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检索条件:
"传媒=现代教育管理"
6,875 条 记 录,以下是 1-10
高等教育治理体系现代化:逻辑、困境及路径获取全文在线阅读
1
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期1-6,共6页
作  者:舒永久 李林玲
基金项目:四川省教育厅“高校思想政治教育精细化改革试点”项目(2018G2-01)。
摘  要:推动高等教育治理体系现代化是深化教育领域综合改革的总要求,也是国家治理现代化在教育领域的具体表现。高等教育治理体系现代化进程中仍面临治理制度不足、治理主体权力失调、法治体系不健全、治理手段单一等实践困境。在新的历史方位下...
关 键 词:高等教育 教育治理 治理体系 现代 多主体参与 
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我国高等教育治理现代化的核心要素及其优化获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期7-13,共7页
作  者:张继明
基金项目:山东省社会科学规划一般项目“高等教育治理现代化进程中的集群治理机制研究”(20CJYJ01);山东省高等教育改革与发展研究院重大委托项目“中国特色高等教育质量治理体系建构研究”(A20171231)。
摘  要:高等教育治理体系的现代化以要素创新为前提。当前我国高等教育治理体系的核心要素主要包括政府及其高等教育治理主导权、高校行政服务与学术治理队伍及其治理权、高等教育发展共同体及其协同创新能力、大学文化及其动力与保障功能等。要实...
关 键 词:高等教育治理体系 核心要素 治理现代 政府主导 战略联盟 文化建构 
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大中小学思想政治教育一体化体系构建获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期14-19,共6页
作  者:李明 高向辉 孙佳星 吴双
基金项目:教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“农业高校硕士研究生思想政治理论课必修课模块化、专题性、交互式教学改革与实践”(19JDSZK146);辽宁省社科规划基金项目“辽宁高校大学生社会主义核心价值观教育机制创新研究”(L16BSZ016)。
摘  要:当前,我国大中小学思想政治教育存在教材内容不系统、不连续、结构性重复,思想政治教育教学各自为战、教学成效不显著,各学段课堂教学主渠道和学生日常教育管理“两层皮”、理论教学与行为实践脱节,师资队伍规模相对不足、专业素质不过...
关 键 词:大中小学 思想政治教育 一体化 思想政治理论课 思想政治教育教学 
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新时代高校思想政治理论课改革创新的重要遵循获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期20-27,共8页
作  者:秦书生
基金项目:2019年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义基本原理的坚持与发展研究”(19JHQ020)。
摘  要:2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,就如何办好思想政治理论课作出了具体部署和指导,提出了关于思想政治理论课改革创新要坚持“八个相统一”的重要论断。“八个相统一”具有...
关 键 词:习近平 思想政治理论课 思想政治理论课教学 思政课教师 大学生 
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从一元到多元:我国高校招生录取标准的变迁之路获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期28-33,共6页
作  者:王莉华 朱沛沛
基金项目:国家自然科学基金面上项目“国家青年高层次引进人才与研究型大学基层学术组织发展之间关系的研究”(71874153)。
摘  要:我国高校招生录取标准子系统内的行动者们可以划分为一元录取标准、多元录取标准两个松散型的支持联盟。多元录取标准联盟单向学习一元录取标准联盟导致保送生、鼓励性加分、自主招生等政策不断调整、修正,进而引发了高校招生录取标准子系...
关 键 词:高校招生 支持联盟框架 一元录取标准 多元录取标准 次要变迁 主要变迁 
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七十年来我国义务教育政策的演变与发展获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期34-40,共7页
作  者:王桐 司晓宏
基金项目:2014 年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“义务教育均衡发展监测制度研究”(14JZD041)。
摘  要:教育政策直接关乎教育事业的改革和发展,义务教育作为国民发展之根基,其政策的推行更是影响甚大。重温新中国成立七十年来我国义务教育政策的演进历程,对当前如何办好人民满意的义务教育有着重要的理论启示和实践参照。我国义务教育政策...
关 键 词:义务教育 义务教育政策 制度设计 政策运行 演变与发展 
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从互动到联动:20世纪中后期教育科学与公共政策的关系变迁研究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期41-47,共7页
作  者:张妍 张彦通
基金项目:辽宁省“兴辽英才计划”资助项目“老工业基地振兴与东北高等教育战略高地建设研究”(XLYC1804004)。
摘  要:教育科学与公共政策间的关系是教育科学落实到实践层面的重要方面,20世纪中后期,教育科学与公共政策间的关系发生了新的变化。一方面,教育科学的改革与发展开始越来越需要公共政策引领与驱动,教育科学开始逐步意识到,在理解和改变世...
关 键 词:教育科学 公共政策 高等教育 教育政策 智库 
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我国早期教育专业师资培养中亟需厘清的基本问题获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期48-55,共8页
作  者:蔡迎旗 陈志其
基金项目:国家社会科学基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0—3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123);教育部民族教育研究中心项目“南疆地区乡村幼儿教育师资培养模式研究”(ZXQN18005)。
摘  要:新中国成立以来,我国0—3岁婴幼儿托幼教育事业大致经历了以单位福利主导、市场主导到政府主导的供给模式。在不同阶段的供给模式支配下,早期教育师资培养主要经历了两个发展阶段:即20世纪50—80年代,以托儿所为主体的早期教育...
关 键 词:早期教育 职前教师培养 专业标准 从业资格 课程目标 
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为什么优秀师范高校毕业生难以进入乡村学校获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期56-61,共6页
作  者:李维 许佳宾 陈杰
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村教育经费投入效益评估研究”(16JJD880014)。
摘  要:优秀师范高校毕业生到乡村任教是改善乡村学校师资质量的重要途径。当前优秀师范高校毕业生进入乡村学校面临着双重困境。从优秀毕业生自身来看,受城乡择业时趋利性的选择、缺乏乡村任教所需要的专业能力、“乡村即落后”的标签化思维等因...
关 键 词:优秀师范高校毕业生 乡村学校 乡村任教 政策支持 教师编制 
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中小学教师教育理论素养培育:理论基础与策略创新获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期62-68,共7页
作  者:卢丽华
基金项目:国家社科基金全国教育科学规划2018年度一般课题“卓越中小学教师核心素养构成及职前培养对策研究”(BIA180170)。
摘  要:教育理论素养是指教师在经过一定的教育理论研修和学习后,将教育理论知识内化成从事教育实践活动的态度和能力,以及在教育教学实践中表现出的惯常教育修养。教师教育理论素养由教育理论知识、教育研究能力、教育学习能力及教育创新能力四...
关 键 词:中小学教师 基础教育 教育理论素养 培育策略 策略创新 
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