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"传媒=阅江学刊"
1,409 条 记 录,以下是 1-10
学刊》第三届编辑委员会获取全文在线阅读
1
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-1,共1页
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论中国战“疫”的哲学理念与世界意义获取全文在线阅读
2
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期5-15,139共12页
作  者:任平
基金项目:国家社会科学基金重大项目“当代全球资本主义新变化的原因与趋势的历史唯物主义研究”(19ZDA022)。
摘  要:在中国战“疫”迎来胜利曙光之际,全球战“疫”还处在艰难时刻。中国不仅向世界各国伸出战“疫”物资援助之手,而且让全球及时分享中国战“疫”的技术、方案、制度和经验,中国战“疫”模式在全球产生了重大影响。迄今,中国战“疫”依靠...
关 键 词:新冠疫情 新型冠状病毒肺炎 中国战“疫” 哲学理念 世界意义 
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国外毛泽东研究领域“心理历史学派”的方法论批判———读美国学者白鲁恂《作为领袖的毛泽东》获取全文在线阅读
3
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期16-23,139共9页
作  者:贺银垠
摘  要:出于理解当时中国状况和转变毛泽东研究范式的目的,美国学者白鲁恂在其毛泽东研究中引入心理历史分析方法,从情感视角剖析毛泽东的性格心理,着力阐释毛泽东的个性心理对其政治决策和治理行为产生的重要影响。心理历史分析尽管为从历史微...
关 键 词:毛泽东 白鲁恂 心理历史分析 心理历史学派 
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贸易联系、产业关联与区域经济协同发展:来自京津冀与周边资源型省份的实证研究获取全文在线阅读
4
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期24-35,139,140共14页
作  者:丛建辉 刘庆燕 张艺璇
基金项目:2019年度北京市教育委员会科研计划项目“京津冀协同治理视角下的环境绩效评价研究”(SM201911417005)。
摘  要:在区域协同发展战略持续推进背景下,如何突破协同发展瓶颈,实现区域与其周边地区的协同发展,成为当前区域经济发展过程中亟需解决的现实问题。在“贸易联系-产业关联-区域经济协同发展”理论框架下,分析京津冀与其周边融入意愿极为迫...
关 键 词:贸易联系 产业关联 区域经济 协同发展 承接产业转移 京津冀 
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三方博弈视角下微信公众平台的知识产权保护研究获取全文在线阅读
5
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期36-48,140共14页
作  者:朱光 金昕悦 徐诗怡
基金项目:国家社会科学基金项目“泛在智慧环境下多源主体隐私信息感知及协同保护机制研究”(19CTQ019);国家自然科学基金项目“信息生命周期视角下的大数据隐私风险评估与溯源问责机制研究”(71503133);大学生创新训练项目“基于隐私感知视角的智能家居使用意愿研究”(201910300197)。
摘  要:从“成本-收益-损失”视角分析微信公众平台的知识产权侵权问题,可以深入认识侵权、维权、监管等行为及其相互作用关系,进而有助于完善公共信息平台的知识产权保护机制。构建由潜在侵权者、公众号运营者和平台监管者组成的三方博弈,运...
关 键 词:微信公众平台 知识产权保护 三方博弈 演化博弈 
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产业协同集聚对苏区域环境的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期49-59,140,141共13页
作  者:张萍 刘军
基金项目:国家自然科学基金面上项目“产业共生集聚对中国经济绿色增长的影响机理与政策设计研究”(71973068);苏省社会科学基金项目“产业聚集对苏区域环境的影响与对策研究”(16EYB012)。
摘  要:在工业经济向服务经济转变的背景下,如何解决产业集聚产生的环境污染问题,对于经济与环境协调发展具有重要意义。在阐述制造业与生产性服务业协同集聚对环境污染影响机制的基础上,利用苏省13个地级市2007—2016年的相关数据...
关 键 词:制造业 生产性服务业 集聚 协同集聚 环境污染 空间计量模型 
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不同代际流动人口劳动力市场现状及就业稳定性分析获取全文在线阅读
7
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期60-74,141共16页
作  者:吴又红
摘  要:改革开放以来,流动人口对中国经济发展有巨大贡献,但在第四次工业革命浪潮的冲击下,流动人口群体的就业状况令人担忧。本文基于2016年中国流动人口动态检测调查(CMDS)数据,使用多元回归模型和分位数回归模型比较了不同代际流...
关 键 词:流动人口 工资 就业替代率 就业稳定性 
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英国荣誉学位制度对我国一流本科教育的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期75-81,141共8页
作  者:孙华
基金项目:全国教育科学规划课题国家一般课题“大学本科教育向‘学习范式’转型:国际趋势与本土探索”(BIA180172)。
摘  要:荣誉学位起源于英国,是对大学本科阶段高质量地达到培养方案要求并顺利完成特定附加教育内容的学生所颁发的学术水平认证。荣誉学位能够有效甄别本科生的学术潜质与学业水平,为拥有不同潜质和职业愿景的学生提供了差异化发展的可能。英国...
关 键 词:荣誉学位 一流本科教育 高等教育大众化 精英教育 
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论大学本科教育的学术品格获取全文在线阅读
9
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期82-89,141,142共10页
作  者:时伟
基金项目:全国教育科学规划课题国家一般课题“大学本科教育向‘学习范式’转型:国际趋势与本土探索”(BIA180172);教育部人文社会科学基金项目2018年一般课题“核心素养视域下卓越乡村教师培养研究”(18YJA880068)。
摘  要:新时代全国本科教育工作会议明确提出,聚焦高等教育内涵式发展,把本科教育放在人才培养的核心地位和教育教学的基础地位,加快推进一流本科教育建设,切实提高人才培养质量。大学领导者要深刻领悟大学本科教育的文化特性,从学术自由、学...
关 键 词:学术自由 学术诚信 学术承续 学术人文 高等教育内涵式发展 一流本科教育 
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向学习范式转型: 中国本土化的实践探索获取全文在线阅读
10
出  处:《阅江学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期90-102,142共14页
作  者:刘湉祎 刘海燕
基金项目:全国教育科学规划课题国家一般课题“大学本科教育向‘学习范式’转型:国际趋势与本土探索”(BIA180172);苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于学生投入的高校一流专业建设成效评价研究”(B-a/2020/01/22)。
摘  要:将资源投入高效地转化为人才培养,全面提升人才培养能力是我国高等教育内涵式发展的一项紧迫任务。作为世界高等教育发展的重要趋势,学习范式提供了一种思路:聚焦学生学习,全面推动从“教”到“学”的系统性改革。借鉴国际经验,植根中...
关 键 词:高等教育内涵式发展 学习范式 本土化 人才培养能力 深度学习 “以学习为中心” 
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