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检索条件:
"传媒=青少年体育"
5,569 条 记 录,以下是 1-10
高校体育文化建设策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期30-31,39共3页
作  者:李宝丰
摘  要:高校体育文化建设是对高校体育课堂教学的有益补充,能进一步增强大学生的体育学习动机,进而提高高校体育教育教学质量。本文首先阐述了高校体育文化建设的基本要求,然后立足当代高校体育教育教学实际与大学生体育学习实际,提出了高校体...
关 键 词:高校体育 体育文化 体育教学 文化建设 
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全纳教育理念下我国学校特殊体育发展研究获取全文在线阅读
2
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期105-107,共3页
作  者:董亚琦 洪亮 毕楠楠
摘  要:通过文献资料法、逻辑分析法,基于全纳教育理念下对目前国内特殊教育的发展进行剖析发现,法律保障适应度不强;缺乏系统的特殊体育课程标准;没有独立的特殊体育评价体系;无障碍运动环境建设不足;特殊体育师资梯度出现断层。基于此,提...
关 键 词:全纳教育 残健融合 发展路径 
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我国青少年体质健康问题的社会学思考获取全文在线阅读
3
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期32-33,35共3页
作  者:张长青
摘  要:青少年是社会主义事业建设和发展的中坚力量。面对现代社会发展带来的挑战,人们物质生活水平显著提高,而青少年体质健康水平却大幅度下降,与构建社会主义和谐社会相背离。对于此类问题,需要予以高度关注,从社会学角度来分析我国青少年...
关 键 词:青少年 体质健康 健康成长 影响因素 
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新课程改革形势下体艺模块教学现状与对策研究——以高台县第二中学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期108-108,119共2页
作  者:王雪梅 赵鑫
基金项目:甘肃省教育科学规划课题研究成果:新课程标准下高中体育与健康学科核心素养培养的策略研究(批准号:GS[2018]GHB1840)。
摘  要:学校体艺要认真落实“健康第一,全面发展”的指导思想,把增强学生体质作为学校体艺教育的基本目标之一。学校体育是教育教学的重要组成部分,是有计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。在中学生的全面发展过程中对身体健康、心...
关 键 词:体艺模块教学 现状 对策 
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学生体质与运动能力的典型相关分析获取全文在线阅读
5
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期34-35,共2页
作  者:赵莉
摘  要:运用文献资料法和数理统计法,对甘肃省某高校38名学生的7项体质测试指标(横荡次数、纵跳、背力、握力、升降指数、立体前屈、俯卧背起)和5项运动能力指标(50m跑、1000m跑、投掷、悬垂举腿、持久走)进行典型相关分析,得出...
关 键 词:典型相关 体质 运动能力 
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户外营地教育在衔接学校、家庭教育中的价值获取全文在线阅读
6
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期109-110,共2页
作  者:杨晨飞 赵兴武 但懿
摘  要:本文采用逻辑分析法、文献资料法等研究方法,对户外营地教育于学校教育、于家庭教育的价值分别进行了解析。结果显示,户外营地教育于学校教育的价值是唤起人类创新意识,发现“生活奥秘”;于家庭教育的价值是感知与社会的联动性,弥补家...
关 键 词:户外营地教育 学校教育 家庭教育 
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中小学生体质健康教育模式的探索与干预策略获取全文在线阅读
7
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期36-37,共2页
作  者:刘博
摘  要:随着新课改的不断推进,健康教育在中小学教育中得到了广泛关注,人们越来越重视体质健康教育的效果。基于此,本文对中小学生体质健康教育模式展开了探索,分析影响中小学生体质健康的原因,并分别从体育教育因素、营养教育因素、学习压力...
关 键 词:体质健康教育 教育模式 中小学生 
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跳绳对提高小学生体质健康水平的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期38-39,共2页
作  者:朱雪山
摘  要:跳绳运动变化多样、趣味无穷,具有锻炼运动者四肢肌肉的作用,且优势很多,如器材准备简单、运动场地小、不受时间限制等特点,适合学生体育课、课间、课外活动等进行,是校内外随时随地都可以训练的体育项目。因此,在学生学习压力大、学...
关 键 词:小学体育 跳绳 体育健康 跳绳策略 
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高中阶段体育课中学生逆反心理成因及疏导方法获取全文在线阅读
9
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期40-42,共3页
作  者:王戈峰
摘  要:在高中阶段体育课教学中,高中生因逆反心理而在课堂上表现出各种与体育教师教导和口令相反的行为是一种常见的现象。体育教师要掌握高中生的身心发展特点,在体育课上因势利导、有的放矢;在高中生运动技能习得过程中要善用教学评价;在组...
关 键 词:高中生 体育 逆反心理 原因 疏导方法 
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简析阳光体育大课间活动促进初中学生心理健康的实施策略获取全文在线阅读
10
出  处:《青少年体育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期43-44,共2页
作  者:刘中俊
摘  要:阳光体育大课间活动(以下简称“阳光大课间”)是初中体育活动的核心组成之一,旨在通过大课间来提高学生素质,改善学生过早出现的近视、肥胖等问题。心理健康是以个体素质为基础的,使之能够在学习、生活、实践过程中始终保持积极向上的...
关 键 词:阳光大课间 身体素质 初中生 心理健康 
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