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"传媒=科学教育与博物馆"
659 条 记 录,以下是 1-10
自我的革命——论西方博物馆语境中的“去殖民化”获取全文在线阅读
1
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期401-406,共6页
作  者:张安可
摘  要:西方博物馆的“去殖民化”是一个逐步而持续的过程,致力于接纳多元视角和声音,共同建设一个更具社会包容性的公共空间。基于西方博物馆领域内正在发生的去殖民化运动,介绍了相关专家、学者、媒体对博物馆“去殖民化”的观点和态度,并具...
关 键 词:去殖民化 文物归还 平等与包容 
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科学文化视角下的大概念科学教育——论科技馆场域中的展教活动获取全文在线阅读
2
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期407-411,共5页
作  者:苏昕 音袁
摘  要:构建科技馆的科学文化生态,旨在丰富受众的科学知识、深化科学思想、培养科学精神、提高科学认知。大概念科学教育可以促使学生进行连续的、整体的科学探究活动,进而增强判断能力和创新意识。事实上,实现大概念科学教育和构建科学文化生...
关 键 词:科学文化 大概念科学教育 科技馆 展教活动 
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历史的阵痛——一个民族的航空梦获取全文在线阅读
3
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期412-414,共3页
作  者:徐勇凌
摘  要:在追逐航空梦想的道路上,中国人无可避免地承受着历史的阵痛。回顾航空百年历史,工业文明的曙光已照耀中国,希冀早日实现民族的航空梦。
关 键 词:航空史 历史阵痛 航空梦 
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合肥磐石助力中国流动科普资源走进缅甸获取全文在线阅读
4
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期414-414,共1页
作  者:
摘  要:2019年11月5日,“中国流动科技馆缅甸国际巡展”在缅甸第二大城市曼德勒市的曼德勒大学内盛大开幕并面向当地公众开放。这是流动科技馆展览继在缅甸首都内比都的展示后,首次在首都以外的城市展出。本次巡展由缅甸教育部、中国科学...
关 键 词:智能机器人 科普资源 3D打印 曼德勒 大城市 总领事馆 董事会 自动化科技 
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对接《课标》又区别课堂——“校园博物馆”项目课程开发的思考与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期415-420,共6页
作  者:王莹莹
摘  要:自“馆校结合”理念正式提出以来,许多科普场馆都在开发探索多方面的教育形式,尤其是对接小学生的教育活动。本文以中国湿地博物馆为例,在开展“校园博物馆”项目的基础上深入探讨如何开发“对接《课标》又区别课堂”的教育活动,旨在探...
关 键 词:馆校结合 科学课标 校园博物馆 
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千年一梦鲁山瓷——河南平顶山市博物馆鲁山花瓷活动策划获取全文在线阅读
6
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期421-424,共4页
作  者:程辉
摘  要:本活动策划通过向参观者介绍河南平顶山市鲁山窑烧造的花瓷,以及其彩色化装饰的创造性历史价值。进而引导观众观察自然界中的色彩现象,引申到瓷器装饰工艺彩色化的发展历程,力求使参观者能够对中国瓷器发展史有基本的了解。
关 键 词:鲁山花瓷 色彩 活动策划 
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“麋鹿苑国学夏令营”活动的策划与实施获取全文在线阅读
7
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期425-429,共5页
作  者:张楠
摘  要:“麋鹿苑国学夏令营”活动秉承“融汇生态教育,承袭传统文化”的理念,以学龄前儿童为目标群体,形成了生态、文化双重属性,室内、户外联动教学的科普模式,通过讲历史故事,诵古典诗词,做生态观察,制自然手工等主题课程,从认知、情感...
关 键 词:生态教育 国学教育 博物馆教育活动 北京南海子麋鹿苑博物馆 
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关于科普国际化的实践与思考——以“一带一路”国际科普交流周为例获取全文在线阅读
8
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期430-433,共4页
作  者:程悦
摘  要:自2016年起,“一带一路”国际科普交流周已成功举办四届。作为每年全国科技活动周的重大科普示范活动,其同时也是“一带一路”科技创新合作行动计划的内容之一,致力于借助全国群众性科技活动盛会,打造提高公民科学素质的国际化平台...
关 键 词:一带一路 科普 国际化 
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上海智慧圆助力中尼两国科普资源的互惠共享获取全文在线阅读
9
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期433-433,共1页
作  者:
摘  要:近日,2019年世界公众科学素质促进大会在北京举行,来自5个国际组织、28个国家的600余位中外嘉宾出席。大会聚焦“科学素质促进与可持续发展”主题,下设“科学教育与可持续发展”“科学素质与社会责任”“‘一带一路’科普合作...
关 键 词:公众科学素质 科普资源 科学传播 可持续发展 深度交流 一带一路 互惠共享 合作与交流 
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科普特种影片的发展概况与对策分析——以上海科技馆为例获取全文在线阅读
10
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第6期434-439,共6页
作  者:吴文忠 费翔 刘翔
摘  要:通过阐述国内外科普特种影片的概况,分析研究创作和传播科普特种影片过程中存在的问题,以上海科技馆在科普特种影片方面十年探索的成果和经验为研究基础,提出推进国内科普特种影片发展的建议和对策。
关 键 词:科普特种影片 发展概况 对策分析 
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