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检索条件:
"传媒=高校辅导员学刊"
1,830 条 记 录,以下是 1-10
“思想政治教育基础理论研究”高峰论坛获取全文在线阅读
1
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0002-F0002,F0003共2页
摘  要:2019年10月18日至20日,由北京师范大学思想政治工作研究院、《思想教育研究》编辑部、《思想理论教育》编辑部、安徽师范大学马克思主义学院联合举办的"思想政治教育基础理论研究"高峰论坛在安徽师范大学成功举办,来自全国5...
关 键 词:安徽师范大学 思想政治教育 思想理论教育 思想教育研究 高峰论坛 思想政治工作研究 基础理论研究 联合举办 
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思想政治理论课改革的逻辑向度及实施路径获取全文在线阅读
2
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-5,共5页
作  者:黄宗喜
基金项目:教育部“高校思想政治工作专项经费资助”;全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题(DIA180394);教育部港澳台办公室2019年委托课题“内地(大陆)高校港澳台学生国情教育课程体系建设与实践研究”的阶段性成果。
摘  要:思想政治理论课改革创新的价值逻辑是从知识传授向价值引领深化;理论逻辑是从教材内容向教学内容深化;实践逻辑是从课程育人向“三全育人”深化。基于三个向度的逻辑思考,可以选择教师、学校、社会等三个实施路径,发挥教师的主导作用,...
关 键 词:思想政治理论课 改革创新 逻辑向度 实施路径 
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高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的三个维度获取全文在线阅读
3
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期6-10,共5页
作  者:周小华 储著源
基金项目:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川医院管理与发展研究中心资助项目(SCYG2017-24);2018年度安徽高校人文社会科学研究项目(SK2018A0161);2018年度安徽省质量工程教学研究项目(2018jyxm1293)。
摘  要:“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”是高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的价值回归。理念相通、资源相融、方法相生、效果相依是高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的本位原则。循序渐进构建共生工作模式与方法、全方位构...
关 键 词:高校思想政治工作 教育教学全过程 价值 原则 策略 
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思政“金课”筑牢大学生担当精神的价值意蕴及路径获取全文在线阅读
4
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期11-16,共6页
作  者:王威峰
基金项目:湖南省教育厅科学研究项目(19C0047);教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目(19JDSZK034);湖南省2019年普通高校教学改革研究项目(19JG282)。
摘  要:充分发挥思政课在大学生担当精神培育中的“主渠道”作用,是思政课落实“立德树人”根本任务的关键方式,是高校培育时代新人的必然选择,也是国家应对复杂国际形势的重要举措。以习近平总书记关于思政课改革创新“八个统一”重要论述为根...
关 键 词:思政课 “金课” 大学生 担当精神 
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高校思想政治理论课问题式教学的前提与关键获取全文在线阅读
5
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期17-21,共5页
作  者:乔凯 张晓婧
基金项目:2017年度安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2017jyxm0200);2019年度安徽高校思想政治工作能力提升计划高校思想政治理论课重点难点热点研究项目(sztsjh2019-4-16);2019年安徽省高校思想政治工作专项经费资助项目(sztsjh2019-8-30)。
摘  要:问题式教学在高校思想政治理论课课堂的运用日益广泛,对于提升思政课教学实效具有重要作用。发现和提出好问题是问题式教学实施的前提和关键,有必要着力探寻好问题的标准、来源与表述策略。导向性、重要性和适切性是好问题的标准。好问题...
关 键 词:高校思想政治理论课 问题式教学 问题标准 问题来源 问题创设策略 
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民办高校辅导员职业化培训现状及体系构建——基于辅导员职业能力标准的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期22-26,共5页
作  者:杨真真 吴成皓
基金项目:2019年度上海市学校德育实践研究课题(2019-D-178);2019年上海民办高校党建与思想政治工作创新专项计划A类项目(2019A007)。
摘  要:当前民办高校辅导员存在职业认同感偏低、专业化水平不高、职业化系统培训不足等职业现状;面临流动性大导致的队伍年轻化,职业边界不清晰导致的工作压力大等职业困境,民办高校辅导员系统的职业化培训的必要性和迫切性愈发凸显。从辅导员...
关 键 词:民办高校 辅导员 职业化培训 
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高校研究型辅导员培育的价值意蕴及实践理路获取全文在线阅读
7
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期27-30,共4页
作  者:郭珍磊 卜婷
基金项目:安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A1070);蚌埠医学院人文社科重点项目(BYKY2019219skZX)。
摘  要:高校研究型辅导员的培育有利于促进辅导员队伍向职业化、专业化方向发展,对提高辅导员职业认同感、自信心和提升思想政治教育工作质量具有重要的影响。高校可以通过完善研究型辅导员培育保障机制,打造辅导员发展共同体,提升辅导员行动研...
关 键 词:研究型辅导员 价值意蕴 实践理路 
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全面依法治国视域下校园法治文化建设路径获取全文在线阅读
8
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期31-34,共4页
作  者:丁国凯
摘  要:全面依法治国是国家治理一场深刻革命,以习近平新时代全面依法治国思想为切入点,通过进一步强化社会主义核心价值观、完善校园相关教育制度、增强教师理论素养、树立学生法治观念,让校园法治文化建设融入深化全面依法治国实践中,共同为...
关 键 词:全面依法治国 习近平新时代中国特色社会主义思想 校园法治文化建设 
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研究生导师与辅导员协同育人研究获取全文在线阅读
9
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期35-39,共5页
作  者:贺才乐 张哲榕 秘金雷
基金项目:湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目(2019JGYB022)。
摘  要:长期以来,高校研究生导师和辅导员在研究生培养中存在内容解读偏废、话语权利失衡、沟通交流困难等育人困境。通过分析研究生导师与辅导员协同育人的理论逻辑、现实逻辑和价值逻辑,可以构建以融合管理制度、沟通交流制度、反馈评估制度、...
关 键 词:研究生教育 导师 辅导员 协同育人 
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教育国际化背景下来华留学生中国国情教育的路径探索——以福建省5所高校调查为例获取全文在线阅读
10
出  处:《高校辅导员学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期87-91,共5页
作  者:陈秀琼 袁媛
基金项目:2019年福建省中青年教师教育科研项目(JSZ19039);厦门市社科大学生思想政治教育研究项目(XMSKLLyB1904);华侨大学基金项目(2019HGATQ03)。
摘  要:培养“知华、友华、爱华”的高素质留学生,是推进高等教育国际化的必然追求,而中国国情教育是重要一课。基于福建省5所高校的调查发现,高校对来华留学生中国国情教育仍存在主体教育意识不够,课程体系设置失衡,教学方法教辅队伍跨文化...
关 键 词:教育国际化 来华留学生 中国国情教育 
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