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检索条件:
"传媒=江苏高教"
9,054 条 记 录,以下是 1-10
时间累积与时间分配:学术型硕士的时间投入对科研产出的影响研究获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期39-48,共10页
作  者:范皑皑 季楚煊 柴亦林
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71774007);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下的教育与劳动力市场的相互作用研究”(16JJD880005)。
摘  要:学术投入对于学术产出具有显著影响,但是当前基于学术时间投入影响效应的研究并不丰富。文章基于2017年"首都高校学生发展质量监测"调查数据,分析了学术型硕士研究生在课程学习、科研活动和自主学习方面的时间投入,以及学生的时间...
关 键 词:时间分配效应 时间累积效应 时间投入偏好 科研产出 学术型硕士 
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博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系研究获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期49-55,共7页
作  者:许丹东 傅道麟 吕林海
基金项目:江苏省研究生科研与实践创新计划项目“一流大学博士生学术信念的调查研究——以南京大学为例”(KYCX18-0019)。
摘  要:基于南京大学1286份博士生调查数据,采用回归分析探索博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系,结果发现,博士生的导师指导满意度和项目支持满意度对整体满意度的正向预测作用较大,课程教学满意度、科研氛围满意度和科研设施满...
关 键 词:博士生满意度 学术经历 博士生教育 导师指导 项目支持 
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我国“博士专业学位”与美国“专业博士”辨析——兼论美国药学博士(Pharm.D.)教育层次获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期56-61,共6页
作  者:张永泽 张雨菲 张海滨
基金项目:江苏省2019年研究生教育教学改革研究与实践重点课题(JGZZ19_036);江苏省2019年度高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA0066);江苏省学位与研究生教育学会一般项目(XYH046);中国药科大学“双一流”建设研究生教育教学改革研究重点项目(JGZD201802);国家执业药师发展研究中心2019年课题“执业药师继续教育研究(ndrplc201902-2)”。
摘  要:对中国"博士专业学位"与美国"专业博士"概念内涵进行梳理,发现美国"专业博士"包括"普通职业型博士学位"和"第一职业学位中的博士学位",其概念范畴大于中国"博士专业学位"。进一步研究发现,美国"专业博士"中"第一职业学位...
关 键 词:专业博士 博士专业学位 药学博士 Pharm.D. 教育层次 
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一流学科群引领的产教深度融合机制与路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期62-70,共9页
作  者:汪旭晖 李晶
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划重点课题“一流学科群建设引领的高等教育产教深度融合研究”(JG18DA005);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“‘互联网+’视域下《流通概论》跨校修读学分课程混合式翻转教学模式的创新与实践”。
摘  要:教育和产业是紧密联系且可以互相促进的两大系统,二者的互动结合可以产生巨大的社会经济效益。近年来,各大高校响应国家"双一流"发展战略,提出要通过学科群的建设来实现科研及教学水平的提高,并以科研创新带动产业发展的提质增速,以...
关 键 词:一流学科群 产教融合 融合机制 实施路径 
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应用型本科院校教育组织形态创新研究——基于产教融合的战略思路获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期71-78,124共9页
作  者:毕文健
基金项目:全国教育科学规划2017年度教育部重点课题“区域经济社会转型升级背景下应用型本科院校建设方略与运行机制研究”(编号:DGA170290);2019年江苏省研究生培养创新工程研究生科研与实践创新计划项目“应用型本科高校教育组织形态变革研究——基于产教融合战略背景”(编号:SJCX19_0167)。
摘  要:为解决高校人才培养供给侧与产业需求侧不适应的结构性矛盾,国家提出"产教融合"的战略思路和"创新教育组织形态"的政策导向,目前试点院校主要集中在应用型本科院校,其内设的新型教育组织被命名为产业学院或行业学院等。本研究梳理大...
关 键 词:应用型本科院校 教育组织形态 产教融合 创新 
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新旧动能转换背景下地方“双一流”建设大学社会责任实现的机制研究获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期79-84,共6页
作  者:杨岭 毕宪顺 赵光锋
基金项目:2019年度国家社会科学基金项目“新旧动能转换与地方‘双一流’建设大学社会责任实现研究”(19BGL223)。
摘  要:新旧动能转换与地方"双一流"建设大学社会责任实现存在耦合关系。新旧动能转换背景下地方"双一流"建设大学社会责任实现的机制构建可从五个方面着手:适应社会需求建立学科专业动态调整机制,助推产业结构优化升级;扎根区域发展改革应...
关 键 词:新旧动能转换 “双一流”建设 大学社会责任 协同机制 
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基于研究生期望的导师胜任力模型研究获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期85-90,共6页
作  者:苏娜
基金项目:中国人民公安大学研究生拔尖创新人才培养研究项目(2020ZXJXYJ010);中央高校基本科研业务费项目(2020JKF323)。
摘  要:研究生导师是研究生培养的关键力量,提升研究生导师的胜任力水平可增强导师指导研究生的水平。文章基于研究生对研究生导师的期望,通过访谈和问卷调查,运用探索性因子分析,构建了基于研究生期望视角下的导师胜任力模型,共包括5个维度...
关 键 词:胜任力模型 研究生导师 研究生期望 导师队伍管理 
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新型师生关系中价值引领的解析与重构获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期91-94,共4页
作  者:方宁
基金项目:2018年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA0271)。
摘  要:教育之目标在于育人,育人之根本在于立德。对学生开展价值引领活动,帮助学生树立正确的价值观,是教师德育工作的核心内容。在我国教育事业的发展进程中,一代又一代的教师孜孜不倦地对学生进行价值引领,践行教师德育责任。然而,随着社...
关 键 词:新型师生关系 价值引领 解析与重构 
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以学生为中心的创新与创业集成教育范式初探获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期95-98,共4页
作  者:聂永江
基金项目:2019年度江苏省社会科学基金课题“江苏高校辅导员职业成长的社会支持建构研究”(19JYB005)。
摘  要:基于教育学和心理学理论,在分析创新与创业内涵和相互关系基础上,指出了目前关于"双创"教育的一些误区,并从中观层面上,探索了以学生为中心的创新与创业教育的集成教育范式,阐述了这种模式的具体实施步骤和方法,以期为"双创"教育...
关 键 词:“双创”教育 集成教育 范式 
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创新创业教育元理论探析:基于高校学科建设的视角获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期99-102,共4页
作  者:王瑾 胡恩华
基金项目:江苏省人力资源发展研究基地资助项目(2017ZSJD002)。
摘  要:创新创业教育是对创新教育和创业教育在理念和内容上的统一和升华,按照创新的原则和方法培养学生的创新思维和创业能力,引导学生在学习和工作中运用创新理念。创新创业教育涉及多个领域,它需要建立一个独立的领域来研究人才培养的教育活...
关 键 词:创新创业教育 元理论 高校 学科建设 
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