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"传媒=西安外国语大学学报"
1,897 条 记 录,以下是 1-10
美国高校学术写作教学研究及启示获取全文在线阅读
1
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期56-61,共6页
作  者:朱金兰
基金项目:2016江苏省政府留学奖学金资助项目;南京工业职业技术学院科研基金重大项目“基于现代信息技术的大学英语多元互动教学模式实证研究”(项目编号:YK16-10-01);2018年江苏高校哲学社会科学基金项目“高职英语课堂小组活动实证研究”(项目编号:2018SJA0603);2019年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“国际化背景下专门用途英语教学发展研究”(项目编号:19SWB-005)的阶段性研究成果。
摘  要:本文运用实证方法对美国6所高校的学术写作教学进行了调查研究。研究发现:1)美国高校体系化地设置学术写作课程,课程类型丰富,且前后课程相互衔接;2)课程内容详实具体,从基础学习到专业研究及写作,层层递进;3)教学目标明确具...
关 键 词:美国高校 学术写作教学 课程 学术英语写作 
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外语深度教育与通识教育之辨析——Tochon的《世界语言与文化深度教育法》评介获取全文在线阅读
2
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期62-65,共4页
作  者:龙翔
基金项目:桂林电子科技大学获批的教育部第三批大学英语教学改革示范点项目(教高司函[2011]15号);新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目“走‘通识’之路,育‘三化’人才:地方性工科大学英语专业课程改革研究”(项目编号:2015JGZ125)阶段性研究成果。
摘  要:进入21世纪,深度学习和深度教学备受学界关注。《世界语言与文化深度教育法》从概念、理论到应用对深度(教育)法做了详细介绍。深度(教育)法指出:要想实现真正意义的个性化学习,学生必须是课程的建构者,从丰富的资源中选择适合自...
关 键 词:语言与文化 深度学习 深度教学 深度(教育)法 通识教育 
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博雅教育与高校英语教师人文素养研究获取全文在线阅读
3
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期66-70,共5页
作  者:魏勤 黄智燕
基金项目:江西省高校人文社会科学研究规划项目“博雅教育视角下的高校英语教师人文素养培养研究”(项目编号:JY1565)的阶段性研究成果。
摘  要:提升高校英语教师的人文素养是人文精神的传递和大学英语教学回归人文性的必然要求,也是响应英语学科核心素养的召唤和顺应当今"课程思政"教育教学改革的大势。本研究从博雅教育视角出发,基于大学英语教师人文素养现状的调查分析,从人...
关 键 词:博雅教育 高校英语教师 人文素养培养 
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许渊冲翻译实践和理论的互动及追求获取全文在线阅读
4
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期71-75,共5页
作  者:祝一舒
基金项目:2019年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“许渊冲的翻译理论与实践关系研究”(项目编号:19SWB-034)的阶段性研究成果。
摘  要:本文对译界中针对许渊冲翻译理论的争鸣与质疑进行梳理,探析许渊冲在翻译实践中不断反观自身,用实践检验理论,再用理论指导实践的翻译过程,深入挖掘其翻译实践与理论的互动关系,从而深刻理解许渊冲的翻译理论追求。
关 键 词:许渊冲 翻译实践 翻译理论 互动 
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基于NUTERM术语数据库的语言学术语翻译系统研究获取全文在线阅读
5
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期76-80,共5页
作  者:胡叶 魏向清
基金项目:全国科技名词委“十三五”科研规划2019年度一般项目“基于术语数据库的语言学术语翻译系统研究”(项目批准号:YB2019014)的阶段性研究成果。
摘  要:本文基于NUTERM语言学术语子库,系统考察当代汉语语言学术语系统的构成类型及其特点,归纳语言学术语翻译方法,量化英译语言学术语系统的形式特征以及计算汉英两个术语系统的经济指数,希冀从术语系统角度发现术语翻译所存在的问题...
关 键 词:语言学术语翻译 术语类型 系统考察 系统经济律 
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影响与创造:新文化运动以来惠特曼《草叶集》在中国的译介获取全文在线阅读
6
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期81-85,共5页
作  者:谢志超 贾佳
基金项目:东华大学文科预研究重点项目“沃尔特?惠特曼研究”(项目编号:114-10-0108027);东华大学中央高校基金科研业务费“人类共同体视域下的儒学与近代词研究培育基地”(项目编号:18DU1407)的阶段性研究成果。
摘  要:沃尔特·惠特曼的自由体诗歌集《草叶集》的汉译活动与中国新文化运动不期而遇。一个世纪以来,惠特曼诗歌在中国的翻译从以民主自由等主题的诗歌选译逐渐转向全集翻译,其自由体诗歌精神在一些方面满足了新文化运动者反驳中国旧体诗传统,...
关 键 词:沃尔特·惠特曼 《草叶集》 自由体诗 影响 创造 
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中国翻译研究国际化30年:回顾与展望获取全文在线阅读
7
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期86-90,共5页
作  者:张汨
基金项目:教育部人文社会科学研究青年项目“朱生豪译者档案的建构与研究”(项目编号:19YJC740118);江西师范大学博士科研启动基金项目“中国翻译研究国际化及国际翻译研究中国化”的阶段性研究成果。
摘  要:自1987年中国翻译学共同体成立以来,在国际译学界发出中国声音一直是学界关注的话题,因此有必要对过去30年中国翻译研究国际化情况进行梳理。鉴于此,本文从发文趋势、高产学者、研究视角等方面统计分析了1989-2018年30...
关 键 词:中国翻译研究 国际化 回顾 展望 
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基于意象图式的俄汉换译机制研究获取全文在线阅读
8
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期91-95,共5页
作  者:倪璐璐 周民权
基金项目:2019年国家社会科学基金后期资助项目“俄汉双向换译系统研究”(项目编号:19FYYY002);陕西省社会科学基金项目“基于移动学习平台的中俄信息型文本换译机制研究”(项目编号:2018M39);西安外国语大学2018年度校级青年项目“典籍外译文本换译法文化理据研究”(项目编号:18XWC17)的阶段性研究成果。
摘  要:换译机制研究离不开认知学,其认知基础是意象图式。意象图式理论涉及人的主观与客观互动获得经验的认知过程,可以很好地阐释换译的替代运行机制。根据认知关联要求,意象图式相似时,换译遵循相关性原则,意象图式相异时,换译以象似性为...
关 键 词:意象图式 换译 机制 认知学 
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《浮躁》葛浩文译本中陕西文化模因的复制与传播获取全文在线阅读
9
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期96-101,共6页
作  者:张化丽 蒋跃
基金项目:陕西省社会科学基金项目“翻译模因论下陕西文学作品的文化解读与传播效果研究”(项目编号:2015K003);国家社科基金项目“译出与译入文本语言特征的计量风格学研究”(项目批准号:17BYY007)的阶段性研究成果。
摘  要:作为文化的基本单位,模因主要通过模仿和复制得到传递。模因有利于语言的发展和文化的传播,而模因本身也靠语言得以复制和传播。翻译是模因跨越文化疆域的生存载体,文学翻译的过程就是复制和传播源语文化模因到目的语文化的过程。《浮躁...
关 键 词:翻译模因论 陕西文化 对外文化传播 《浮躁》译本 
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以过程为导向的翻译教学探析获取全文在线阅读
10
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期102-105,共4页
作  者:王巍
摘  要:信息时代的快速发展要求翻译教学做出相应的调整以适应社会转变的需要。美国蒙特雷高级翻译学院成功的教学案例可以给我们带来借鉴:翻译教学应本着提高学生翻译能力为主要目标,有效采用以过程为取向的教学方法,尤以学生撰写翻译评析报告...
关 键 词:以过程为取向的翻译教学 翻译评析报告 翻译项目教学模式 
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