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"传媒=桂林师范高等专科学校学报"
3,716 条 记 录,以下是 1-10
专递课堂背景下卓越教师的核心素养及养成路径获取全文在线阅读
1
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期111-114,共4页
作  者:王笑农 汤永娟 茅锐
基金项目:2019年云南省哲学社会科学研究基地项目“专递课堂促进云南边远地区义务教育公平发展研究”(项目编号:JD2019YB09)。
摘  要:卓越教师是指教师行业中非常突出教师,关于其内涵学术界尚未达成统一认识。结合专递课堂促进教育均衡发展的时代背景,卓越教师应该具备的素养是高尚的师德素养,突出的获取、创新知识能力,多面角色适应和高超的教学智慧,其养成路径是融...
关 键 词:卓越教师 专递课堂 养成路径 
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基于MOOC的大学英语“线上线下”混合式教学模式研究获取全文在线阅读
2
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期115-119,共5页
作  者:杨姗姗 孙萌
基金项目:广西高等教育本科教学改革工程A类项目“‘互联网+’背景下大学英语课程‘线上线下’混合教学模式研究与实践”(项目编号:2019JGA289)。
摘  要:在信息技术时代背景下,"线上线下"混合式教学模式应运而生。目前大学英语混合式教学仍停留在传统的以教师为中心的教材配套资源+课堂教学的模式,但在"互联网+"背景下,混合式教学模式应依托优质的网络教学平台作为创新发展的基石。...
关 键 词:MOOC 大学英语 混合式教学模式 保障条件 
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高职英语教学中翻转课堂的应用与效果研究获取全文在线阅读
3
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期120-124,128共6页
作  者:查长艳
摘  要:笔者结合江苏农牧科技职业学院高职大学英语的实际教学情况,设计出符合翻转课堂教学理念的教学活动方案,选取江苏农牧科技职业学院A班为对象,展开翻转课堂教学实践活动,并选取一个对照班进行传统教学实践。研究过程主要采用问卷调查法...
关 键 词:翻转课堂 高职英语教学 显著性差异检验 
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研究生学术英语写作教学模式探究获取全文在线阅读
4
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期125-128,共4页
作  者:宁见红 蒋业梅
基金项目:广西学位与研究生教育改革和发展专项课题“广西高层次外向型复合人才英语能力培养与实践研究”(项目编号:JGY2016006);广西师范大学2017年教育教学改革立项项目“基于云平台的大学英语混合式教学有效模式研究”(项目编号:2017XJGZ1132)。
摘  要:英语学术写作能力是研究生学术能力的重要组成部分,也是研究生英语教学培养的重点。研究生英语学术写作能力的两大困难在于思辨能力的培养和写作兴趣的激发,而不是词汇、句子、语篇层面的困难。在人本主义理论和生本教学理念的指导下,通...
关 键 词:学术英语写作 批判思维 教学模式 
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基于项目驱动的高职高专翻译教学模式的构建与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期129-132,141共5页
作  者:段海鹏
基金项目:桂林师范高等专科学校教育教学改革项目“基于项目驱动教学法的翻译教学模式研究与实践”(项目编号:XJJG201515)。
摘  要:文章借鉴基于问题的学习(Problem-based learning)理论,结合美国加州大学教育家和心理学家斯宾塞·卡根博士提出的卡根结构模式,改革以教师为中心、基于翻译理论讲授的传统翻译教学模式,提出了项目驱动翻译教学...
关 键 词:高职高专 项目驱动 合作与竞争 翻译教学模式 
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应用型本科院校英语专业特色课程建设研究——以英语专业“西方旅行文学选读”课程为例获取全文在线阅读
6
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期133-136,共4页
作  者:江利华 江慧玲
基金项目:2017年广西“十三五”教育科学规划课题(项目编号:2017C468);桂林旅游学院校级人才培养质量建设改革项目“翻转课堂在《西方旅行文学作品选读》课程教学中的应用研究”(项目编号:2017JGB003);2018年桂林旅游学院教学改革建设项目“‘课程思政’理念下旅游院校英语专业《西方旅行文学选读》课程建设研究”(项目编号:2018XJJGA005)。
摘  要:应用型本科院校的办学定位是为地方社会经济发展培养高素质应用人才,特色课程是实现这一教学目标的支撑点和落脚点。以翻转课堂在"西方旅行文学作品选读"课程教学中的实际应用为例,从提升审美体验、导入人文知识、培养思辨能力这三个文...
关 键 词:应用型本科院校 英语专业 英美文学 特色课程 翻转课堂 
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数学文化课堂渗透辨析——以数学教育专业为例获取全文在线阅读
7
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期137-141,共5页
作  者:罗奇
基金项目:广西教育科学“十二五”规划广西教育教学法研究基地专项课题(项目编号:2015JD409)。
摘  要:近年来数学文化在基础教育中越来越受重视,培养基础数学教师的师范院校数学专业课堂也应该融入数学文化,这其中有现代教育理论的依据、数学教育理论依据、脑科学理论依据以及现实社会的要求。
关 键 词:数学文化 理论依据 现实要求 
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以生为本,打造魅力课堂获取全文在线阅读
8
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期142-144,共3页
作  者:刘方富
摘  要:人是课堂活动的中心,课堂是在一定课堂文化下师生、生生交往互动的过程。学生是教学中的主体,要使课堂有魅力,必须以学生为中心,抓住学生的学习心理与需求,建设民主化课堂文化,激活学生思维;利用生活化课程资源,激发学生兴趣;运用...
关 键 词:以生为本 魅力课堂 
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新媒体背景下初中生价值观引领模式初探——以桂林市宝贤中学为例获取全文在线阅读
9
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期145-147,151共4页
作  者:吴正茂
摘  要:文章以桂林市宝贤中学为例,通过充分调查走访当前学校新媒体平台建设情况及学生使用情况,分析了新媒体背景下初中学生价值观现状及其影响因素,提出初中生价值观引领必须合理利用新媒体的积极作用,从教学理念、教育内容、教育方法上着手...
关 键 词:新媒体 初中生 价值观 宝贤中学 
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乡村地区中小学英语教师培训中的突出矛盾及对策研究——以桂林师范高等专科学校“国培计划”“区培计划”实践为例获取全文在线阅读
10
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第6期148-151,共4页
作  者:左慧芬
基金项目:广西教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于‘国培计划’的广西乡村小学英语教师专业发展的调查及对策研究”(项目编号:2017B135)。
摘  要:"国培计划"和"区培计划"自实施以来,对广西乡村中小学英语教师队伍素质和乡村基础教育质量整体水平的提高发挥了极其重要的作用。但在项目实施过程中,参训动机、培训对象、基地校角色、培训专家定位、教育行政部门职能等方面表现出了...
关 键 词:国培计划 区培计划 突出矛盾 对策建议 
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