和教学内容的改革,教学...
关 键 词:双轨双线 机械设计基础 教学改革 
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基于提升应用能力的翻转课堂课程思政混合教学模式改革与实践——以城市轨道交通通信信号课程为例获取全文在线阅读
3
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期76-78,共3页
作  者:宋丽梅
基金项目:杨凌职业技术学院2019年人文社会科学(教改)研究基金项目(GJ19032)。
摘  要:立德树人是教育之根本,充分挖掘专业课程中的思政资源,运用信息化技术,促进思政课与其他课程同步发展,提高学生实践应用能力具有重要意义。翻转课堂作为新型信息化教学手段,在高校教学中迅速兴起,其特点在于转换师生间的教学地位,学...
关 键 词:课程思政 混合教学 城市轨道交通通信信号 
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基于翻转课堂的大学英语多元评价体系获取全文在线阅读
4
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期79-81,共3页
作  者:李冬梅
基金项目:辽宁省社会科学基金项目的阶段性研究成果(L15BYY011)。
摘  要:评价体系在英语教学中占有重要地位,但现在的大学英语评价体系存在一些问题,难以全面、客观地评估学生的学习情况。探索在翻转课堂环境下多元评价体系的构建及设计原则,以期更好地开展教学活动,调动学生的学习积极性,提高教学效果。
关 键 词:翻转课堂 大学英语 多元评价体系 
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《工程水力计算》实验课课前预习微课的制作获取全文在线阅读
5
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期82-83,89共3页
作  者:马雪琴 刘红英 马琳
基金项目:杨凌职业技术学院2018年度人文社科(教改)研究基金项目“《工程水力计算》课程实验教学信息化改革的探索”(GJ1814)。
摘  要:《工程水力计算》课程实验教学的主要目的是通过实验操作,提高学生的动手能力和实验操作技能,加深学生对液体基本理论的理解,并掌握基本水力要素的测量方法,如体积法测流量,测压管测静水压强等。目前,实验课前的预习资料主要是实验指...
关 键 词:《工程水力计算》 实验课 微课 预习 
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高职院校GNSS定位测量课程信息化教学的设计与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期84-86,89共4页
作  者:赵飞燕
基金项目:杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1835);杨凌职业技术学院自然科学研究基金项目(A2017020)。
摘  要:通过介绍高职院校《GNSS定位测量》课程在优慕课平台与职教云平台上搭建的信息化教学框架,说明了课程信息化教学的设计思路,并应用于课程的教学实践中,所探索和积累的教学改革经验,为测绘类专业教学提供参照。
关 键 词:GNSS定位测量 信息化 教学设计 
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探析通识教育背景下数学建模活动的困境与对策获取全文在线阅读
7
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期87-89,共3页
作  者:张涛
基金项目:杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目“高职通识教育《应用数学》课程知识体系构建研究与实践”(GJ18108)。
摘  要:近年来高职院校的数学建模活动规模越来越大,高职数学课程也在进行着一系列教学改革尝试。本文在通识教育背景下,从学生现状、教学内容、社团活动、师资力量等方面就数学建模活动的困境与对策提出一些思考。
关 键 词:通识教育 数学建摸 困境与对策 
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数学建模引发的教学思考获取全文在线阅读
8
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期90-92,共3页
作  者:付文娥
摘  要:通过学生在建模训练中表现出来的特征,针对学生知识结构零散、灵活运用难度大、分析解决综合性问题能力弱等问题,提出在日常教学中要加强以能力培养为重心的综合性训练。实践证明,在教学中加强综合训练,能够激发学生的学习兴趣,提高自...
关 键 词:建模训练 教学思考 应对策略 
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第二课堂融入青海高校大学生社会主义核心价值观教育的路径探析获取全文在线阅读
9
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期93-96,共4页
作  者:张博畅
摘  要:社会主义核心价值观是在凝聚全党全社会价值共识的基础上,传承中华优秀传统文化和人类文明优秀成果的一项重要论断。而第二课堂是高校校园文化建设的重要阵地,它在强化学生理论认知和实现学生全面发展方面发挥着重要的作用。本文通过分析...
关 键 词:社会主义核心价值观 第二课堂 青海高校 
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自动排绕设备的改进研究获取全文在线阅读
10
出  处:《杨凌职业技术学院学报》 2020年第2期1-3,6共4页
作  者:胡未然
摘  要:针对绕线设备使用中的现存问题,本文通过改进夹具结构、优化程序设定来对自动绕线设备进行改进优化,采用上述技术方案改进后可进一步扩大该设备的使用范围,提高该设备的通用性。与此同时,通过改进优化还克服了线圈产品加工过程中易产生...
关 键 词:设备改进 漆包线绕组 精密排绕 活动夹具 
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