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作者

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检索条件:
"关键词=3-6岁幼儿"
21 条 记 录,以下是 1-10
城市与农村3-6幼儿学习品质的比较分析——以大同市为例获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期87-93,共7页
作  者:刘永丽 张英琴
摘  要:以《3-6儿童学习品质观察量表》为研究工具,将大同市城区及灵丘县H村设为抽样地区,进行非参与式观察,将被试样本分为两人一组进行雪花片自主建构游戏,用摄像机记录儿童雪花片自主建构游戏过程及搭建作品,依据《3-6儿童学习...
关 键 词:学习品质 3-6幼儿 城市 农村 
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3-6幼儿社会性发展特点及其影响因素研究获取全文在线阅读
2
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2019年第1期124-128,共5页
作  者:曹婷婷
基金项目:湖南人文科技学院校级青年基金课题“学前儿童父母心理控制的调查与分析”(2015QN26);湖南人文科技学院校级教改课题“学前教育专业本科‘幼儿园教育环境创设’课程改革的研究与探索”(RKJGY1609).
摘  要:为了解3-6幼儿社会性发展的特点及其影响因素,采用陈会昌的《儿童社会性发展量表》对湖南省长沙、娄底两市494名3-6幼儿父母进行问卷调查与分析。结果发现:湖南省长沙、娄底两市3-6幼儿的社会性总体发展较好;4左...
关 键 词:3-6幼儿 社会性发展 特点 影响因素 
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浅谈3-6幼儿良好道德行为习惯与家庭教育的关系获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第8期176-176,共1页
作  者:秦建莹
摘  要:3-6幼儿是人一生中身心发展的关键时期,此时幼儿的身心发展已经具备了接受良好道德行为的条件。家长树立正确的育儿观念、优化家庭教育环境、发挥榜样作用、改善自身道德素质,有利于幼儿身心的健康成长和良好行为习惯的培育养成。
关 键 词:3-6幼儿 家庭教育 道德行为习惯 
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对农村3-6幼儿隔代抚养模式的调查与改进策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第18期127-128,共2页
作  者:曾佳
摘  要:伴随着我国经济的迅速发展以及农村人口持续向城镇集聚的进程,导致农村越来越多的劳动力向城镇二、三产业转移,从而引起越来越多的农村3-6幼儿在家中由其祖辈承担养育职责。3-6幼儿的心智未发育成熟,生活环境和成长中的各种细...
关 键 词:农村 3-6幼儿 隔代抚养 调查 
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幼儿参与园外体育活动的调查研究——以安徽省阜阳市为例获取全文在线阅读
5
出  处:《早期教育:教科研版》 2018年第6期53-56,共4页
作  者:魏欢军
摘  要:本研究对3~6幼儿参与园外体育活动的现状进行了调查。结果显示:幼儿每天能进行自我支配的时间很少;58%的幼儿平均每天参与园外运动的时间不足1小时;84%的幼儿在余暇时间会看电视;52%的家长认为参与体育活动容易受伤。为...
关 键 词:3-6幼儿 园外体育活动 体育锻炼 
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3-6幼儿告状行为的调查与分析——以金贝贝幼儿园为例获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波教育学院学报》 2018年第3期104-106,120共4页
作  者:尹亚欣
摘  要:通过对金贝贝幼儿3-6幼儿告状行为的调查研究,发现幼儿在学习、生活和游戏活动中的告状行为各不相同,但寻求帮助型和自我表现型告状在三类活动中均有出现,且具有告状人次较多的特点。特提出了应对3-6幼儿告状行为的指导策略...
关 键 词:3-6幼儿 告状行为 指导策略 
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南宁市3-6幼儿体质综合评价与分析获取全文在线阅读
7
出  处:《运动精品》 2018年第11期76-78,共3页
作  者:李绪琼 王一强
摘  要:采用文献资料法、测量法、数理统计法和比较分析法对南宁市3-6幼儿体质进行研究。研究发现,(1)南宁市3-6幼儿各年龄段综合评级中不及格率较高;(2)各年龄段的身高、体重均值都在国家标准正常范围内,身高的离散程度较小,...
关 键 词:3-6幼儿 南宁市 体质测试 
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3-6幼儿说谎行为的影响因素研究获取全文在线阅读
8
出  处:《湖州师范学院学报》 2017年第8期84-88,共5页
作  者:史羽倩 王云霞 周君怡 杨淑佳
基金项目:湖州师范学院“大学生创新创业训练计划”项目(2015-40)
摘  要:为了理清3~6幼儿说谎行为是否受年龄、性别,特别是家庭结构的影响,从湖州市几所教学水平相当的幼儿园中选取107名幼儿进行现场实验,结果显示:(1)幼儿的说谎行为是真实存在的;(2)直系联合家庭的幼儿说谎行为最少,其与多...
关 键 词:3-6幼儿 说谎行为 家庭结构 
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3-6幼儿积塑拼插游戏观察研究获取全文在线阅读
9
出  处:《早期教育:教科研版》 2017年第7期58-61,共4页
作  者:周玉平
摘  要:积塑拼插游戏是目前幼儿园中深受幼儿喜爱的游戏形式。本研究通过综合使用视频和照相的方法,搜集9名3~6幼儿进行积塑拼插游戏的全过程和最后的作品,从“动作发展”“建构性”和“表征性”三个角度对9名幼儿的积塑拼插游戏过程和作...
关 键 词:3-6幼儿 积塑拼插游戏 游戏观察 
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3-6幼儿移动性动作发展与感知身体能力关系的实证研究获取全文在线阅读
10
出  处:《北京体育大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期74-81,共8页
作  者:宁科 沈信生 邵晓军
基金项目:陕西学前师范学院学前教育发展研究中心2016-2017基地项目; 陕西省学前教育研究2016年重点项目
摘  要:目的:分析不同性别、年龄幼儿感知身体能力及移动性动作发展的差异,检测幼儿移动性动作发展与感知身体能力的关系。方法:采用整群抽样的方法选取了295名3-6幼儿(平均年龄4.5,标准差0.55),按照年龄分组测试3-6...
关 键 词:3-6幼儿 移动性动作发展 感知身体能力 
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