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"传媒=江苏教育"
25,557 条 记 录,以下是 1-10
规则教育不可少获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2019年第80期43-45,共3页
作  者:聂璐
摘  要:一、案例重现候车大厅的平静被玩具冲锋枪的阵阵射击声打破。宁宁时而跳到座椅上举枪欢呼,连带着整排座椅都跟着晃动;时而隐蔽在别人的旅行箱旁奋力“开枪”;时而突然跑到其他旅客面前,大叫一声:“我打中你啦!你死啦!”刚开始,大家...
关 键 词:家庭教育 规则 应对 
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欢迎订阅《江苏教育》(中学教学)获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2019年第75期22-22,共1页
摘  要:国内外公开发行·编辑部自办征订·国际标准刊号:ISSN1005-6009·国内统一刊号:CN32-1410/G4刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。订阅办法:邮局订阅或自办发行随时订阅。邮局汇款(请不...
关 键 词:国内统一刊号 中学教学 国际标准刊号 订阅份数 订阅办法 银行汇款 自办发行 ISSN 
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书法的星空下获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2019年第77期1-1,共1页
作  者:林虹
摘  要:在书法的星空下,在黑白交错的闪烁光影里,仰望流转的星辰。1600多年前,东晋,会稽山阴。王羲之与友人兰亭雅集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,曲水流觞。清幽的山水、秀丽的风景,谢安来了,孙绰来了……当然,羲之家的几个...
关 键 词:兰亭雅集 曲水流觞 茂林修竹 畅叙幽情 会稽山 一觞一咏 王羲之 星空 
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基于儿童权利的“自护”教育课程开发与实施——以江苏省江阴市祝塘中心小学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2019年第80期46-48,共3页
作  者:沈敏
摘  要:小学自护教育课程以现代儿童观、现代教育观的理念为引导,遵循《儿童权利公约》提出的四大原则,以提升儿童的生命质量为价值旨归,通过构建自护教育知识体系,创设特色鲜明的自护文化课程,形成自护特色活动课程,引导儿童正确理解和运用...
关 键 词:儿童权利 自护教育 课程实施 
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带领学生品味诗词之美获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2019年第73期66-67,共2页
作  者:沈素清
摘  要:古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝。统编小学语文教材中的古诗词篇目大幅度增加,体现了对优秀传统文化的重视。在教学实践中,教师应适度拓展古诗词教学,尝试在多种情境下、不同体验中唤醒学生的诗心,引导他们品味诗词之美。1.在一书...
关 键 词:诗词教学  拓展与延伸 
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封底人物获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2019年第77期3-3,F0004共2页
摘  要:葛丽萍,就职于常熟市青少年活动中心,一级教师,中国书法家协会会员,苏州市作家协会会员。2016年被评为江苏省书法教育先进个人。书法作品获江苏省首届、第二届中小学教师正书大赛全能金奖,翰墨薪传——全国中小学师生书法比赛最高...
关 键 词:中国书法家协会 书法作品展 书法集 作家协会会员 教育先进个人 中小学师生 一级教师 小楷 
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口语交际教学应立足“树人”获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2019年第73期68-68,70共2页
作  者:唐文国
摘  要:2019年秋季,全国所有中小学生都使用了统编语文教材。在小学统编语文教材中,口语交际内容是教材的一个重要板块,共有47篇,其中,1至11册,每册4篇,第12册3篇。口语交际能力是现代公民必备的一项生存能力,口语交际对培养...
关 键 词:语文 口语交际 立足“树人” 
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重识唐楷:以博大气象涵育当代儿童获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2019年第77期6-10,共5页
作  者:葛丽萍
摘  要:唐楷,特别是颜、欧、褚楷等是小学中高年级学生学习书法的范本。这些经典所富有的精神气象在教师认真灵活的教学中,在学生坚持不懈的练习里,能逐渐提升学生的优秀品格,使其养成专注的品性、严谨的习惯、高尚的情操和持久的毅力。
关 键 词:重识唐楷 唐楷精神气象 儿童品格提升 
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微课程助力儿童言语学习获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2019年第73期69-70,共2页
作  者:任淑梅
摘  要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》前言中指出“应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素...
关 键 词:微课程 网络共读 亲子助读 亲子互动 
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《礼器碑》之精神气象与儿童品格的养成获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2019年第77期11-13,共3页
作  者:曹在花
摘  要:《礼器碑》是《中小学书法教育指导纲要》推荐的隶书临摹范本之一,通过从整体上欣赏《礼器碑》,使学生感受书法文化的精神气象;观察《礼器碑》点画的细微变化,修养学生心静气和之情性;在字内的空间布白处,让学生沐浴《礼器碑》虚怀宽...
关 键 词:书法文化 民族精神 正大气象 儿童品格 
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