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20,078 条 记 录,以下是 1-10
从重要到重视:“学分银行”建设的研究走向获取全文在线阅读
1
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期110-116,共7页
作  者:王中教 顾永安
基金项目:中国高等教育学会“高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题资助项目“基于文化视野的新时代大学生发展自觉”(编号:2019FDYYB09),主持人:王中教;江苏高校哲学社会科学研究项目“高校转专业学生的‘三元文化冲突’及自觉”(编号:2018SJSZ434),主持人:主持人:王中教;江苏省哲学社会科学一般项目“产教融合背景下应用型本科高校行业学院建设研究”(编号:17JYB007),主持人:王继元。
摘  要:"学分银行"作为一种新型学习方式是教育体系对终身学习体系构建的积极回应,其作为终身学习"立交桥"沟通各级各类教育的价值受到学界的广泛关注和政府的积极肯定。以所选取的136篇样本文献为分析单位,从发表年度、作者情况、关键词...
关 键 词:教育现代化 学分银行 元分析 终身学习 职业技术教育 
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抗疫背景下职业院校顶岗实习助推企业复工复产的现状调查--基于对2169名学生的调研分析获取全文在线阅读
2
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期117-124,共8页
作  者:刘晓 黄金
基金项目:杭州市哲学社会科学规划课题“产教深度融合背景下职业教育与区域产业发展的融合机制与实践路径”(编号:2019JD17),主持人:刘晓。
摘  要:新冠肺炎疫情背景下,学生作为顶岗实习中的主体,对校企双方安排实习资源的践行度以及自身实际需求的被满足度都会影响到实习的质量。研究基于学生视角,从顶岗实习参与情况及其影响因素、顶岗实习学生和专业的分布情况、校企提供的实习资...
关 键 词:顶岗实习 现状调查 职业院校 学生视角 
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“停课不停学”在线教学效果提升研究--基于苏南地区高职院校的调查获取全文在线阅读
3
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期125-130,共6页
作  者:李春华 周海英
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(重点自筹)课题“大数据视角下高职生综合素质提升研究”(编号:B-b/2020/03/16),主持人:李春华;教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究重点课题“基于行为大数据分析提升学生综合素质的研究与实践”(编号:2018LXA0065),主持人:李春华。
摘  要:新冠肺炎疫情期间,为贯彻教育部"停课不停学"的指示,江苏省高职院校组织师生通过网上学习的方式开展线上教学。为及时掌握在线教学情况,提高教学效果和质量,通过发放网上调研表的形式对苏南地区部分高职院校的教师、学生进行调研,并...
关 键 词:在线教学 教育信息化 智慧教育 停课不停学 
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本科层次职业教育人才培养的现状调研--以江西省14所本科职业教育院校为例获取全文在线阅读
4
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期131-137,共7页
作  者:温伯颖 尹虹宇
基金项目:江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“应用技术本科与中高职发展关系”(编号:JD1491),主持人:温伯颖;江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“本科层次应用技术型人才培养标准研究”(编号:18YB164),主持人:胡业华。
摘  要:本科层次职业教育是我国职业教育体系中的一个重要办学层次。为了解其人才培养现状,以江西省14所本科层次职业教育院校为例,通过问卷、访谈和实地调研的方式,对其人才培养类型定位、人才培养目标、人才培养规格、人才培养过程和人才培...
关 键 词:本科层次职业教育 人才培养 现状调研 
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高职院校现代治理架构下的二级管理现状与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期138-142,共5页
作  者:苏志刚
摘  要:职业教育向类型教育转变过程中治理体系建设要实现"三大转变";现代治理体系建设需要重新界定政府、学校与社会(企业)等之间的新型权责利关系;"双高计划"促进高职院校现代治理架构的建立,实现高职教育高质量高水平发展。基于此,了...
关 键 词:高职院校 二级管理 治理架构 高职改革 
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“互联网+”时代提升财经类职业院校人才培养质量的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期143-147,共5页
作  者:武莉莉 任洁华
基金项目:浙江工商职业技术学院2019年校级科研项目“与财务共享相匹配的财会专业职业能力培养研究”(编号:2019Y04),主持人:武莉莉。
摘  要:互联网技术的发展在催生大批新职业和新岗位的同时,财经类职业院校在办学定位、专业设置和人才培养等方面都面临着新挑战。目前,财经类人才培养存在培养定位与社会需求脱节、培养规格不明确、课程和教学内容滞后、信息化教学水平不高等制...
关 键 词:高职院校 “互联网+” 人才培养 培养质量 
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乡村振兴视域下农村职业教育“内卷化”破解路径获取全文在线阅读
7
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期148-153,共6页
作  者:熊飞 甘海琴
基金项目:广东省普通高校特色创新类人文社科项目“乡村振兴视域下广东农村职业教育扩容提质强服务路径研究”(编号:2018GWTSCX009),主持人:熊飞;2019年度广东省高等职业技术教育研究会项目“乡村振兴视域下广东欠发达地区农村职业教育高质量发展路径研究”(编号:GDGZ19Y106),主持人:甘海琴。
摘  要:随着乡村振兴战略的实施,农村职业教育迎来了新的发展机遇,但也面临有效需求供给不足、人才培养质量与农村一二三产业融合发展吻合度不高、外部参与度不足等问题,发展正陷入事实上的"内卷化"态势。在乡村振兴视域下农村职业教育应将服...
关 键 词:农村职业教育 内卷化 路径 高质量发展 
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我国本科层次职业教育人才培养的规格要求研究获取全文在线阅读
8
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期154-160,共7页
作  者:胡业华
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“本科层次应用技术型人才培养标准研究”(编号:164),主持人:胡业华。
摘  要:本科层次职业教育人才培养的规格要求包括个人素质要求和综合职业能力要求两个部分。个人素质要求包括政治思想素质要求、品德品行素质要求、人文素质要求、科学素质要求、社会素质要求、身心素质要求。综合职业能力要求包括专业能力要求、...
关 键 词:本科层次职业教育 人才培养 规格要求 
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专业建设水平对学生就业质量的影响探究--基于4所高职院校会计专业的Probit模型分析获取全文在线阅读
9
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期161-166,共6页
作  者:虞凯 平静 陶军
基金项目:浙江省教育厅“十三五”第二批教学改革研究项目“基于产教融合的农业专业群建设研究与实践”(编号:jg20191047),主持人:陶军;浙江省哲学社会科学规划高校思想政治工作专项课题“现代学徒制视阈下高职院校‘三课堂’协同式思政育人机制研究”(编号:19GXSZ60YB),主持人:平静。
摘  要:为了科学评估高职院校会计专业建设对学生就业质量的影响,通过对绍兴市四所高职院校的会计专业建设水平与学生就业质量间的关系进行Probit分析,结果表明:除了教改项目立项数量和翻转课堂实施课程数量两项变量未通过5%显著性水平...
关 键 词:高职院校 会计专业 就业 Probit分析 
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美国社区学院生涯与技术教育的发展成就与借鉴获取全文在线阅读
10
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期167-176,共10页
作  者:梁燕
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“近二十年台湾地区本科高等技职教育政策研究”(编号:DJA190341),主持人:梁燕。
摘  要:美国职业教育发展与工业化、城市化进程始终伴随,为经济社会发展培养输出了大批技术技能型实用人才,有力支撑了国家人力资源战略。在实用主义教育和终身教育理念引领下职业教育内涵不断丰富发展,生涯与技术教育(CTE)得以确立并获得...
关 键 词:教育理念 生涯与技术教育 社区学院 职业教育 
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