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"传媒=继续教育研究"
10,543 条 记 录,以下是 1-10
约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养特征及保障机制获取全文在线阅读
1
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期33-37,共5页
作  者:高瑞
基金项目:教育部人文社科研究青年基金(编号:19YJC880081);安徽省哲学社会科学规划青年项目(编号:AHSKQ2019D032)。
摘  要:在线教育博士是互联网技术与博士研究生教育的耦合,创新了博士研究生教育的培养模式。约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养以学术型实践者为目标,实行综合评价的入学标准,采用完全在线的学习方式,凸显实践和研究的课程设置,实施以学...
关 键 词:约翰·霍普金斯大学 在线教育博士 培养特征 保障机制 
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苏联早期德育理论的发展与启示获取全文在线阅读
2
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期38-41,共4页
作  者:宋磊
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“苏联早期德育理论与实践研究(1917—1956)”(编号:17YJC710072);北京理工大学第十一批教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下中俄联合大学思想政治理论课程建设研究”;北京高校思想政治理论课改革示范点(北京理工大学)和北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京工业大学)。
摘  要:苏联早期德育理论的形成与发展,体现着国家、社会发展的历史性与时代性。在确立和传播当时苏联社会主流意识形态、维护苏维埃政权稳定、推动经济蓬勃发展、增强民族凝聚力等方面发挥了积极的作用和影响。苏联早期德育理论以马克思列宁主义...
关 键 词:苏联 德育理论 共产主义 道德教育 
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美国学分反向转移对我国高校教育管理的启示获取全文在线阅读
3
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期42-45,共4页
作  者:范衬衬 邵珂硕
摘  要:在美国的高等教育体系中,社区学院和四年制大学间的转学通道一直存在,但由于课程衔接不当、学分互认不畅、经济保障不足等原因,高校间学分转移困难,大大降低了学生的学位完成率。为此,立法者重引《反向转移效率法案》,旨在推动学分反...
关 键 词:美国 学分反向转移 高校教育管理 
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欧美私立高等教育发展经验及借鉴获取全文在线阅读
4
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期46-49,共4页
作  者:连尔婷
基金项目:福建省中国特色社会主义理论体系研究中心研究项目“增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力研究”(编号:FJ2019ZTB053)。
摘  要:就当今世界一些私立高校来说,欧美国家发展无疑最具特色,并且相关调查显示,在私立高等教育发展方面,政府只有不断支持、鼓励,并确定科学的教育体制,依法管理,给予一定的经费支持,才能真正推动私立高等教育不断发展。基于此,本文就...
关 键 词:私立高等教育 经验总结 借鉴 
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教师培训的本体功能及其内在机理获取全文在线阅读
5
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期50-54,共5页
作  者:李巍 郭平
基金项目:四川省社会科学“十三五”规划2019年度项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”(编号:SC19B017);成都师范学院一流学科建设重大科研项目“教师培训学的学科价值与体系构建”(编号:CS18ZDS04);四川省教育厅高等学校科研创新团队“教育咨询与质量监测评估研究科研创新团队”(编号:15TD0037)。
摘  要:教师培训是指培训机构根据教师成长的内部规律和教育改革的需要,组织有针对性的有效活动,通过特定内容和方式促进教师专业发展的过程。教师培训的本体功能是促进教师专业发展。教师培训的内在机理是指在一定的系统结构中各要素的内在工作...
关 键 词:教师培训 本体功能 内在要素 内在机理 
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转型高校“双师型”教师队伍建设困境与突破路径获取全文在线阅读
6
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期55-58,共4页
作  者:黄胜 陈飞虎
基金项目:湖南省哲学社会科学研究青年项目“供给侧结构性改革背景下地方高校转型与应用性人才培养研究”(编号:16YBQ039);湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“追寻生命的整全:高校教师职业倦怠现状及心理干预实证研究”(编号:XSP19YBZ173);2019年湖南省教育厅科学研究一般项目“地方高校‘双一流’建设路径及检测指标模型建构研究”(编号:19C1033)阶段性研究成果。
摘  要:国家对转型高校的高度重视,为"双师型"教师队伍建设提供了重要渠道。目前,转型高校"双师型"教师队伍建设依然面临一系列的生态限制因子,如"双师型"教师数量比例不足、"双师型"教师队伍技术应用与社会服务能力匮乏、"双师型"教...
关 键 词:转型高校 “双师型”教师 现实困境 突破路径 
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教师培训效果转化之痛与消解之道获取全文在线阅读
7
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期59-62,共4页
作  者:滕飞
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“课程结构优化视角下教师培训课程开发研究”(编号:J-b/2016/16);江苏省高等教育教改研究课题“学前教育专业‘模块化、螺旋式’实践教学体系的研究与实践”(编号:2017JSJG484)的研究成果。
摘  要:教师培训效果转化的价值体现在参训教师"想"用、"会"用和"可"用培训所"学"上。由于参训教师对培训价值认识不足、培训内容偏离参训教师实际需求、培训效果评价指标不合理、培训效果转化的工作环境和工作条件不到位等原因造成培训效...
关 键 词:教师培训效果 转化 困境 消解 策略 
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寻觅高职教师幸福的教育管理三维实施之策获取全文在线阅读
8
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期63-66,共4页
作  者:苏枫
摘  要:从感悟维度、创造维度和馈赠维度出发,寻觅高职教师幸福的教育管理策略,其打破了传统的高职教师管理常规模式,从关注高职教师个体幸福去挖掘高职教师的无限潜力,以建立彰显人本理念、以教师幸福为基的高职教师管理观,从而构建出管理施...
关 键 词:高职教师 教师幸福 策略 
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服务于区域经济发展的职业教育体系创新策略获取全文在线阅读
9
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期67-70,共4页
作  者:张丽
摘  要:在构建现代职业教育体系过程中,需要以创新意识结合当地经济状况,有效拓展区域现代职业教育思路,促进职业教育工作者奋发图强,创新自身教学方法和教学路径从而提高教学质量,实现职业教育的人才培养目标。文章阐述了现代职业教育创新体...
关 键 词:服务区域经济发展 现代职业教育 创新体系 
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高职扩招背景下高素质农民教育培训现实问题与应对策略获取全文在线阅读
10
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期71-74,共4页
作  者:杨光龙 黄玉芳
基金项目:2018年贵州省高等职业教育质量提升工程(省级职教名师)项目(编号:201812GZ0031),主持人:杨光龙;2020年贵州省高校人文社会科学研究项目“贵州现代农业装备制造业发展问题及对策研究”(编号:69),主持人:杨光龙。
摘  要:高职扩招百万以及"百万高素质农民学历提升计划"是党中央和国务院审时度势、高瞻远瞩作出的战略决策,是着眼于我国农村高素质人才短缺严重问题的战略举措。从高职院校视角出发,对高素质农民培育的路径探索与实践过程中出现的主要问题进...
关 键 词:高职扩招百万 高素质农民 教育培训 现实问题 应对策略 
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